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关于班级管理方面硕士学位论文范文 跟中职院校班级管理中信息化手段的运用相关硕士学位论文范文

分类:职称论文 原创主题:班级管理论文 发表时间: 2024-02-23

中职院校班级管理中信息化手段的运用,该文是关于班级管理方面硕士学位论文范文和班级管理和信息化和院校类硕士学位论文范文.

随着信息技术和互联网的高速发展,班级管理的方式也不再拘泥于传统,越来越多的信息化手段被运用到班级的管理中来.在中职院校,班级管理的任务主要由班主任承担,通过信息技术在班级管理中的运用,可以大大提高班级管理的效率.

一、中职院校学生特征

中职教育不同于普通高中教育,近年来普通高中录取率不断提高,中职生源素质相应受到影响.目前中职院校招收的学生已经是“00后”,他们基础知识较为薄弱,对学习兴趣不浓,喜爱电子产品,玩手机游戏已成为一个久治不愈的“顽疾”.所以如何管理好中职学生,提升他们的学习兴趣,管控好他们的课余时间,正成为班级管理的新难题.

二、班级管理的存在的一些问题

中职院校多采用封闭式管理,以笔者所在的学校为例,学生从早上起床开始到晚上夜自修结束,过着宿舍-班级-食堂“三点一线”的生活.学生课业负担不重,空余时间较多,从而导致学生花费大量时间和精力在手机上,“低头族”、“手机控”比皆是;一些学生没有良好的学习惯,加上自控力不强,过着日夜颠倒的生活;还有一些学生没有做好职业生涯规划,学习没有目标,得过且过,成绩并不理想.针对这些问题,学校采取了定时熄灯,手机管控等措施,虽取得了一些效果,但却不尽如人意.

三、在班级管理中运用一些信息技术手段

(一)采用“全效”APP对学生在班学习情况进行实时监控

校园教室必要时会作为标准化考场,因此教室前后都布有监控摄像头.手机上安装“全效”APP,通过与摄像机服务器连接,可以对教室实时监控;如果需要调取过往监控,也可以从云服务器上快速读取;必要时可以通过手机麦克风进行远程喊话通知.这样不仅方便班主任对学生进行监控管理,还能有效的解决校园安全问题.

(二)班级推行“钉钉”APP对学生日常学习和生活进行管控

钉钉,阿里巴巴出品,不同于和微信,专为全球企业打造的免费智能移动办公平台,含PC版,Web版和手机版.钉钉提供签到和考勤功能,方便学生早晚打卡,养成良好的作息习惯;钉钉还提供请假审批等功能,不必再用传统的假条,学生有病事假时,直接通过手机客户端向班主任进行请假申请,班主任在线进行审批,节省时间,方便高效;班主任可以通过钉钉发布群通知,钉钉的消息提示——已读未读一目了然;“DING”消息高效送达,学生发送消息给班主任,班主任看到能够及时回复.钉钉的使用极大的方便班主任和学生进行实时交流,将繁琐的班级管理便捷化和透明化.

(三)班级家长建立微信群,对学生情况实时反应

目前微信使用的用户已经达到9亿多,学生家长普遍为70后,日常使用微信比较频繁.在学生开学报道之时就建立家长微信群,方便家校沟通;中职院校多为封闭式管理,每周末在微信群公布留校和回家的学生名单,让家校双方都清楚学生动态,防范学生校外安全问题的出现;微信群功能较为简单明了,班主任可以发布群公告,家长也可以@班主任提出相关问题,班主任及时作出回复.家长微信群完美替代了之前的家校联系册,家长和学校之间的沟通变得更为高效,也让班级管理得到家长的支持和监督.

(四)运用表单大师,统计信息

班级管理中会有很多信息和表格需要学生去填写,班主任如果一个个去统计的话,会极大的耗费时间和精力,且容易出错.表单大师的出现,即完美的解决了相关问题.班主任可以把需要进行统计的报表做成表单,然后分发下去,每个同学通过手机登陆表单的*进行填写并提交,最终导出成excel表格.通过这种方式还能进行班委会选举,班级活动等群体意见统计,简单高效,大大提高了班级管理效率.

(五)利用手机云班课,开展班级教育活动

我们已经跨入移动互联时代,智能手机、平板电脑、笔记本电脑已经在我们身边普及,以往都是在教室进行班会课等班级宣教活动.教室里虽然备有多配体讲台和投影仪,但要实现即时的沟通分享,且不受非教学的干扰,让班会等班级宣讲活动的教、学更轻松、自由、有趣.目前,在笔者所在学校,手机上下载安装蓝墨云班课 App,专门为移动环境下的教、学而设计.班主任可以事先录好主题视频,设计好班会教学课件,准备好主题调查问卷;班主任可以群发布教学资源,云班课中可以清楚知道,教学资源有多少同学已经学习了,清晰地获得反馈.通过云班课,班主任教育学生不再拘泥于面对面,丰富信息资源使班级管理方式变得多样化,也更易让人接受.

四、结语

班级管理融入信息技术,这也是新时代下学生工作方式的一种新的探索和新的模式.迎合信息时代的发展趋势和中职学生个性培养的需求,学生对于这种新型管理模式,也是喜闻乐见.同时,在实际操作过程中还有一些和亟待改进的地方:诸如软件后台需要及时维护、相关信息隐私注意保护、班主任的信息素养有待提高等,班级管理工作是复杂的,想要做好做细,离不开班主任的精心工作和学生的积极配合.在中职院校班级管理中应用信息技术,班主任和学生的联系更加紧密,班级管理工作有了新的动力,效率更高,效果更好.

参考文献

[1] 张海妹,李荣超.信息技术在班主任班级管理中的应用研究[J].中国教育技术装备,2017(03).

[2] 魏占祥.虚实相生,微信公众平台助力高校班级管理[J].科教文汇,2017(04).

总结,此文是适合班级管理和信息化和院校论文写作的大学硕士及关于班级管理本科毕业论文,相关班级管理开题报告范文和学术职称论文参考文献.

参考文献:

1、 关于高职院校班级管理工作细节和班级文化建设建议 班级管理是以班级为单位的一切教育活动及班主任的一切职责的总称 班级文化作为班级面貌的代表也同样对班级管理起着潜移默化的作用 笔者作为一名职业类院校的班主任,根据多年来教学和管理的工作经验,谈谈如何做好.

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