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常识类有关毕业论文怎么写 跟李迪华:唤醒人对常识的感知相关毕业论文怎么写

分类:职称论文 原创主题:常识论文 发表时间: 2024-02-27

李迪华:唤醒人对常识的感知,本文是常识类有关毕业论文怎么写与李迪华和感知和唤醒方面在职开题报告范文.

李迪华“火”了.不久前,他在网络平台发表演讲《“与人为敌”的人居环境》,几天后,视频播放量就超过了100万次.

这个51岁的北京大学建筑与景观设计学院副院长喜欢穿双运动鞋,背双肩包,爱笑.在演讲中,看起来很温和的他控诉改造得很窄的人行道、蛰伏在十字路口的报刊亭、横亘在路中间的锋利铁丝……在他眼中,这些都充满危险,有可能绊倒老人、扯住孕妇、让残疾人失去走出家门的勇气.

李迪华把自己的演讲看作一场“启蒙运动”——唤醒人对常识的感知,期待人们“双眼不再被驯化”.演讲中使用的近40张照片,是李迪华花了20年拍摄的.他几乎每天挎着相机,只要发现路有“不平”就拍摄下来.他的镜头不需要审美,只要现实.

26年前,李迪华开始关注城市中的这些“风险”.当时他正读研究生,经常陪外国专家考察.他回忆,欧美学者刚到中国时“不会走路”,在校园里他们不主动避让机动车,经过小沟小坎都可能摔倒.遇到年龄大的学者,他会特别小心生怕出事.李迪华被这些专家反复教育,“步行环境中不应有这样的风险存在”.

2005年,北大开设了景观社会课程,这在当时国内尚属首创.课程的宗旨是“心里有人,眼里有社会,脚下有土地”.李迪华解释,要让学生用脚走入真实的环境,与人打交道.李迪华回忆,在研究生的第一堂课上,他会禁止学生在未来3年使用“以人为本”四个字.“使用这种貌似理解但不是真理解的词,反而会造成麻木,让每个人都觉得自己很崇高,会讲大道理,实际上是剥夺了人们真实的想法.”李迪华会带着学生,从银河SOHO到团结湖,从天坛公园到团城,边走边看.他专挑刮风下雨等坏天气出去,认为这种情况下“最适合剖析一座城市”.“校门口的一滩积水,20年了都还在.城市管理者没发现吗?”

在媒体报道中,学生对他课程的评价是:“选过课的,都变得疯疯癫癫,走到哪里,不满意到哪里.”

“我做的就是让他们睁大眼睛去看,去感受,然后敢于说出自己的不舒服,不要怕被别人说‘矫情’.”在他眼中,“20%的老年人口,20%的儿童,还有约5%的残障人士”尤其值得关心.他让学生租轮椅、借婴儿车,亲身体验在城市中行走的不便:一些学生乘着轮椅来到台阶边缘,3-5厘米的高度足以挡住轮椅;推着婴儿车的学生要时不时去保护“孩子”免遭坑洼路面的颠簸……“我的学生跟我一起,通过这样的活动,开始真正意识到我们的城市是为谁建设.”“‘人’才是城市的主体.对于街道宽窄、小区开放、绿地率等问题的讨论,若脱离对‘人是城市主体’的承认,都将变得空泛而无意义.”

接受采访时,处处强调“人”的李迪华一直不忘提醒记者,“常识应大于知识”.“我们不要去谈论高深的知识,我们要谈论人的感受、人的体验,要主张自己的权利.”

他呼吁城市居民发现问题就拨打政府服务“12345”,反映切身感受到的不便.“我们要做的就是要鼓励人们表达不好的感受.”他在演讲中提到,某天去学校新食堂吃饭,下楼时发现拐角靠墙处有一条高于台阶的平台,他立刻想到:“这很危险,万一有学生在这个地方踩空怎么办.”他给后勤部部长打了个电话,3天之后,这里就装上了一道护栏.“我们真正需要的,是所有的公众都参与进来.”他强调,“你的善良必须要有点锋芒,不然就等于零.”

费晨仪曾经选修李迪华的课,如今她在某交通研究中心工作.她把李迪华的演讲发到一个设计师微信群后,有人回复她:“建筑不是完美的,你要挑刺总是能挑出来的.”而对于质疑和不屑,李迪华表示欢迎.“这说明我真正挑战了他们已有的认知.”他相信,“随着时间的推移,最有可能支持你的恰恰是质疑和反对你的人.”

“我们真正需要的,是所有的公众都参与进来.”他又强调了一遍.

■热议锐评:城市的建设是人类社会文明的一种集中反映,它并不只是各类建筑或物体的机械拼凑,而是特殊地理环境下人类的创造性的社会表达.工业化时代的快速城市化过程当中,人们有时过于注重结果、形式,而忽略生活于其中的人,结果使得城市“与人为敌”.

其实李迪华只是揭露了一个朴素的真理:城市的美好与丑陋,全部体现在细节里.道路是否平坦、广告牌是否安全、无障碍设施是否真正无障碍……他引导我们重新认识到,什么才是合格的城市设计,什么才是美好的城市生活.从这个意义上讲,他尽到了一名教师对学生的义务,也尽到了一名知识分子对社会的责任.(郑伟彬《新京报》;西坡,澎湃新闻)

■素材运用:“李迪华之问”;城市的美好与丑陋;细节;表与里;盲区与误区;文明与文化;唤醒人对常识的感知;社会责任;公民权利;人文关怀;警醒与反思……

(资料来源:《解放军报》《人民日报》等)

归纳上文,此文为适合李迪华和感知和唤醒论文写作的大学硕士及关于常识本科毕业论文,相关常识开题报告范文和学术职称论文参考文献.

参考文献:

1、 李相华:是,也不是 我用周末两天时间,专门阅读鸿琳的小说 先读寻找慈恩塔,这篇小说以前遇到过,读了开头部分,不知啥原因就放下了 这次一鼓作气读完,感到鸿琳还真像所说的那样,很能写小说,一块历史碎片,被他舞弄成大旗,简单的.

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