论文新课改下小学音乐鉴赏课教学，本文是音乐鉴赏课毕业论文提纲范文跟新课改和鉴赏和教学相关论文怎么撰写.
柳倩颖
（江苏省苏州市工业园区胜浦实验小学,江苏 苏州 215126）
【摘 要】在新课改的大背景下,新型的小学音乐鉴赏课通过对音乐作品鉴赏与分析,小学生能够通过音乐鉴赏课程了解到音乐中的美妙与感悟到歌曲中表达的情感,还能够间接提升学生们的鉴赏能力与改善审美观念,甚至于还能够充分调动起学生们的创新意识与热情.在小学音乐鉴赏课中如果教师能够因材施教、“因地制宜”,不断创新小学音乐鉴赏教学方式与思路,从而提升学生们的音乐鉴赏能力,全面培养小学生们的综合素质能力.
【关键词】小学音乐；鉴赏课程；素质提升
小学音乐教学阶段对于对于音乐作品的鉴赏与分析,以此提升能够让学生们对音乐艺术感知能力以及加深切身感悟程度.作为小学音乐教学中的重要组成部分以及最为基础部分,对于小学音乐鉴赏课程落实一定要扎实推进,加之现如今这个时代是被现代音乐环绕的时代,反而让学生们对如何选择音乐感到迷茫的处境,学生们的音乐鉴赏能力提升重要性迫在眉睫.如何能够科学高效地提升学生们小学音乐鉴赏能力,教师在此教学过程中一定要认清教学目标与教学思路,充分意识到音乐鉴赏的重要性与对小学音乐教学顺利开展的重要意义.
一、开展趣味性音乐鉴赏教学,提升学生音乐兴趣
高尔基曾说过：兴趣是学生学习最好的老师.同样的在小学音乐鉴赏课中教师也需要注重对学生们的音乐兴趣培养.对音乐的兴趣提升能够让学生们自觉主动地参与到音乐教学中.在新型的音乐鉴赏教学要求中,需要教师们能够根据学生们的实际年龄来制定相应的教学安排与模式.用学生们更容易接受、更喜欢的方式去开展音乐教学.不仅能够让学生们的音乐课堂参与度提高,还能够帮助学生们提升自我音乐鉴赏能力与端正审美观念,从而从根本上增加学生们的音乐课堂兴趣.相比于传统小学音乐课堂中仅仅重视于对学生们的教材中歌曲掌握,忽视对学生自我主观意愿的教学缺陷,新课改下的新型音乐鉴赏课程更加重视于对学生们的音乐素养以及鉴赏能力,增强学生们对音乐的认知与感悟,培养音乐感受.例如如何能够控制节奏,根据音乐打节拍.
在这个中西文化交融的时代,教师就需要能够通过高效的教学措施来打开学生的音乐感知大门,在很大程度上提升学生们的音乐兴趣的同时,也让音乐这一文艺元素变得更加生活化,成为了人们生活中不可或缺的组成成分.中国文化博大精深,如果教师能够将其灵活运用到课堂中,那么得到教师引导的学生将会从小学音乐教学中获得更为丰富的情感世界,进而走进音乐的海洋,与歌曲之间产生共鸣.
二、丰富创新性音乐鉴赏教学,扩大学生音乐视野
如果在小学音乐教学中能够有效拓展学生的音乐视野,那么对于学生们的音乐鉴赏力提升将会是意义非凡的.当下的音乐课堂所涉及的音乐范围较为广泛,涉及的领域较为宽阔,因此传统教学模式的音乐课堂教学不能够满足新时代学生的需求.新型的音乐鉴赏教学中不仅包括了音乐歌唱,还有舞蹈以及乐器演奏喝其他的一些表现形式,这样就能够高效拓展学生们的音乐视野.同时如果能够在音乐鉴赏教学中同一首歌采用多种演奏乐器,那么学生们对于乐器的认知范围也会得到拓展.
在实际的音乐教育教学中,往往会存在由于学校资金问题而导致的乐器匮乏,学生们的音乐鉴赏专业性受到了一定的限制.伴随着我国经济水平的不断提升,城乡生活质量也得到了明显提高,各个学校也都开始采用多媒体教学手段.这样不仅能够将小学音乐教学内容与丰富的网络资源联系起来,更能够帮助教师们能够通过便捷的网络进行音乐鉴赏的教学经验交流,达到真正的知识与经验信息共享,进而能够使得小学音乐课堂的教学实践性范围更加宽广.另外,教师也能够通过通过多媒体教学手段来向同学们直观展示多种乐器演奏的歌曲,对于有效培养学生们的音乐鉴赏素养是有极大帮助的.同时教师也能够通过多媒体媒体教学向学生们展示多种艺术表达形式,让学生们的艺术心灵得到充分的熏陶.
三、推行人文性音乐鉴赏教学,给予学生鉴赏动力
在每一个教学环节中最为重要的还是对于课堂的评价与分析,在以往教学中教师往往注重于对学生们音乐知识掌握方面,忽视了对学生们最为科学合理的课堂评价.因而在小学音乐鉴赏课中,教师们一定要多多注重对学生们的科学客观的教学评价,同时也要尊重学生们的鉴赏评价,鼓励学生们能够多多表达自我鉴赏评价,并且能够从中获取宝贵的信息来引导学生们能够想更为宽泛的音乐领域迈进.
同时,我们还需要提升的就是审美评价能力,即为根据自我性格特点、独特的审美观念来来对音乐进行有价值的评判,进行审美评价方面能力的提升与拓展.因此,教师应该鼓励学生不断通过自我想象开展思考,表达自我对音乐独到的见解与认知.对于教师来说,应该以身作则,注意自己的一言一行,同时需要加强自我音乐素养,以强硬的音乐素质去感化学生.
综上所诉,小学音乐阶段的音乐鉴赏教学模式意义重大,也是音乐课程中必不可少的重要成分,教师一定要将其作用发挥得淋漓尽致,才能够达到培养学生们正确的鉴赏能力以及良好的审美观念,让音乐教学能够真正散发出其真正的魅力,让学生们爱上音乐.
总结,上文是大学硕士与音乐鉴赏课本科音乐鉴赏课毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写新课改和鉴赏和教学方面论文范文.
参考文献：
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