论文改变，就在当下，该文是有关改变论文范文文献跟当下和改变类硕士学位论文范文.
忻叶
《江苏教育》（职业教育）自创刊起就一直以“关注职业教育的内涵发展和质量提升”为己任.2017年由其牵头主办的第七届苏派职教高层论坛,就把目光聚焦在职业学校的课堂,确立了“课堂：解放学习力”这一主题（论坛相关情况请参看本期封三和“独家策划”系列内容）.
2016年年底,我正好有机会到职业学校集中听了几堂课,有家常课也有展示课.上课的情况及课后对师生的调研可以说是比较典型地反映了某些问题,就我的有限观感,主要体现在：教学效果不佳,学生的学习成效值得怀疑；教师在课堂中的心思和精力有限,在教学方面获得的支持和借鉴也有限；教学缺少弹性,教师在教学时间把控、课堂的生成与应变、内容适应性等方面都显得僵硬,缺少应对与关注.存在问题不可怕,令人忧心的是,面对这些似乎长期存在的问题,人们有一种普遍性的视而不见和安之若素.有问题但觉得不是问题,这才是最大的问题.
请允许我引用当时调研报告中一段有感而发的文字：在我们大力发展现代职业教育体系,积极提升职业教育内涵质量的当下,在创建一个又一个“高水平”“现代化”“示范性”高大上项目的同时,在职校对技能大赛奖牌数量、实训基地设施设备投入金额乃至与学校合作的企业档次、数量的孜孜以求之中,有多少视线、多少注意力是被到课堂教学之上的？就算关注教学,也大多是在关注课程建设、项目设计、资源积累、教材编写等等可视化的“成果显现”上,有谁真正关心那一节节课产生了什么作用、那一个个职校孩子的脑袋瓜里发生了什么？！（事实上,对这几节课的真实看法,也被遮蔽在视导报告或课题评审报告几句不痛不痒的评价里,而泯然于大量的文牍表述中了.）难道用这些效果平淡、教学乏味、过程僵硬的课堂,就可以达成那些投入巨大精力财力而准备的课程、设备、标准等等预设的目标吗？就可以去完成那些宏伟规划、计划书写的理想和任务吗？就可以去培养将来要支撑我国经济结构转型发展的一线技术技能型人才吗？
可以这么说,在现今职业教育班级授课的运作机制下,离开课堂无以谈教学,离开教学无以谈质量,离开质量,那么现代、体系、“2025”、工匠精神等等,都无所附丽.课堂的基础性作用和对内涵建设的重要性,无论怎么强调都不为过.本届论坛以课堂为主题,就像在职业教育改革发展的大舞台上,把高光打在了“课堂教学”的身上——看见,就会有改变.
职业学校课堂的改变,将从每位职教人“课堂意识”的萌生开始,从每个当下开始.
综上所述，这是一篇适合不知如何写当下和改变方面的改变专业大学硕士和本科毕业论文以及关于改变论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 教育理念要改变，更要落地 齐静怡【摘 要】我们一直呼唤教师的教育教学要改变理念,更新理念 当教师们已经熟知了理念的时候,关键的就是要让理念落实、落地,体现在行动中,而不只是停留在口头上 如何落实已经更新的教育教学理念本文就此提.
2、 改变，总是源于人和事 朱凌怡【关键词】专家引领；学校文化基因；课程整合【中图分类号】G451 【文献标志码】D 【文章编号】10056009（2017）30003202我是一名已有二十余年教龄的小学音乐教师 执教多年,.
3、 一片辣木，改变一个村 从 2016 年 4 月开始,广西南宁市西乡塘区坛洛镇那坛村涌起了一股种植印度辣木的热潮,在短短两年的时间里,全村种植辣木已达 300 多亩,并在村内进行辣木籽、 辣木叶、辣木杆加工形成致富产业链,取.
4、 改变，在电光石火间 一本书,就是一群念头的菜园子 作者只是种菜的老农,把自家的西红柿、萝卜种出来之后,便不知它们将走向何方,有何际遇 然而,那些念头走街串巷,深入千家万户,走得更远 它们是一个个陌生人,却能很轻易地走进许.
5、 最后一刻，汉武帝改变了自己的历史评价 ◇ 张明扬征和四年（公元前89）六月,六十八岁的汉武帝刘彻下了可能是中国历史上最有名的“罪己诏”——轮台诏 在与匈奴进行了四十三年的战争之后,汉武.
6、 云计算，正在悄然改变中卫首届云天大会在中卫召开 中卫市首届云天大会于7月56日召开,和自治区有关部委领导、国际国内云计算领域的专家、学者、企业家……共计500余名嘉宾参加大会 在主论坛上,中卫市市长万恒新作了“云聚中卫、引领未来&rdq.