论文体味相伴滋味，绽放自我光芒2019年山东省青岛市中考作文点评和示例，本文是中考作文类有关参考文献格式范文跟中考作文和体味和滋味方面本科毕业论文范文.
高华秘
从以下两题中任选一题,完成作文.
（1）半命题作文
题目：有_______相伴滋味长
先将题目补充完整,然后写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受.文中不得出现真实的校名与人名.
（2）命题作文
题目：你有属于自己的光芒
根据自己的理解,结合生活经历和感悟,自选文体（诗歌、戏剧除外）.写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受.文中不得出现真实的校名与人名.
从题型上看,2016年山东省青岛市卷的命题形式延续了近几年的命题规律,即采用二选一的形式,并呈现出“持续稳定”的思想和导向,在难度上与2015年基本持平,趋向标准化、不在审题上设置障碍.只要考生认真审读,把握住其中关键信息,获取高分应该不成问题.
从审题的角度看,半命题作文的审题
关键在“滋味”,这种滋味怎样获得？是相伴产生,感悟所得.什么滋味？亲情、友谊、幸福、快乐、后悔等等,都可以成为感悟的滋味.限于中学生朋友的视界和阅历,考生可以写亲情、友情、师生情等等.构思文章时,要通过补题,展现自己熟悉的某种滋味,确定写作的方向,而选择什么样的素材,则将直接决定着作文立意的高下.另外,本命题要求写成记叙文,写作过程中要严格按照记叙文的行文特征写作,文体特征要鲜明.
题目二命题作文的关键有两个：一个是“你”,一个是“光芒”.“光芒”原意是向四面八方放射的强烈光线,这里显然是比喻义,即人身上的亮点.“你”第二人称代词,这里让他人指称自己也是合适的.当然还可以代指人之外的其他事物,如一棵小草、一棵大树等等.很明显本文题的写作目的是要求考生发现自身或他人的亮点,进而能正确评判自己和他人.构思时可以审视自己,发现自己的个性特长,也可以发现他人的长处,在比对中感悟到“每一棵小草都要开花,再微小的星星也要发光”的主题.本文题文体不限,可以是记叙文,也可以是叙事散文,或是夹叙夹议的文章,只要是符合题意的,考生尽可能地各显神通,各展其能.
从选材立意的角度看,两个文题可以从以下几个角度选材立意：
题目一：有__________相伴滋味长
思路一：与亲情相伴.父母相伴、姐妹相伴、祖孙相伴……亲人在一起,总是最美好、最温馨的.从这一角度立意,选取生活中的某一细节,展现与他们在一起的经历,赞颂亲情的博大,进而感悟爱滋味的温馨、幸福,值得留恋、回味和珍惜等.
思路二：与友情相伴.“友谊像清晨的雾一样纯洁.”从这一角度立意,就是抒写对友谊纯真的赞美,可以写师与生、生与生之间的友谊,也可以写与陌生人之间的相伴,通过彼此的交往,说明陪伴的重要性,在陪伴中感悟友谊的纯真、生活的和谐和人格的魅力.
思路三：与自然相伴.人类是大自然的一员,与自然相伴,春有花、夏有叶、秋有果,冬有雪,每一个季节,都有不同的滋味.从这一角度立意,即是要抒写人与自然和谐共生的主题,凸显人与自然和谐共赢的美好滋味.
思路四：与爱好相伴.比如喜欢宠物,与宠物相伴就感觉滋味悠长；喜欢读书,沉醉在书中情景也是滋味长的；喜欢制作,与艰苦相伴,苦也是甜.
题目二：你有属于自己的光芒
思路一：写自身光芒
可采用欲扬先抑的手法,先写自己的不自信,进而通过某种经历或经别人提示,才发现自身的亮点光芒,从而扬起生活的信念,培养起健康向上、积极乐观的生活态度.
思路二：写他人光芒
即在与他人的交往过程中,发现他人的亮点光芒,或给予肯定,或择其善者而从之,进而引发对生活的感悟和思考,确立应正确、公正、客观评判他人的观点.
思路三：写事物的光芒
从这一角度立意,就是将“你”定位于事物,运用借物抒情的方式,展现对自然、对生活的观察,进而感悟生活,感悟成长,为自身发展寻找正能量.
有老屋相伴滋味长
山东青岛一考生
你是一处足迹,你是一场故事,你是我心中永远的圣地.
——题记
搬了新家之后,老家的三间老屋便空了下来.两三年不住,风吹雨淋,老屋的墙壁便已经脱落不少.虽然如此,但我还是对老屋情有独钟,因为,这里留有我成长的足迹.
老屋已经很古老了,还是那种麦秸盖顶,石墙、土地板的一种,木门、木格子窗很小,透光性能差,因而屋内常年不够亮堂,但却温暖.
我最喜欢的自然是我的房间,糊满报纸的东墙上,贴满了一张张奖状.每学期放假,我都会带回一张奖状.爸爸和妈妈对这总是很欣喜,很重视,脸上也绽放出久违的笑容,先是传着把奖状翻过来覆过去的反复欣赏,然后妈妈亲自用面粉打浆糊,并喜滋滋地指挥着爸爸把奖状整齐地贴在墙上.那场景,好像妈妈在指挥着一个小学生,高了、低了、歪了、斜了……爸爸总是格外耐心,不厌其烦地把奖状下移、上托,左挪、右移……直到贴到最佳位置.晚上,躺在床上,借助微弱的灯光,看满墙的奖状,那是一种光荣,更是一种鞭策,一种激励.这面温馨的墙壁,见证了我的学习生活,也见证了我成长的足迹.
院子里最喜欢的该是那棵石榴树了.每年五月,都会绽放出火红的花儿.一阵风吹过,石榴花扬起轻盈的舞姿,散发出一股股沁人心脾的花香,引得蜜蜂都不肯归去.晚饭后,爸爸妈妈喜欢在这树下乘凉,我则乖巧地依偎在妈妈的身边,仰着头数着树上不知道数了多少遍的石榴花.有时,爸爸还会站起身来,扬起头来,在树上搜寻片刻,然后轻轻掐下一朵,先是端详一阵子,有时还放在鼻子下闻闻,然后把它小心地插在我的头上,板着我的脑袋,亲上一口,接着便哈哈大笑起来.等到八月份,我们总是有甘甜的石榴可吃,伙伴们也都人人有份,那滋味,想想现在还流口水.
等到上了初中,由于离家远,我不得不住校,这样在家的时间少了,坐在石榴树下的时光就更少了.后来,为了照顾我上学方便,我们全家又搬进了城里,住到了楼上,老屋便从此寂寞了.
然而,老屋,我童年的圣地,那曾经留存我童年欢声笑语的地方,那留驻浓浓亲情的地方,并没有随着老屋的逝去而消失,反而像窖藏的美酒,随着时间的久远,越来越香浓,越来越醇香.
有老屋相伴,我的童年并不孤单；有老屋相伴,我的人生才温馨而绵长.
一、选材独特,立意别致.本文题大部分考生都选亲情、友情、师生情来写,考生独辟蹊径,选取老屋作伴,抒写对童年、对过去美好时光的怀恋,选材独特,立意别致,别具匠心.
二、典型场景,成就佳作.文章选取具有特色的典型场景入文,为事件设置了一个个性化的舞台,既让文章立意独特,脱颖而出,又让作品因有特定的背景而有了深厚的文化底蕴.
三、细节描写,传神生动.文章选取两个素材,一个屋内,一个屋外,屋内重点细致展现了“荣誉墙”,屋外则描写在石榴树下的情趣.两个情节都用细节描写,抓住人物的动作细腻刻画,传达出亲情的温馨,滋味的绵长.
你有属于自己的光芒
山东青岛一考生
太阳发出的光照亮了全世界,我们也在它的光芒之下.生活中我们有时感觉自己暗淡无光,但请你相信,你也是一颗不凡的太阳,你也有属于自己的光芒.
没错,这个世界或许让人失望,让人糟心,让人想要离开,但这只是世界的一部分,你不能忘记那些对你无缘无故的善意,对你付出一生心血的家人,当然,还有你想给予别人的美好,说到底,你拥有的,正是自己亲手创造的.
要知道,上天安排我们经历的所有,都有他深刻的理由,那些未将我们杀死的,终将会成为我们散发光芒的动力.
或许我们没有显赫的背景,没人能为你铺出一条康庄大道,你也没有其他的选择,现在你所拥有的,无非是吃苦的毅力,向前冲的动力,你必须用它们来创造属于你自己的光芒,你不能让它在沿途的风雨中摇曳、熄灭,它必须亮.
即使是一棵绿树,即便不够高大,它也可以为我们遮荫挡雨；即便不够茂密,也可以在枝头上点缀千红万紫；即便不够繁花似锦,它也可以绿草如茵,更不用说它能进行光合作用,为这个世界制造氧气.
你或许没有资格成为镁光灯下的名人,橱窗聚光灯下的奢侈品,但也绝不要让自己沦为过季而被抛弃的打折货,不论是谁,我们都一样,要努力成为非卖品,那才是独一无二的,那样才会发出属于自己的光芒.
生命并不很长,但它所拥有的我们所创造的,却可以持久光亮.生命,并没有给我们太长时间,因为它知道我们的效率,倘若它给了我们整整一百年,或许在前面的生活里,并没有太大的成就,就像屠呦呦,在晚年扬名天下,为人类作出极大贡献.生命,就像一场持久战,直到找到属于自己的光芒,找到自己的归宿.
也许现在你还是一个需要国王、母后、王子、骑士保护的公主,但你总要去练习成为一个可以直面攻击、毒害、折磨,甚至惨淡的人生,而不会轻易放弃自己国土的女王.
你总会成长,长成你想要的模样,找到属于你的舞台,散发出属于自己的光芒.
一、议论构思,观点鲜明.考生以议论文构思全文,阐明要找到“属于你的舞台,散发出属于自己的光芒”的观点,紧扣文题,观点鲜明,扣题意识强.
二、层层推进,长于说理.文章论证论点,没有采用大段的事实,也没有完整的故事情节,但却长于说理,由为什么到怎么做,层层展开论述,步步推进,思维严密,说理性强.
三、素材运用,点到为止.考生运用素材,如屠呦呦,点到为止,简约生动,既能证明自己的观点,又展现出考生剪裁素材的能力.另外,作品还巧用比喻,如把人比做树、比做太阳,都让语言生动形象,富有表现力.
归纳上文:此文是关于经典中考作文专业范文可作为中考作文和体味和滋味方面的大学硕士与本科毕业论文中考作文论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
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