论文爱的教育对学生成长的重要性，本文是重要性方面有关毕业论文格式范文和爱的教育和重要性和成长类论文范文素材.
一、当代小学生现状
很多老师都说现在的班主任难当,学生打不得,骂不得,想要教育都无从下手,很多教育理念和教育方针无法实施,要么就是家长阻扰,要么就是学生不配合,最后对于教育只剩头疼,只能让学生放任自由,留下一堆教育难题,和社会斡旋,和家庭斡旋.现在的学生,往往让教师不知该从何处教育.
当代学生鲜明的特点,他们生活在网络快速发展的时代,虚拟和现实的距离不断缩小,他们的世界和他们的视野都十分广大,视野的扩大,让他们活动的范围也随之增大,尤其是智能手机的普及,很多人还没开始读书,就已经先学会了玩手机,有很多小学生学龄很小,网瘾已经很大,究其原因要么是家长过于溺爱,一心想着给孩子最好的,缺乏科学的引导,要么是忙于工作,疏于管教,渐渐地对孩子放任自由.而归结起来就是孩子缺乏正确爱的教育,爱的缺乏,让他们本该无忧无虑的童年,蒙上了一层阴影.
二、如何对学生进行“爱”的教育
（1）爱是一种本能
每一个人都有爱的能力和被爱的能力,如果孩子们爱的能力没有显现出来,那只是孩子们的这种能力还没有被挖掘出来.而老师要做的就是挖掘出孩子们爱的能力,通过营造爱的氛围,让孩子感受到爱,从而让孩子在爱的氛围下成长.
（2）挖掘爱的潜能
挖掘孩子爱的能力也是一种技巧,结合自我的教学经验和理论知识,可以从几个方面进行处理,一得使者,向学生传播爱,要挖掘学生潜在的爱,首先自己要学会爱,作为一名教师,我们对于自己的事业要热爱,对于教育的对象,孩子们无私地爱,要让学生懂得爱,我们要先学会爱学生,让学生感受到来自外界的爱,然后唤醒自己内心对世界、对生活、对自然的热爱.
三、关于“爱”的措施
（1）每月至少进行一次家访,建立家庭教育与学校教育的桥梁,通过对学生家访,了解小朋友的家庭情况,通过与家长沟通交流,能够了解到家庭教育的程度,从而在学校教育可以加以调节,比如有些许家庭爷爷奶奶对孩子溺爱对于教育,造成孩子学会了以自我为中心的不好习惯,还学有些孩子父母比较忙,对于孩子的陪伴很少.了解情况之后,与父母沟通,一起弥补教育上的缺失,让每个家庭都注重家教,抽取一些时间陪孩子,多跟孩子参加亲子活动,让孩子感受到来自家庭的“爱”,她是在一个“爱”得氛围里成长.
（2）借助外界的影响,给予“爱”感染和启发.小朋友喜欢都喜欢看故事,听故事,可以借助故事书,给孩子以爱的启发,可以借助班会的时候,给孩子看关于爱的动画片,在故事的渲染下,让孩子感受爱的力量,可以先让学生观看,老师可以适当的进行讲解,告诉动画片里故事的原因,让小朋友能够更好的了解动画片,同时,将深刻的道理通过故事地形式传递给小朋友,让他们在感受中,感受人与人之间如何友好相处,如何养成良好的行为习惯.可以结合家庭教育,孩子在家里的时候,将爱的含义深刻化.
（3）开阔学生的视野,感受“爱”的力量,不把孩子局限于课堂之内.让我们的课堂应该与时俱进,在我们的课堂里,尽量给孩子们链接国内外各行各业的新闻,或者具有文化价值的各种小故事,让学生们意识到,爱是一种力量的,我们每一个人都可以畅游其中.孩子事业的开阔,不仅能让孩子感受爱的力量,感受不同种类的爱,还能让孩子们更活波开朗,愿意娶表达自己的想法,让孩子在爱的氛围里健康成长.
（4）散发思维,融汇贯通,让“爱”融入进我们的生活.我们要让孩子意识到我们的生活中是充满爱的,父母是爱自己的,老师是爱自己的,同学是爱自己的.作为老师,我们需要引导孩子感受到这些来自四面八方的爱,不仅让他们知道有这么多人爱着自己,也要让孩子意识到,我们不仅被别人,也要学会爱别人.学会爱父母,体谅父母的不容易,感受来自同学之间的友谊,一起建设和谐有爱的班集体.孩子能理解爱,懂得爱,才是最好的爱的教育.来自父母、老师言传身教的爱,让孩子能够更好的感受到,而对于同年人之间的优质品质,孩子也能够学习.
小结
小孩子是天真无邪,充满童真的,她们哪怕带着不符合年纪的敏感和脆弱也掩盖不住她们内在的善良.作为老师,我们需要更有耐心,用爱去感化她,让小朋友感受到她是在爱的氛围里成长,同时,这种“爱”,既有父母对孩子的爱,老师对于学生的爱,同学之间的友爱,任何一种爱都不能缺失,哪怕小朋友们没有感受到这种爱也要想办法给孩子补全,让他们在一个健康环境里成长,才能养成健全的性格,才能对别人,对社会释放善意.什么都可以缺失,但是“爱”的教育不能有失,应该从小抓起,这样我们的德育教育才真正得做到位了.
[ 参 考 文 献 ]
[1]张雪梅,吴吉惠,杜学元,弗洛姆爱的理论及启示—浅析中国少年儿童爱的教育,2007,《西部教育发展研究》.
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[4]王韧农,高等院校软环境建设中不可或缺的元素——浅析大学生的爱的教育,2006,《金陵科技学院学报(社会科学版)》.
[5]袁传明,杨汉麟,裴斯泰洛齐的教育思想——“爱的教育”浅析,2010,《教育探索》.
[6]齐梦慧,王金香,关于“爱的教育”的四个问题——浅析夏丏尊“爱的教育”与语文教学的结合,2017,《语文教学通讯·d刊:学术刊》.
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参考文献：
1、 班主任用爱引领学生成长成才 潘晓薇（江苏省张家港市兆丰学校小学部,江苏 张家港 215622）摘 要要做好班主任工作,就要对学生充满热爱 有效的教育来自师生间的真心之爱,蕴含在为彼此所做的一切事情中 只要教师用心爱,有心爱,用爱.
2、 姚向云：用教育爱温暖每一个学生 本刊记者 赖斯捷 黄珺姚向云,湖南师大附小数学老师、党委书记 曾荣获湖南师范大学“十佳师德标兵”“三育先进个人”、长沙市2014年度小学德育研究&ldq.
3、 用品德教育打动学生，促其健康成长 “育人先育德”是教育事业由传统走向革新的不变主旨,德育是新时期教育的重点关注目标,有着越来越深层次的提升需求和越来越多面性的发展方向 如何使德育扎根于学生内心,如何将表面知识转.
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