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贫困类有关毕业论文题目范文 跟贫困生资助案例让阳光洒进贫困生的心田方面毕业论文题目范文

分类:职称论文 原创主题:贫困论文 发表时间: 2024-02-05

贫困生资助案例让阳光洒进贫困生的心田,本文是贫困类有关论文范本与阳光和心田和贫困生相关研究生毕业论文范文.

刘忠慧,陆华圣,田其真,刘娜

(江苏农牧科技职业学院,江苏泰州225300)

摘 要:为了更好地提高经济困难学生教育管理工作的有效性,本文结合一则典型案例,提出帮助困难大学生不能只从经济上进行帮扶,更应从心理上帮扶,通过学校、家庭和学生本人的共同努力,引导他们树立自立自强、积极乐观的信念,提升就业能力,有利于社会的稳定与繁荣.

关键词:家庭经济困难;大学生;心理扶助

中图分类号:G444 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)03-0177-02

近年来,由于区域经济发展不平衡,学费标准不断攀升,高校中经济困难大学生问题表现得较为突出,数量呈上升趋势.经济困难大学生,一方面要承受巨大的经济压力,另一方面也要承受巨大的精神压力,不同程度地存在心理问题,这对他们学业的顺利完成和身心的健康发展都会带来负面影响.而且,因心理问题导致的悲剧性事件不断增多,让社会各界对高校经济困难学生的心理健康问题备加关注.因此,针对高校经济困难学生的心理健康教育研究,非常重要和必要.

一、案例背景

李航(化名),201*学生,来自甘肃省偏远农村,家庭兄弟姐妹5人,排行老三,家庭困难.母亲常年卧病在床,家里有三个在校学生,父亲身体也不好,家庭仅靠几亩田和政府补贴维持,生活条件非常差.通过助学贷款到我院读书,学院考虑到他家庭情况,为其申请了助学金,希望在一定程度上缓解他的经济困难问题,感受到学院大家庭的温暖,顺利完成学业,走上工作岗位,实现自己的理想.接受国家和学校资助的他,却没有像其他学生一样在学校开学地学习,快乐地生活.开始时,他总是低着头闷闷不乐,在与外界的交往过程中,对别人给予自己的评价十分敏感,很少参与学校的文艺、体育活动,刚到学校做自我介绍时,支支吾吾,缺少自信,经常独来独往,很难融入集体.

二、解决方案

针对这种问题,我查阅了大量的资料,也咨询了心理咨询室的相关教师,最后确定是贫困生的自卑心理.这是因为他们学习、生活中比普通学生有更多的精神压力与生活压力,而且这种压力常常比经济困难更难解决,更容易产生负面效应.要想解决这一问题,必须对症下药,做好心理疏导很重要.作为他的班主任,我有义务让他走出阴影,走向阳光,懂得回报和感恩.

开学第二周,我第一次找他谈心,想更深入了解一下情况.他却支支吾吾,对我不是很信任.第二次是在开学后第三周的周五,他一个人待在宿舍,静静地看着窗外发呆,当时他看到我问的第一句话是:“老师,我不想读了,不想再让父母操劳……”随后把家里的情况对我托盘而出.我劝他说:“你现在回去,并不能从根本改善你的家庭状况,反而让父母更操心.”随后给他讲述了一些身边的例子,还讲了“感动中国”十大杰出人物洪战辉的故事,鼓励他学习洪战辉那种战胜困难、积极进取的人生追求和自强自立的坚韧品格.学校和政府的资助是一种善意行为,我们应心存感激,将这种善意延续下去,等自己有能力了也去帮助那些需要帮助的人.这次谈话之后,他下定了留在学校读书的决心,但还是不乐观自信.之后还约他谈过几次心,也和他的家长联系与交流过,希望他能像其他学生一样,乐观开朗,充满自信,这一情况有些改观,但没有想象中那么好.

他产生较大变化是在元旦放假.放假了,很多学生会回家,我就约了几个没有回家的学生一起到我家吃饭,其中就有李航,只是几个普通的家常菜,他却说这是他出来吃的最好、最饱的一顿饭了.我更加体会到贫困生的艰辛,我告诉他自己之前也来自农村,家庭困难,上学时靠学校和教师的帮助,生活费靠做家教来赚.这次之后,他变得开朗了很多,平时积极上课,课下做些,也常和同学一起参加文体活动,不仅每学期会拿到奖学金,还拿到过国家励志奖学金,最后专接本考上扬州大学.

三、案例思考

1.经济困难大学生的心理特点.经济困难的大学生,由于经济上的巨大压力和周围人群的不同态度,会在思想、情感和心理产生不同变化,如悲观消沉、情感脆弱、自卑感强、焦虑敏感、孤僻多疑.(1)自卑、脆弱.自卑感是对个体荣辱得失过于强烈的一种心理体验,是一种自我封闭、脆弱多疑和消极退缩的行为倾向.家庭经济困难学生进入大学后,会面对物质条件、精神生活优越的其他同学,相比之下,他们在各个方面都不能与之媲美,在心理上显现出极度不适应,精神压力大,难以融入群体.(2)敏感、焦虑.由于经济压力大,多数家庭困难大学生通常思想负担较重,一想到家庭经济状况和自己在集体中所处的位置,精神经常处于紧张烦躁的状态.由于长期精神压抑,过分关注个人的感受,在意别人对自己的看法,疑心别人嘲笑自己,长期处于敏感、紧张的情绪状态.(3)自我封闭.集体活动有时难免需要额外开销,部分学生出于经济考虑,对这类活动只能望而却步.家庭经济困难学生较少参加集体社交活动,缺少社交,阻碍这些学生的交际能力.另外,与其他大学生相比,在文体、艺术等素质教育方面,缺少锻炼,缺乏交往能力和交往技巧的培养,有意无意地逃避人际交往,久而久之就会脱离集体,疏远同学,形成人际交往障碍.

2.经济困难大学生心理问题的原因分析.(1)社会因素.由于历史的原因,区域经济发展不平衡,社会贫富差距较大,加上社会文化中不良因素的影响,这都加剧了经济困难大学生的心理困扰.在社会上,由于没有经济地位,经常受到歧视和不公正的对待,给经济困难大学生的心理造成不良影响.(2)教育因素.经济困难大学生的心理健康教育,虽然已经受到社会各界越来越广泛的关注和重视,但仍存在许多薄弱环节.首先,对经济困难大学生只注重经济上的帮扶,心理健康关注程度远远不够.其次,助困与育人相脱节,教育与管理相脱节,帮助经济困难大学生解决经济困难的同时,要做好他们的心理疏导,使教育与管理相衔接.最后,加强高等教育管理体系中心理健康教育的专业性建设.(3)家庭因素.家庭教育是一个很重要的方面,父母是孩子的第一任老师,父母的文化程度、教育理念会直接影响孩子的人格特点和心理素质.大多数经济困难大学生来自边远或经济落后家庭,父母文化程度低,思想和观念比较落后.家庭教育环境的缺乏与教育理念的偏颇,会在不同程度阻碍孩子心理健康的发展.(4)个人因素.不少经济困难大学生,自我认识较差,自我评价偏低,存在自卑心理,缺乏积极向上的态度,认为自己和别人的起点不同,容易产生自暴自弃心理,导致在思考自我与他人及社会的关系时,难以正确认知自我,引起各种心理问题.

3.家庭经济困难大学生的心理危机干预措施.目前,各学校家庭困难的大学生不在少数,建立和完善家庭经济困难大学生的心理危机干预,是一项庞大的系统工程.它不仅针对已经存在心理问题的个别案例,更应贯穿于全部经济困难大学生在校生活的整个阶段.(1)完善助学帮扶体系.目前,我国高校对经济困难大学生的帮扶体系已相对完整,包括国家助学贷款、奖学金、勤工助学基金、困难补助以及学费减免为主体的助学资助体系,这在很大程度上缓解了经济困难学生的日常经济困难.但只靠政府和高校的力量,毕竟有限,应当积极呼吁社会力量参与助学,建立扶贫助学基金,使社会和企业关注家庭困难学生的生活问题和心理问题,有效和及时对家庭经济困难学生中高危人群的危机进行干预.(2)健全心理健康教育支撑系统.高校应该成立专业的家庭困难大学生心理危机干预中心,健全大学生心理健康教育支撑系统.通过积极开展心理健康教育和宣传工作,培育家庭困难学生对贫困的理性认识,引导困难学生树立正确的价值观和认识观,引导学生学会自我调试,提高心理健康意识.同时,营造和谐的育人环境氛围.班主任和辅导员要关注家庭困难学生,深入他们内心,了解心理压力的具体原因,用情感力量感化学生,引导他们树立自强自立、乐观向上的信念,对家庭经济困难学生定期组织心理健康状况的调查和评估,健全以教育发展为主、咨询干预为辅的高校心理健康教育支撑系统.(3)健全家庭心理健康教育沟通机制.家庭困难大学生的心理健康教育绝不能忽视家庭教育环节,这些学生的最大心理压力来自父母,父母的无望使他们对孩子的未来充满期望,让家庭困难学生背负着沉重的思想包袱.家长的思想工作是解决经济困难大学生工作的难点,学校应加强与家庭的沟通联系,向家长宣传心理健康知识,使学生父母了解自身给学生带来的负面影响,及时沟通学生的心理动态,构建家庭心理健康教育沟通长效机制,帮助心理危机中的困难大学生渡过难关,保障人格健康发展.(4)建立以学生为主体的自助互助机制.授之以鱼,不如授之以渔.建立大学生自助机制,对家庭经济困难学生的心理危机干预,不应只单纯地消除心理问题,还应提升自我心理调适能力,引导他们树立正确的人生价值和奋斗目标,坦然处理眼前经济困难与未来人生发展的关系.同时,倡导毕业生回校资助困难在校大学生,采取一对一的帮扶和指导,帮助家庭经济困难的大学生在学业上提升自我,成长为人格健全、素质全面、敢于担当的人才.

想要从根本上干预和解决在校家庭经济困难大学生的心理危机,需要协调社会、学校、家庭、个体等多方力量,整合优质资源,建立一套科学完善的家庭困难大学生心理危机预防系统,促进困难大学生自立自强,提升就业能力,促进社会的稳定与繁荣.

参考文献:

[1]黄洁.贫困大学生心理问题的表现及其危机干预[J].产业与科技论坛,2013,(6):123-124.

[2]刘相明,谢清勇.高校经济困难学生心理问题的成因与对策[J].教育与职业,2013,(11):88-89.

[3]戴晓燕.从助学工作看高校校园文化建设[J].中国校外教育,2009,(8).184.

该文总结,此文为一篇适合不知如何写阳光和心田和贫困生方面的贫困专业大学硕士和本科毕业论文以及关于贫困论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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