论文机器人教育占领未来人才高地，该文是人教育方面论文如何写与人才高地和机器人和占领方面专科开题报告范文.
从国家层面,随着全球老龄化社会的到来以及国内人口红利的逐渐消失,机器人替代人类繁重和重复性劳动成为必然趋势.在2016 年,为推进我国机器人产业快速健康可持续发展,、国家发改委、财政部联合印发了《机器人产业发展规划（2016 － 2020 年）》.另外一方面,国务院于2017 年印发《新一代人工智能发展规划》,多次提到机器人,更明确指出应实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育.机器人作为人工智能的外部延展形式,将发挥重要作用.同年,国务院印发国家教育事业发展“十三五”规划,其中提到智能机器人深刻改变着人类的思维、生产、生活和学习方式.因此,国家层面非常重视机器人的发展,而机器人发展离不开人,也就离不开教育.为此,不少中小学生开展了机器人教育.比如,上海编制的《中小学创新实验室建设指南》将教育机器人实验室作为重要的组成部分.从经济方面,前瞻《中国教育机器人行业发展前景预测与投资规划分析报告》预计,到2025 年,教育机器人市场规模将达到3000 亿元,将成为全球最大的机器人市场.
从个人教育层面,机器人设计是一个系统性工程,它是指通过组装、搭建、运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生团队协作能力、动手能力、空间建构能力、想象能力和知识运用能力等综合能力.技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术,为个人能力和素质的培养承载着新的使命.它也与目前的世界风行的STEAM 教育息息相关.配合学校的常规教学,机器人教育让学习不再枯燥,让个人知道为什么学习,并能从机器人教育发现自身的价值,树立良好的学习观念.
因此,无论从国家发展层面还是从个人发展层面,机器人教育都十分重要和必要,它可以改变国家和个人的命运.
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参考文献：
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