论文家长要求恢复补课凸显禁补深层尴尬，该文是有关家长论文范文和凸显和补课和尴尬类论文范文集.
刘运喜
补课,一直都伴随着“80后”“90后”,乃至如今的“00后”的求学经历.禁补,是教育部门为了让学生“减负”而一直在推行的一项措施.终于,介于这两种针锋相对境况风口浪尖的家长们,这次在武汉喊出了自己的声音——“周四下午3点在武昌区教育局门口有一场签名活动,目的是请求教育局恢复高中晚自习和周六的校内补课！希望家长们支持！”近日,这样一条通告在武汉市高中学生家长群中引起轰动.（工人日报）
可怜天下父母心.为了给子女博得一个好前程,家长真的是不遗余力、做足了功课.教育局下“禁补令”,家长们竟然联名要回！笔者认为,这凸显了“禁补令”的尴尬,无疑给了当前的教育当头一棒.
事实上,从到地方,各地教育部门年年在下“禁补令”,补课却年年在不少地方照常进行.学校不补,校外机构补；自己的老师不补,校外老师补.补课为什么禁不了,“禁补令”为什么遭遇尴尬、落实不了？原来阻力不是来自学校,也不是来自教师,而是来自于学生家长！
如此看来,教育部门如果不做通家长的思想工作,不彻底消除家长的顾虑,即使下再多的“禁补令”也会无济于事.那么,如何才能做通家长的思想工作,打消家长的顾虑？笔者认为,根本之举在于落实教育综合改革措施,改革高考招生制度,改革对学生学习能力的评价制度.只有这样,才能改变唯分数是从的做法,破除分数魔咒.让高考变成一场普普通通的考试,让学生除了参加高考还有更多的选择,从而让家长们消除高考强迫焦虑症,才能让我们的教育真正回归到学生生命成长、思维训练、智慧启迪、素质优化、能力发展的轨道上来.
“家长联名补课”表面上凸显了“禁补令”的尴尬,实际上暴露了我国教育的深层次问题.必须扎扎实实深化教育综合改革,让“应试教育”失去市场,让素质教育成为自觉行动.唯其如此,才能避免“禁补令”的尴尬.
概括总结,上文是关于对写作凸显和补课和尴尬论文范文与课题研究的大学硕士、家长本科毕业论文家长论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
参考文献：
1、 家长谈苦衷：大家都在补，我能不补吗 “补课一条街”清静了校外培训机构热火朝天,不仅加重了学生课业负担,也引发了家长焦虑情绪 今年2月,教育部……四部委下发关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的.
2、 癌症治疗元气伤，中医食补恢复快 癌症是现代医学中描述恶性肿瘤的术语,而在传统中医理论的认知中,癌症属于罕见疾病,并未形成系统的理论,但目前从中西医结合的角度,已有一些从中医理论探讨癌症发病机制的书籍,如肿瘤的辨证施治中医肿瘤学现代中.
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