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期末考试后,几家欢喜几家愁.从考试结束到成绩揭晓,短短的几天却像漫长的几个月.在这期间,我的心情就像一段波动极大的心电图,高低起伏；又像一首变奏曲,时而激昂,时而低沉…
“丁零零——”随着最后一科考试结束铃声响起,同学们都长长地舒了一口气,教室里顿时沸腾起来.男生们一蹦三尺高,三三两两地讨论着如何组织假期里的球赛；女生们也一改往日的淑女风范,眉飞色舞地谈论着校园新闻,好不热闹！我也格外兴奋：一是试卷不难,自我感觉良好；二是考试的结束意味着假期的开启,可以尽情玩耍……一想到这儿,我也兴致勃勃地加入到热闹的队伍中.
考完试的第二天,我在家里看书,心里却一直惦记着成绩.即使手里拿着最喜爱的《水浒传》,我也只看了几页就分神了——这次语文考试会不会只有80分？数学会不会考满分？英语错了一题,肯定与满分无缘……我一边心不在焉地翻书,一边等待着电话铃声响起,可半天过去了,一点动静也没有.我更担忧了,心里打起了小鼓.突然,电话铃声响起,我一个箭步冲出去,一把抓起话筒……唉,是爸爸打来的！
我再也忍不住了,决定立马打电话给妈妈,询问成绩.妈妈告诉我,我的英语考了99分,数学考了96分.这消息好似晴天霹雳,因为数学可是我最拿手的学科！我像被淋了一桶冷水,浑身冷冰冰的,又像霜打的茄子,毫无生气.
晚上,我蔫蔫地坐在沙发上看电视.突然,妈妈推门而入,面带喜色,激动地说：“好消息,你的语文考了97分！”“什么？”我惊叫一声,简直不敢相信自己的耳朵,“97分？这么高的分数？”我的心里霎时间百花盛放,整个人也飘飘然起来.
就这样,我的心情随着分数的高低而起伏,奏出了一首特别的变奏曲！
◆浙江宁波市四眼碶小学501班
指导老师：金岙银
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参考文献：
1、 巴赫《哥德堡变奏曲》装饰音演奏和处理 李春犁（安徽师范大学 音乐学院,安徽 芜湖 241000）【摘 要】巴赫的音乐将意大利风格与法国风格合为一体,这使得他的作品中装饰音变得尤为复杂 在他的作品中,他只注明了装饰音的特定符号,没有写出.
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