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无线电相关专升本毕业论文范文 和无线电科普进校园新模式方面论文范本

分类:职称论文 原创主题:无线电论文 发表时间: 2024-03-20

无线电科普进校园新模式,该文是无线电相关论文范本和无线电和科普和探索有关专升本毕业论文范文.

将无线电科普工作融于青少年教育体系中,是目前无线电管理部门的重要任务.上海市通过实践,研究并创建适应新时期的无线电教育模式,让无线电科普走进校园.

无线电管理工作是一项重要的政府职能,无线电管理部门担负着管理频谱资源、管理无线电台站、维护空中电波秩序、保障无线电应急和安全的重任,被人们形象地称为“空中”.无线电新技术、新业务、新设备已渗透到国民经济各行各业和人民生活的方方面面,无线电应用无处不在,但社会大众对无线电技术应用以及由此带来的生产生活形态的变化不甚了解,特别是规模化、体系化的青少年无线电课堂教育在国内仍属空白.

很多青少年对无线电有极大的兴趣,但苦于没有系统的课程来增加认知.如何解决日益广泛的无线电技术应用与社会大众缺乏无线电知识的矛盾,加快在全社会建立人人自觉维护空中电波、自觉遵守无线电管理法律法规的社会风尚,是目前无线电管理部门面临的重要任务.青少年是未来的栋梁,上海市为了将无线电科普工作融于青少年教育体系中,在探索无线电科普进校园新模式方面进行了有益尝试.

青少年无线电教育初见成效

要做好无线电管理工作,必须得到广大社会群体的支持和理解,尤其是要在青少年中普及无线电科普知识,是一项长期而又艰巨的工作.上海市一直致力于无线电科普教育工作,经过几年的努力,已逐步取得了一些成绩.

首先,青少年无线电教育保障机制初步形成.从201 1年起,依托各区科信委,建立了区无线电管理办公室,借助各区属地优势,广泛开展了多样式、多层次的无线电科普教育实践活动,部分区还形成了一些特色活动,如松江区的“小手拉大手”活动、嘉定区迎园中学的“无线电创客中心”等.

其次,青少年无线电教育阵地初具规模.2013年,全国首个无线电科普教育基地“上海无线电科普教育基地”(以下简称“科普教育基地”)在上海奉贤落成开放,科普教育基地实行预约登记、免费开放的公益性运行方式,对外开放以来,已接待专业人士和青少年学生7.5万人次.2017年,科普教育基地获评首批“全国中小学生研学实践教育基地”.至此,其已成为青少年走进无线电、理解无线电、感知无线电魅力的“零距离”体验中心.

再者,青少年无线电教育开展逐步规范.2011年,由上海市牵头,成立了上海市业余无线电协会,通过行业协会积极联合各相关部门和学校组织开展各类青少年无线电科普活动,积极打造一批品质精良、影响深远的无线电教育特色活动,如“无管杯”上海市青少年无线电特色活动已成功举办多次,并逐渐形成一定的影响力.

建设“无线电特色学校”,实现“三个一”目标

为了进一步在上海青少年中推进无线电知识的普及教育,填补国内青少年无线电课堂教育的空白,逐步在青少年中树立起“无线电频率是保障经济、社会发展的重要战略性资源”的理念,上海市在前期无线电科普推广的基础上,积极探索将青少年无线电科普教育搬上课堂的可行之路.“十三五”期间,按照“先行先试、逐步推进”的工作原则,依托备区无线电管理办公室、上海市业余无线电协会,完成30所“无线电特色教育学校、活动中心”(以下简称“无线电特色学校”)建设工作.此项工作于2016年年初启动,现已完成了“三个一”目标:

“遴选一批具有一定代表性和良好无线电科普教育基础的无线电特色学校并予以授牌”——遴选出了覆盖上海市静安区、宝山区、普陀区、杨浦区、虹口区、闵行区、松江区、青浦区、嘉定区、金山区、奉贤区、崇明区、黄浦区13个区的30所无线特色学校,其中包括黄浦区青少年科技活动中心、虹口区青少年活动中心、金山区青少年活动中心、崇明区青少年活动中心、七宝中学、昊淞实验学校、晋元高级中学附属学校、松江区第四中学、毓秀学校、迎园中学、汇贤中学、静安区第一中心小学等23家无线电特色教育学校和7家活动中心,并分别于2016年和2017年举行了“无线电特色学校”授牌仪式,在仪式上完成对这些学校和活动中心的授牌和赠书.

“编制并出版一本适合无线电特色学校的教材”——集中无线电领域相关专家和具有科普经验的师资,共同编制完成无线电特色学校教材《无线电让生活更美好》,并由上海教育出版社出版.该教材定位于选修课程用书,有无线电基本知识、无线电应用、无线电使用原则、电磁辐射、无线电未来发展和实践拓展六大主题.该教材以基础知识为主,每课时由五部分内容构成,包括情景创设、概念讲解、实验观察、知识拓展和小结,较为系统地科普了无线电基本知识,同时在无线电实践拓展主题推荐了上海佘山天文台和无线电科普基地,联系实际、贴近生活,为无线电科普进课堂打下了坚实基础.

“开发并配备一套专用无线电科普展教具”——为了激发学生们的学习热情和动手能力,开发并配备火花塞点火电磁波产生模拟机、矿石检波接收模拟机、摩尔斯电码发报练习模拟机、手机通讯原理与测试模拟机五套系统.同时,根据每个学校的实际情况布置了无线电专用教室,专用教室里不仅配置了无线电特色学校专用科普展教具,同时也张贴了精心设计的无线电相关知识、相关专家介绍海报,为学生营造了良好的学习氛围.

30所“无线电特色学校”的挂牌,不仅填补了上海市青少年无线电科普工作进校园、进课堂的空白,同时也标志着上海在创新无线电管理新模式、增强市区联动效应方面迈出了坚实的一步.今后,上海市还将从科普资源建设、师资培育培训以及教学活动开展等方面进一步加大支持力度,持续推动这项工作.实施特色教育不是上海无线电科普教育的最终目的,探索未来无线电教育的可能之路和理想模式才是真正的目标,无线电特色学校建设的关键在于通过实践,研究并创建适应新时期的无线电教育理想模式,切实将上海无线电科普教育工作融于青少年教育体系中.

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参考文献:

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