论文孩子上课总说话怎么办？，本文是孩子类毕业论文怎么写和说话和上课和孩子有关在职开题报告范文.
孩子上课说话的原因可能多种多样.大多数孩子都知道上课不应该说话,但是因为自制力比较差,才会忍不住说话.有一个方法可以很好地解决这个问题,就是“换位游戏”.
家长和孩子一起做这个游戏：让孩子扮演平时在他（她）眼中非常崇拜的老师,然后家长扮作学校里的同学.这样的游戏会让孩子感觉很兴奋、很有趣.当孩子非常认真地给爸爸妈妈讲课时,却发现爸爸妈妈在交头接耳,没有认真听“老师”讲课.孩子起初会很反感,要求爸爸妈妈安静,但过不了多久,孩子就会很生气,甚至有可能被气哭.这时,爸爸妈妈就可以借机问问孩子的感受如何,再想想如果老师在上面讲课,下面有说话的同学,老师是不是也会生气？通过这样的“换位游戏”,孩子就会站在老师的角度思考,体会老师的心情,就会主动改正上课爱讲话的坏毛病啦！
父母应耐心地告诉孩子,学校不仅是玩耍的地方,更是学知识的地方.孩子在课余时间可以跟伙伴们一起玩,但当老师给同学们上课时,就必须认真听讲,这样不仅可以学到很多知识,还不会打扰其他小伙伴学习.只有尊重老师和同学的孩子,才是好学生.
而且,上课爱说话的孩子一般来说比较有勇气,也比较自信,随意说话已成为一种习惯,是潜意识行为.他可能是无意的,是不自觉的,需要老师正确引导：一,多提问,给他机会说,不提问他时就会自觉倾听；二、让他当个有很多说话机会的小干部,利用他的这个敢说敢讲的优势,因势善教；三、与他做朋友,和他沟通,引导他学会倾听,并告诉他认真倾听别人说话或讲课是一种美德,是尊重；四、评选故事大王,鼓励他参加,发挥他的优势,养成好的习惯,就会迁移到课堂上来的.
注意力训练
家长平时可利用闲暇时间对孩子进行注意力训练,方法如下：
首先,听觉注意力训练①听数报数.家长念一组数字让孩子听,然后让孩子立即报出来.如15798、3259418 等等,每天训练五到十分钟,数子的个数可逐渐加长.②听数倒数.家长念一组数字让孩子听,然后让孩子倒背出来.每天训练五到十分钟,数字的个数可逐渐加长.
③复述词语：家长从书中随意读出5 个词,要求孩子复述；家长从书中读出6 个词,要求孩子复述……④数数字.从3开始,隔3 就数,如3、6、9、12、15……数到300；再从300 开始往回数,隔三就数,数到3.也可选择从5 开始,隔5 就数,如5、10、15、20、25……数到500.不管怎样数,先记下时间,看多长时间数完.然后看后一次数是否能快于前一次……
其次,读书训练.家长和孩子各拿一本相同的书,选一篇文章让孩子大声朗读,家长掐时间以及记下孩子读错的地方；再让孩子从头读起,看读书的时间能否加快,错误能否减少.
再次,智力游戏训练.买一些智力训练的书,找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同（同中找异,异中找同）,比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让孩子报出来.
最后,为了让孩子在接受这些训练时不感到枯燥,可以有一定的奖惩措施,比如,赞赏孩子注意力好,反应灵敏等等；我们也可以用与孩子比赛的方式来进行,这样就可以起到增加训练乐趣提到孩子积极性的目的.
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参考文献：
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