论文网络带给高职学生的负面影响与，该文是高职类开题报告范文和高职和负面和影响及对策类电大毕业论文范文.
摘 要：近年来,信息技术有了突飞猛进的发展,把人类带进了网络时代.我们在工作、学习和生活中遇到的许多问题都可以通过网络工具解决.但是,辩证法告诉我们,事物都有正反两个方面,网络在给人们提供了极大便利的同时,也不可避免的带来了一些负面影响.这种负面影响对高职生这个特殊群体的影响尤为明显.所以,正视这一问题并采取相应的对策,最大限度的消除这些负面影响就成了重要的研究课题.
关键词：高职学生；网络生活；负面影响；对策
一、高职学生网络生活中的突出问题
网络给高职学生带来的不利影响十分广泛,最为常见的有以下几个方面：
（一）错误思潮的传播影响高职生的思想认识.很长一段时间,有人利用中国在发展过程中存在的一些问题,比如贫富差距问题、腐败问题等,或主张回到过去,或主张全盘西化.这些思潮一度在网上泛滥,在不同的人群中具有了一定的影响力,而且影响不可低估.可以说我们党的意识形态面临着前所未有的冲击与挑战.这种冲击和挑战,不可避免的,甚至是更加突出的反应在高校中.高职生作为一个特殊的群体,因自身的一些特点,比如思维活跃、动手能力强,但文化理论水平不高且心态不稳,非常容易被各种思潮和社会现象所误导.以至于部分高职学生盲目推崇西方的、西方的价值观,进而对我们国家的制度、所走的道路以及传统文化等产生怀疑.
（二）、暴力等信息的传播影响高职学生的心理健康.网络传播信息简单而快捷,但由于难以监管再加上立法不完善等因素,使人们所能获取的信息五花八门且良莠不齐.各种、低俗、暴力恐怖等不良信息可以说在网上是随处可见.这些信息对高职学生造成的负面影响是不容忽视的.高职学生正处于生理基本成熟,而心理尚未成熟的阶段,、低俗的信息严重影响他们的心理健康.目前学生中存在的同居、婚前性行为等已不是个别现象,可以说和这种不良信息的传播有很大关系.再有,近年来校园暴力事件、凌霸事件的时有发生,许多都是由暴力信息的传播而引发的.
（三）虚假信息和网络诈骗行为容易使高职学生上当受骗.近些年来的网络诈骗可以说是花样百出,严重的影响了我们的生活秩序.不法分子利用了网络的隐蔽性制造和发布虚假信息,甚至直接植入病毒获取网民的身份信息以达到骗财的目的.而针对大学生的网络诈骗案件也持续高发,在网上输入关键词“大学生 诈骗”,相关信息竟三十多页,经过警方梳理,常见诈骗方式的就有十多种.部分高职学生思想单纯,分辨能力差,加上疏于防范就很容易上当受骗.
二、消除网络中负面影响的对策
网络对高职学生的负面影响是广泛而深远的,消除这些影响也不是一蹴而就的.
（一）政府应加强对网络信息传播的监控.当前,我国网络立法工作正处于逐步完善阶段,以加强对网络犯罪的打击力度.通过技术手段监控、限制网上不良信息对学生的影响,包括技术加密措施、信息获取方式的技术限制等.
（二）发挥家庭教育的作用.家庭教育十分重要,可以说直接影响女子的三观,家长是子女最亲近的人,对子女成长中的细微变化都应及时关注.虽然大部分高职学生住校学习,但高职院大多在省内招生,所以大部分学生每周都能回家,和家长的联系还是十分紧密的.受网络负面影响的学生不管是思想认识上,还是心理上有了变化后,肯定在行为上有所表现,所以细心的家长应该及早发现问题,并给予正确的疏导与引领.不能把对子女的关怀只放在物质条件的满足上,而轻视对其精神世界的关注.
（三）学校针对网络负面影响应采取多种措施.高职学生的学习与生活主要是在校园内,所以学校最应该也最有条件采取多种措施来消除网络生活对学生的负面影响.一是发挥课堂教学的主渠道作用,提高并增强学生的思想理论水平和明辨是非的能力,培养他们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定他们中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的理念,自觉抵制各种错误思潮的侵蚀；二是学校各部门齐抓共管,培养高职学生的网络自律精神.要使学生认识到,网络世界虽然是虚拟的,但它同样是社会生活的一部分,它同样要求我们遵守法律与道德.由于网络的虚拟性以及行为主体的隐匿性不利于发挥舆论的监督作用,使道德规范的约束力明显降低,所以高职学生网络自律精神的培养尤为重要；三是积极搞好校园网建设,开展丰富多彩的网上活动.学校网站不仅是学校的一个形象窗口,也是知识传播的重要基地,更是学生上网的主要途径.学校应充分发挥网络传播的优势,开展丰富生动的网上活动,可邀请事业有成的教师、校友及专家、学者上网谈自己的亲身经历和体会等的活动.
总之,只有全社会共同重视高职学生网络生活中存在的问题,并采取有针对性的措施,才能消除负面影响,使他们成长为合格的社会主义现代化的建设者.
参考文献
[1]论网络传播的后现代特征与危机《太原城市职业技术学院学报》2005年赵虹.
[2]浅谈网络信息传播对大学生的负面影响 源自:网络2017年11月肖兆强.
（作者单位：辽宁轨道交通职业学院）
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参考文献：
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