论文新时代背景下大学生理想信念教育效果探究，本文是理想信念相关论文范文集与理想信念和新时代背景和大学生类学术论文怎么写.
摘 要：“中国特色社会主义进入新时代”,这一历史性的判断进一步点燃每个人的时代梦想.当代大学生作为新一代青年,其理想信念关系到新时代现代化事业的成败,关系到中国梦的伟大实现.本文对大学生理想信念教育效果做简要分析并对存在的问题进行探究,在此基础上提出新时代条件下增强大学生理想信念的对策,增强理想信念教育的效果.
关键词：新时代 理想信念 教育效果
大学生理想信念教育关乎自身的成长进步,关乎现代化事业的顺利进行,对“中国梦”的顺利实现至关重要.在长期的教育过程中,大学生的理想信念教育取得一定的成效,但仍存在诸多问题.在新时代背景下,面对复杂多变的国内外形势,面对快速更迭的信息网络,大学生理想信念教育面临着更加严峻的挑战.
一、大学生理想信念教育效果分析
大学生正处于人生观、价值观逐步形成的关键时期,极易受周围环境因素的影响.高校进行的理想信念教育对于大学生树立理想、坚定信念起到指引作用,获得了一定成效,大学生理想信念状况整体上呈现出积极向上的姿态.多数大学生能够意识到理想信念对人生的重要作用,缺乏理想信念的大学生活会是什么样的状态.有些大学生能意识到要自觉肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任,在脚踏实地的奋斗中放飞青春梦想,实现人生理想,这是非常可贵的.在这样的认知下,大学生能够明确实现个人理想的起点就是学好知识,把掌握专业知识作为实现更高理想的必由之路.这些都是大学生理想信念教育取得一定成效的具体表现.
但不可否认的是,高校在对大学生进行理想信念教育过程中所采用的教学方式、教育理念等方面存在一定的局限性,大学生理想信念教育的实际效果不尽如人意：大学生对理想信念教育的认同度不高,参与积极性下降,使得理想信念教育渐渐成了“空对空”,影响大学生更好形成健康向上的理想信念.在此情况下,大学生对一些现实问题存在困扰.比如在个人理想与社会理想的关系上缺乏统一认识,没有达到个人与社会的一致性；理想信念过于现实化,造成大学生社会责任感不强、集体主义精神淡漠；在实现理想过程的态度上具有不稳定性,容易出现摇摆、怀疑与动摇.
二、影响大学生理想信念教育效果的因素分析
大学生理想信念教育效果取决于多种因素,既有大学生自身的思想状况与接受能力,也有高校在理想信念教育过程中的观念与方法,以及整个社会时代环境对教育的影响作用,这些因素共同作用影响理想信念的教育效果.
(一)大学生自身方面
教育是一种内化过程,内化的效果如何会受到教育对象心理认知与接受能力的影响.当今时代的发展、社会的转型,大学生对社会的美好愿景与当下现实之间的认识偏差较大,在政治信仰判断和接受过程中往往充满矛盾,影响着理想信念的形成与发展.加之大学生的政治理论知识储备较少,对政治理论的认识多来自书本,缺乏实践,使得大学生在对社会问题进行价值评判时,会用较理想化的评判标准去看待现实的政治生活,这也导致了理想信念上的矛盾.当代大学生思想活跃,反应敏捷,独立意识比较强且爱探索,但是对改革开放的艰巨性和复杂性缺乏客观的认识,对国家大政方针和社会热点问题缺少关注、存在误读,所以容易习惯从自身主观臆想出发,融入过多非理性因素,表现出一定的片面性.行为是思想的外在表现,如果思想上没有认识到理想信念的重要性,就不能用积极的态度对待,接受教育的效果也会弱化.
(二)高校教育方面
高校理想信念教育是加强大学生理想信念的主要途径,但是高校在教育理念、教育内容、教育方法方面存在一些问题,不同程度地影响着大学生理想信念的形成.一些高校教育理念滞后,仅以书本为教具,将思想观念、价值理念、道德规范等以“我讲你听”的灌输的方式传达给学生,理想信念教育效果不佳.理想信念教育内容涉及大学生和社会生活的方方面面,而部分高校在理想信念上主要进行马克思主义教育、社会主义教育和共产主义教育等理论知识,导致理想信念教育内容过于理论化,学生很难将曾经生活化的语言与政治话语进行类比.此外,新媒体传播的内容包罗万象,语音、文字、视频、图片等更有个性化的形式可以让大学生更乐于接受传播的内容.但在实际教育中,一些高校教学方法不灵活,教学手段滞后,并没有充分利用新媒体技术,缺乏创新性.
(三)社会环境方面
随着经济全球化进程的日益深入,大学生受到各种文化和价值观念的冲击.面对各种各样的繁杂信息,大学生缺乏社会经验,加之学习和就业压力大,自我调控能力不强,易受西方不良文化侵蚀,社会主义理想信念不易确立,教育效果弱化.另外,网络是影响理想教育效果的主要因素之一.随着互联网的发展,互联网越来越成为大学生学习与生活的重要方式,大学生对网络依赖性也逐渐增强.网络文化犹如万花筒,良莠不齐,很多不良信息在网络大环境中鱼目混珠.有些信息与社会要求不一致,而大学生信息鉴别能力不强,对此类信息往往盲目信任,这些都给教育增加了阻碍.与此同时,很多大学生热衷于网络冲浪,通过网络了解国内外的情况,发表见解,对传统的理想信念教育模式越来越不感兴趣.
三、新时代背景下提升大学生理想信念教育效果的途径
中国特色社会主义进入新时代,这是一个更需要理想信念的时代,是在面临新问题时能够高举中国特色社会主义大旗,以崇高的理想和坚定的信念为指引,继续走在中国特色社会主义康庄大道而不偏离轨道的时代.新时代提高大学生理想信念教育效果需要各方的共同努力,需要发挥各种因素的积极作用.
（一）深化大学生对“新时代”的认识,使其自觉树立科学的理想信念.
唯有时代,容得下最大的梦想,唯有时代,可造就堪当大任的新人.只有把握好这样的新时代,才能肩负起时代赋予的重任,成为一个有理想、有本领、有担当的新时代大学生.在日常学习过程中,大学生要主动加深对新时代的理解,增强历史使命感,自觉将马克思主义政治信仰视为自己内心的向往,将个人命运与国家前途结合起来.经过“共情”与“内化”引发共鸣,实现对政治理想的追求和未来信念的坚守.
（二）高校要不断丰富教育内容,创新教育手段,增强理想信念教育的效果.
新时代背景下,高校要坚持与时俱进,不断丰富大学生理想信念教育教学内容.高校要结合时代特色,融入时代热点,将大学生的现实生活、学习情况、思想状态和行为表现融进理想信念教育之中,提高理想信念教育的针对性.另外,高校要不断改进大学生理想信念教育教学方法,创新教学手段,帮助学生学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题.高校教育者应重视网络媒体的重要性,从多种传播渠道搜集有效信息,分析当前信息传播的规律,合理利用新媒体平台.
（三）营造良好的社会环境,营造良好的理想信念接受氛围
新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,这个充满正能量的时代环境为大学生树立科学的理想信念营造了良好的社会氛围.要继续发挥良好社会环境的熏陶作用,用积极因素潜移默化地促成科学理想信念的形成.同时,要消除不良环境的影响,尤其要净化网络环境,及时、适时地占领新阵地,利用网络影响的增殖力,拓宽教育渠道.国家要积极采取法律和政策手段,加强网络传播的监控,努力使网络成为引领正确舆论的风向标,展示时代风貌的重要窗口,大学生交流思想的重要渠道.
参考文献
[1] 姜华. 新时代境遇下大学生理想信念发展态势与应对［J］. 中国高教研究,2013（4）.
[2] 赖玉萍. 影响大学生理想信念教育成效的因素分析和对策研究［J］.人文研究,2010（3）.
作者简介: 孙书娟(1990—) ,女,汉族,山东济宁人,硕士研究生,山东协和学院思政课教师,主要从事大学生思想政治教育研究.
本文总结,本文论述了关于经典理想信念专业范文可作为理想信念和新时代背景和大学生方面的大学硕士与本科毕业论文理想信念论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
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