论文江苏省产学研协同特点分析，该文是江苏省有关本科论文范文跟产学研和协同和创新相关毕业论文的格式范文.
摘 要：经过多年的发展以及产学研各方的努力,江苏省产学研协同创新工作进展顺利.目前,江苏省产学研协同创新呈现“多样化、立体化、多元化、市场化、区域化”的发展格局,主要为以下表现.
一、协同创新模式多样化
在政策引导与政府支持下,江苏省协同创新模式开始摆脱传统模式的束缚,日益多样化.成果(技术)转让、合作开发、校企联盟、战略联盟等七种模式构成了当前江苏省产学研协同创新的主要模式.其中基于技术转让的创新模式是最为基础的合作形式,但由于成功率较低、难以实现产学研的有效结合、无法解决企业根本问题,近年来已经很少采用；合作开发模式对各个主体的约束力不强,在对各方主体进行责任划分和利益分配上难以实现公平公正,致使其无法很好地发挥自身优势；人才培养模式则在具体实施上的要求过于严苛,且存在培养模式单一,合作动力不足的问题；共建实体是目前产学研协同创新模式中企业与科研院所结合紧密程度最高的一种,可通过双方优势互补来提高竞争实力.
而科技园模式凭借其良好的运转情况已成为产学研结合一体化的有效模式；校企联盟作为校企合作的支持平台,对江苏省产学研协同创新起着积极的推动作用；战略联盟可有效实现风险共担、利益共享,优势相对明显,具备持久的发展潜力.这三种高层次的模式现作为目前江苏省着力推行的产学研协同创新模式,对江苏省建设创新型省份具有非常重要的战略性意义.与此同时,江苏省也在积极探索“互联网+产学研”新模式.
二、协同创新呈现立体化趋势
首先,江苏省几乎所有高校都参与了产学研协同创新,而且近年来协同创新规模不断扩大、合作领域不断拓宽.其次,在规模上:一是参与人员多元广泛.数据显示,2016年江苏省各协同创新人员共有全职固定人员5830人、与双聘人员3743人、访问与流动人员1356人,其中两院院士162人、杰出青年基金获得者212人、长江学者175人、千人计划入选者176人.二是协同创新主体迅速增长,据统计,截止2016年,江苏全省共拥有各类协同创新中心814家,其中高校院所416个、骨干企业303个、政府及行业协会等95个.再次,江苏省产学研协同创新领域不断拓宽,一方面向高新技术行业与传统行业齐头并进的格局发展,另一方面向全产业链领域集成扩张.
三、协同创新内容丰富多元化
一是协同创新层次丰富化,稳定研发力量.江苏省一直以来致力于在重点领域构建有影响力的产学研协同创新机构,统计结果显示,截止2016年初,截止2016年初,在江苏现有产学研协同创新机构构建中,已形成以5个国家级协同创新中心、59个省级协同创新中心与154家校级协同创新中心为主,多层级协同创新中心共同发展的“雁阵式”发展模式.并计划到2020年,立项及培育建设70个左右高校协同创新中心,其中10个左右进入国家层面.二是协同创新方向多元化,瞄准科技前沿.据观察,江苏现有协同创新中心已涵盖多数学科与产业前哨领域,其中既包含对物联网产业、大数据产业等江苏省未来重点产业的研究联盟,又包括针对如地理信息资源利用、网络安全防范等科研研究前言领域的研究院所,还拥有针对政策前沿如南海问题研究、社会道德风尚建设等问题研究组织.
四、产学研协同创新突显市场化
从本质上来看,产学研协同创新就是合作各方针对某种技术进行不断改进、不断完善、不断沟通的过程.因此,在整个过程中市场需求信息是指导产学研协同创新的第一要素,市场信息的时效性是影响产学研效率的直接因素.现阶段,江苏省在产学研协同创新过程中很好地发挥了市场信息的支撑作用,强调科技成果的市场价值取向,注重满足用户的切实需求,以灵活善变的市场机制促动持续不断的技术创新和产品创新,加速科技研发成果的市场化进程
五、产学研协同创新呈现区域化分布
江苏省作为我国的科技大省,一直走在产学研协同创新的最前沿.然而,在创新驱动发展快速进行的同时,江苏省内区域产学研协同创新并没有得到协调发展.和全国东、西部发展不均衡的问题一样,江苏也出现了南北产学研协同创新发展失衡问题.这体现在江苏省虽拥有丰富的资金、技术、科教、信息、人才等资源,却主要集中在苏南地区,具有明显的区域化差异.主要源于改革开放以后,苏南抓住机遇,勇于探索,加快产学研协同创新,在科技和经济都获得了快速的发展.苏北虽占据着廉价劳动力和区域自然资源的优势,但在团队协作和开拓创新方面却有所欠缺.长此以往,便形成了江苏省产学研协同创新区域化分布的特点.
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本文结论：此文是一篇适合产学研和协同和创新论文写作的大学硕士及关于江苏省本科毕业论文，相关江苏省开题报告范文和学术职称论文参考文献.
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