论文抗战时期青年解放团活动回忆，本文是关于青年相关函授毕业论文范文与抗战时期和青年和回忆相关论文如何写.
“我们年轻,我们勇敢,像烈火般的热情健壮.学习战斗,战斗学习,为革命死,为真理生.拿起钢,走上战场,消灭法西斯魔王.我们高歌,我们欢唱,庆祝中华民族青年自由解放.”每当脑际涌现出这首《青年解放团》团歌的旋律,便把我带回到抗日战争年代燃烧的青春岁月.
为了适应抗日战争形势需要,团结教育广大知识青年,培养造就抗日骨干力量,壮大革命干部队伍,苏中解放区三分区地委于1943 年夏决定成立党领导下进步青年的先进组织——青年解放团,简称青解团,成员主要是解放区学校在校的青年男女.青解团是党团结教育青年学子的得力助手,也是中国的一支重要后备力量,大多数团员先后参加中国,成为抗日战争、解放战争时期的党政军干部,还有多位为民族独立、人民解放英勇奋战,献出了年轻宝贵的生命.
1943年9月,我考入靖江乡村师范.学校分初中班和师范班,校本部和初中班设在朝阳殿,师范班设在离校本部三四里的太平庵.学校党支部书记沈毅平（女）兼任公民（政治）课的老师,教授社会发展史、大众哲学、革命人生观和的抗日主张及政策等,对我们这些来自贫苦人家的青年学子进行爱国主义和革命理想教育,引导我们走上革命道路.同年10月,我的师兄何茂时介绍我加入青年解放团,积极参加抗日斗争.
青解团员要刻苦学习,以自己的模范行动团结和带领周围的同学.我们组织读报组,学习党的抗日方针政策,宣传世界反法西斯战争的胜利消息,宣传我抗日军民打击日寇和伪军的战斗捷报与英雄事迹,揭露日寇残害中国人民的罪行；我们还组织学习小组,开展同学间的互帮互助,成绩好的同学和学习有困难的同学一起做作业,复习功课,共同进步.
1943年11月,日伪军纠集兵力,从土桥、西来镇多路出动,对抗日根据地进行“扫荡”,我们随当地军民转移,朝阳殿、太平庵两处校舍均遭日伪军焚毁.但困难吓不倒我们,学校师生实行战斗化的游击教学方法,在打谷场摆上从农民家借来的门板当黑板,大家坐在自己的小背包上记笔记,坚持学习不辍.学校还组织以党团员为骨干的小分队,在地方政府的领导和民兵的配合下,在西来、长安两区深入农村,进行反“清乡”、反“扫荡”的战斗准备工作,演出小型活报剧,向群众宣传抗日救国的道理.日伪在四分区通如启海地区进行残酷的“清乡”,沿交通要道筑起千里长的竹篱笆,将抗日根据地分割为许多块,使我抗日武装难以活动,妄图消灭抗日力量,彻底伪化.日伪还准备对三分区实行“清乡”.为了应对艰苦残酷的斗争,靖江抗日军民齐动员,做好反“清乡”的斗争准备.
砍竹打狗是准备工作内容之一.群众自觉行动,不几天工夫就将自家竹子砍光,沉入河底隐藏起来,不让日伪军利用.为了看家护院,农民几乎家家户户都养狗,我军夜晚行动,狗受到惊扰就会吠叫,极易暴露目标,这就需要老百姓忍痛割爱,牺牲个人利益.打狗是让农民为难的事,谁都不忍心亲自动手打死看家狗.这事就落在我们青解团员的肩上,我们三四个人一个小组,按照分工到每家农户执行打狗任务.
1944年春,日伪军“扫荡”更为频繁,封锁更严,为了适应斗争形势,学校师范班和初中班合并,以靖黄公路为界分为东西两校,一边学习,一边战斗.日伪军“扫荡”,我们就打起背包、带着课本流动游击；到达安全区,我们就以民房作校舍、打谷场作课堂继续学习.为防止敌人偷袭,我们以党团员为骨干,组织游动哨,监视日寇的行动.在长江边,我目睹挂着“膏药”旗的日寇军舰在我们的母亲河上横行,更加激起抗战热情,发誓要把日本强盗赶出中国去.我和部分团员被分配到王家乡,帮助组织“青年抗日先锋队”和儿童团,开展抗日斗争.暑假期间,学校党团组织按区划片,指定负责人,回乡由当地政府安排,配合组织抗日群众组织.我分工负责孤山区南片,在堂弟刘仁山、弟弟刘银山的配合下,组织乡儿童团总团和六个分团,教唱抗日歌曲、识字、站岗放哨,盘查行人,防止汉奸敌探混入解放区.
文教战线是抗日斗争的重要部分,党组织和抗日政府办识字班,办冬学,提高贫苦农民的文化水平,同时,筹办学校,培养人才,壮大革命力量.靖江乡村师范学校就是其中之一.但是日伪和国民党顽固派千方百计进行破坏和捣乱,趁乡师招生之机,日伪派出新生活青年团（简称新青团）、国民党派出三义青年团（简称三青团）的骨干分子,混在学生之中散布谣言,进行反动宣传,妄图削弱热血青年的抗日斗志；挑拨离间,制造矛盾,破坏团结,发展反动组织成员等.为了巩固和发展抗日教育事业,纯洁学生队伍,1944年9月召开全校反特斗争大会,连续三天,青解团员冲在斗争第一线,面对面地与一小撮反动学生展开斗争,以大量的事实揭露批判新青团、三青团骨干分子的反动罪行,使受蒙蔽的少数学生受到深刻的教育而猛醒,一小撮顽固不化的反动学生被开除学籍.此外,我们还参加了减租减息,动员参军、土地改革的宣传工作.
靖江乡村师范三年,我在党组织的教育培养下学文化、参加抗日斗争,经受锻炼考验,成长为一名员.这三年为自己的漫漫革命征途奠定了坚实的基础.（编辑陶丽）
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参考文献：
1、 试析抗战时期党在陇东地区国民教育的开展 试析抗战时期党在陇东地区国民教育的开展张 培（延安大学 马克思主义学院,陕西 延安716000）摘 要抗战时期的中国,在陇东地区开展了大量的国民教育工作,虽然是在战争年代,但是在创办学校、制定规章、培.
2、 抗战时期浙江粮食增产措施 程庚平,杨坚（南京农业大学人文社会科学学院,江苏南京210095）摘要战前浙江省粮食产量从整体上讲不能自足,战后随着重要产粮地浙西地区的沦陷和省外、国外粮食输入的中断,浙江粮荒问题开始加剧 浙江省政府.
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