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关于经济环境类本科论文开题报告范文 与基于当前市场经济环境的高职会计教学问题方面本科论文怎么写

分类:职称论文 原创主题:经济环境论文 发表时间: 2023-12-15

基于当前市场经济环境的高职会计教学问题,该文是关于经济环境类参考文献格式范文和市场经济环境和会计和高职有关本科论文怎么写.

摘 要:随着我国市场经济的不断深入,我国经济的发展在速度、结构以及驱动力等方面均呈现出新的特征,经济的发展呈现新常态.当前我国新的市场经济环境对高职会计教学提出了新的要求与挑战.就当前市场经济环境而言,我国高职会计教学还存在不少问题,已经不能满足当今市场经济环境的需求,对高职会计教学进行变革已是大势所趋.本文在分析当前我国市场经济环境下高职会计教学存在问题的基础上,提出了高职会计教学发展的对策与途径.

关键词:高职;会计教学;经济;新常态

一、引言

经济新常态突破了我国传统经济发展的瓶颈,是适应我国当前市场环境下经济的发展与进步的,不同的经济形式对于人才的需求不尽相同.教育是经济发展的重要基础,特别是高等教育与经济的发展紧密相连.会计是一门商业语言,与经济的发展密切相关,任何经济形式与市场环境都需要优秀的会计人才来支撑.高职会计教育是培养应用型会计人才的主要阵地,经济新常态对高职会计教育产生了很大的冲击与影响,新的市场经济环境对高职会计教育提出了新的要求与挑战.在新的市场经济环境下,高职会计教育必须做出变革以适应当前经济发展的需求.

二、当前市场经济环境对高职会计教学的基本要求

1. 当前市场经济环境要求高职会计教学以德育人.在当前经济新常态的市场经济环境下,我国经济发展的主要方向是合理优化资源配置,发挥市场在资源配置中的决定性作用,所以透明、真实、公正、准确的会计信息显得格外重要,而会计人员的职业道德水平又直接影响了会计信息质量.因而,高职会计教学在会计人才培养当中,首先要注意的便是对会计人才职业道德的培养,高职会计教学务必要树立德育为先的教育理念.

2.当前市场经济环境要求高职会计教学抓住市场需求.会计是一门注重应用的实践性专业,高职会计教学的教育目标是要培养市场需要的应用型会计人才,这也是当前市场经济环境对高职会计教学的基本要求.所以,高职会计教学要牢牢把握住市场的需求,为当前我国市场经济环境提供优秀的应用型会计人才.高职会计教学要以市场需求为导向,把会计专业学生培养成为市场所需要的、专业知识深厚的会计领域职业者.

3.当前市场经济环境要求高职会计教学树立国际化教育理念.在经济新常态环境下,我国经济的对外开放也呈现出新的特征.在“一带一路”战略合作下,我国对外开放呈现出新的格局,与丝绸之路经济带、海上丝绸之路建设沿线各国广泛开展贸易合作,实现互利共享,经济新常态下的对外开放格局必然会加快我国企业的走出去战略的推进,推动企业国际化建设,所以这就需要大量优秀的国际化会计人才,高职会计教学必须要树立国际化教育理念,培养国际化会计人才.

4.当前市场经济环境要求高职会计教学要注重创新精神.当前市场经济环境下,我国经济的发展进入新常态,这表明创新已经成为驱动我国经济发展的新引擎,经济的发展离不开创新,这就需要高职会计教学注重创新精神的培养,制定合理有效的创新型会计人才培养标准与计划,培养业务强、技术硬、善于沟通、思维活跃、职业道德良好的大量创新型会计人才,为我国经济的发展提供人才支撑.

三、当前市场经济环境下高职会计教学存在的问题

1.过分注重会计专业教育,职业道德教育缺失.会计人员经常与金钱、经济事务接触,具有明显的行业特殊性,所以会计人员必须要具备较高的职业道德水平与诚信意识,对于会计专业人员职业道德的教育是重中之重.然而目前我国高职会计专业教育过程中,却过分的注重专业知识的教育而忽视了会计职业道德教育,相当一部分高职院校的会计专业未开设会计职业道德和会计法规教育课程,会计专业职业道德教育有所缺失.

2.教育目标不明确,与时代要求不相符.会计是一门与市场经济现状紧密相关的应用实践性的专业,其教育目标应该随着市场经济环境的变化而不断进行调整,以适应市场经济环境的需求.新的经济形势下,会计人员必须具备较强的外语能力,掌握扎实的国际会计法律法规,要与国际接轨.然而目前我国高职会计教学目标却比较模糊,与时代要求有所出入,还停留在传统会计人才培养阶段,培养的会计人才难以满足经济发展国际化的需求.

3.课程设置不合理,重理论而轻实践.会计是一门实践性很强的专业,会计专业学生应该具备较强的实践操作能力.目前我国高职会计教学在课程的设置上却有所欠缺,过分的强调理论课程,而忽略了实践的重要性.多数高职院校在会计专业课程设置上多以理论课程为主,实践操作课程所占课时较少,这就导致了学生过分的关注理论知识而忽视了实际操作能力的锻炼,往往通过死记硬背来应对考试,这就大大影响了学生会计实践能力的提高.

4.人才培养模式僵化,与市场环境脱节.目前,我国高职院校会计教学所采用的授课模式仍以教师讲授、学生被动接受的模式为主,这种传统的灌输式的教学模式大大忽略了学生的课堂主体地位,学生主观能动性差,课堂教学效果大打折扣,并且这种传统的灌输式的教学模式过于僵化与死板,忽略了市场环境对于会计人才的实际需求,培养的会计人才往往适应不了市场经济环境.

四、当前市场经济环境下高职会计教学发展的对策与途径

1.加强高职会计职业道德教育,强化诚信教育与管理.一方面高职会计教学要有目的性的开设会计职业道德教育及会计法规等课程,加强对学生进行会计职业道德教育,树立学生的诚信意识;另一方面在高职会计教学过程当中,教师要有针对性的引入实际教学案例,融入会计职业道德教育,强化学生的职业道德意识.此外高职院校还可以有意识的组织各项会计职业道德讲座等活动,将会计职业道德教育融入校园的方方面面.

2.重塑高职会计教学目标,顺应时展与需求.会计人才的培养要以时代的需求为导向,高职会计教学要结合时展的特征,顺应时展的需求,把握时展的格局,不断地对会计教学目标进行调整,提高学生的综合素质,拓展学生的知识面,强化学生的会计专业实践能力,培养出时代与社会所需要的优秀的会计专业人才.

3.合理优化课程设置,加强高职会计实践教学.会计是一门理论与实践并重的专业,理论与实践同等重要.高职会计教学要对课程资源进行合理的优化与设置,在强化理论知识的同时,也要注重实践操作能力的培养.高职会计教学过程中要尽可能的增加实践课程的学时,加强会计实践教学,以具体的案例来强化学生的操作实践能力.

4.创新人才培养模式,有效对接市场经济环境.传统高职会计人才培养模式过于僵化,学生课堂主体性丧失,创新人才培养模式是高职会计教学与市场经济环境对接的有力途径.一方面,高职会计教学要融入现代化的教学手段,如微课、幕课等提高学生的课堂参与性,打造高效课堂;另一方面,高职会计教学要实现翻转课堂,形成以学生为主体的新的教学模式,鼓励学生自主探究,自主学习,充分发挥学生的主观能动性.

参考文献:

[1]刘洋.当前市场经济条件下会计本科教学存在的问题及改进建议———基于安徽高校会计本科教学质量的调查[J].科技信息(科学教研),2008,(05):4-5.

[2]谢彦,范英杰.新常态下高校会计人才教育理念及培养问题研究[J].商业会计,2016,(23):108-111.

(作者单位:新疆交通职业技术学院)

该文总结,本文是一篇关于经典经济环境专业范文可作为市场经济环境和会计和高职方面的大学硕士与本科毕业论文经济环境论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.

参考文献:

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