论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>职称论文>范文阅读
快捷分类: 关于教育的英语论文 教育杂志投稿 师德教育论文 教育杂志社 医学教育管理杂志 教育教学论坛期刊 乡村教育的论文 乡村教育论文集杨效春 乡村教育论文 关于农村留守儿童教育问题的论文 西部教育属于什么期刊 法制教育的论文

关于乡村教育毕业论文格式模板范文 与青春在乡村教育中闪光记河池市凤山县凤城镇中心校教师何彩梅方面毕业论文模板范文

分类:职称论文 原创主题:乡村教育论文 发表时间: 2024-01-13

青春在乡村教育中闪光记河池市凤山县凤城镇中心校教师何彩梅,该文是关于乡村教育毕业论文格式模板范文和凤城镇和何彩梅和凤山县类毕业论文模板范文.

本刊记者谢宗军

“我要用自己学到的知识,帮助更多的孩子走出大山.”这是20多年前,何彩梅立下的誓言.20多年来,她谨记这一誓言,坚守乡村,不断提升自我,从一名教学新手成长为当地的教学名师,并引领当地教师成长,把自己的青春和热情播撒在了这片土地上.2015年,她荣获“八桂优秀乡村教师”荣誉,并获评为特级教师.

坚持不懈,终成教学能手

1994 年,何彩梅从河池市宜州民族师范学校毕业后,回到了家乡凤城镇的长峒小学任教.

长峒村地处偏远,交通不便,上世纪九十年代,村里人过着“喝水靠肩挑,照明用煤油”的生活.艰苦的生活没有把何彩梅“逼”进城市.“这里是生我养我的地方,能用自己的知识回馈家乡,是我的光荣.我当时就下决心,一定要用心教学,让更多的孩子成材.”何彩梅说.

在同事和朋友眼里,何彩梅是一个踏实、勤奋的人.她从小就特别爱学习,成绩优异,并且从小就萌生了一个愿望:做一位令人尊敬的人民教师.所以,在中考填报志愿时,她毫不犹豫地报读了师范学校.

刚回到山村那会儿,何彩梅面对山村教育的清贫生活,也曾一度动摇.当时,凤山县有一个选拔培养女干部的政策,她填写了相关表格.但当她拿着表格去找相关部门签字盖章时,一位教育组领导劝她:“以你的教学基本功和悟性,在教育领域更容易做出成绩.”一语惊醒梦中人,何彩梅重新审视了自己的选择,最终还是选择了坚守.何彩梅说:“现在看来,我很庆幸当时的决定,跟天真可爱、朝气蓬勃的孩子们在一起,看着他们健康快乐成长,是一件多么幸福快乐的事情呀!”

此后,何彩梅心无旁骛,一心钻进教育教学研究中,凭着执着与努力,教育教学成绩逐年提升.2003年,由于教学工作出色,何彩梅被调到凤城镇中心校担任教导处主任.2008年11月,她荣获“广西小学语文教研先进个人”称号;2011年3月,她荣获教育部“中英西南基础教育项目先进个人”称号.

“以读代讲”,探索教学新路子师:同学们,跟着作者的文字,你都听到了哪些春雨的声音呢?

生:我听到春雨打在波浪板上,淅淅沥沥地响.

……

师:是呀,打在不同的地方,雨滴会发出不同的声响,就好像是奏响了一曲交响乐.老师把这段话改成一首小诗,我们来合作,我读前面半句,请你们接读后面半句.

春雨,已经下了很久了.打在波浪板上,淅淅沥沥;打在树叶上,滴滴答答;打在铁皮屋顶上,叮叮咚咚;落到地上,汇成水流,哗啦哗啦.

师:你感受到这是一场什么样的雨?

生:这是一场欢快的雨.

……

这是何彩梅讲授三年级课文《春天的小雨滴滴滴》一课的片段,没有死板的讲解,没有教师过多的介入.课堂上,她带领学生在诵读中体会雨声的美妙,让学生学会积累与运用好的语句.这就是何彩梅多年来摸索尝试的“以读代讲”教学方法.

“以读代讲”是语文课程标准对阅读教学的要求,顾名思义,就是用学生的读与悟来代替教师的讲与思.教学中,何彩梅利用自己朗读功底扎实的优势,尝试“以读代讲”,和学生一起品读、感悟.无论是教低年级还是教高年级,凡是能成为朗读训练载体的课文,她都会拿出充足的时间引领学生朗读,让学生在反复的朗读中感受文字、理解文字.

“何老师上课特别注重对我们进行朗读训练.”回忆起何彩梅的课堂,已从广西大学毕业、目前在泰国工作的唐自乐言语中充满了感激,“我能有这么好的朗诵能力,离不开何老师的指导.工作后,我还参加过各种各样的朗诵比赛,都获得过好成绩.”

在何彩梅的引导下,许多学生喜欢上了朗诵.多年来,她指导学生参加市级、自治区级主题阅读比赛均取得好成绩,且所带的三届毕业班的小学毕业会考成绩均超过市级标准,获得河池市教科所颁发的“超标奖”.虽然教育教学成绩突出,但何彩梅没有松懈,多年来,她笔耕不辍,《也谈“怎么读”》《读之,吟之,歌之,舞之——“望庐山瀑布”教学设计》等多篇文章发表在市级、省级专业期刊上.

引领乡村教师成长

“何老师很乐意帮助我们,我们有什么问题问她,她都会耐心解答.在她的指导下,我的课堂教学技能得到了提升.”对于何彩梅的帮助,凤山县凤城镇中心校教师杨宇师心里充满感激.2003 年,凤山县凤山镇要组建乡镇教研团队,何彩梅作为负责人到各村校挑选队员,当时还是村校教师的杨宇师被选进了教研团队.此后,她在何彩梅的悉心指导下迅速成长.

2005 年,她参加广西数学创新课堂教学比赛、全国录象课比赛均获得一等奖;2014年,她参加广西小学数学教师技能大赛,再次获得一等奖.如今,杨宇师已成长为凤山县数学学科带头人,河池市小学数学名师.

在凤山县,像杨宇师这样得到何彩梅帮助的教师还有不少.田贵富现在虽然已经是凤山县林峒乡中心校校长了,但始终没有忘记何彩梅给他的帮助.据田贵富回忆,有一次,他要参加河池市数学教师基本功比赛,但不会制作课件,于是慕名找到了何彩梅.那时田贵富还在林峒乡的一个村小任教,而何彩梅在凤城镇中心校工作.“虽然我们不是在一个学校工作,但是何老师不嫌麻烦,利用休息时间指导我制作教学课件.后来,我在比赛中取得了优异成绩.非常感谢何老师!”田贵富说.在凤城镇中心校担任教导处主任工作多年,何彩梅除了完成自己的教学工作,还积极参加凤山县教育局教研室组织的送教、送培下乡活动,为乡村教师带去了先进的教学理念和方法.

如今,何彩梅已经成长为特级教师,但她不忘初心,兢兢业业,在乡村教育中收获着快乐与幸福,也带给乡村孩子新的希望.“作为乡村教育人,我会在自己的岗位上倾尽全力,努力提升专业技能,让更多的孩子获得更好的教育.”何彩梅说.

【人物小档案】何彩梅,特级教师,河池市凤山县凤城镇中心校教导处主任,曾荣获2007 年全区中小学信息技术与学科整合观摩活动现场课比赛二等奖、2007 年全区“农村中小学远程教育工程”项目学校教师信息技术操作技能大赛一等奖、2008 年度广西小学语文教研先进个人、2010 年中英西南项目“参与式教学”经验交流评比活动优秀指导教师、2011 年中英西南基础教育项目先进个人等荣誉,撰写的多篇论文多次获得河池市、自治区教研成果一等奖.

(责编蒙秀溪)

上文结论:本文是大学硕士与乡村教育本科乡村教育毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写凤城镇和何彩梅和凤山县方面论文范文.

参考文献:

1、 用爱书写责任的乡村教育人江苏省科技教育先进工作者吴锡龙教育人生侧记 本刊记者红邓文圣吴锡龙,中学高级教师,现任江苏省东台市安丰镇小学党组织书记 江苏省科技教育先进工作者、盐城市作家协会会员、小学语文学科带头人、教科研先进个人、德育工作先进个人、东台市优秀教育工作者、东.

2、 马云乡村教育计划申报截止,2个月共有3853人申报 据马云公益基金会消息, 申报的两个月期间,共收到有效申报材料3853份,其中马云乡村教师计划1892份,马云乡村校长计划221份,马云乡村师范生计划1740份 申报情况均超预期 马云乡村教师奖合作媒体.

3、 乡村教育的复兴之路 在乡村振兴战略正在实施的今天,乡村教育诚然面临许多亟待解决的难题,但政府的推动以及社会力量的参与正在给乡村教育燃起希望的火种 文│本刊记者 郝 杰当我们谈论乡村振兴时,我们在谈论什么乡村教育一定是绕.

4、 中西之别:晏阳初和梁漱溟乡村教育差异的本质 摘要在20世纪30—40年代的乡村建设中,晏阳初与梁漱溟皆以教育入手,但二人的教育思想却具有鲜明的差异 晏阳初的教育立足于现代民本政治观,思想更趋向于西式,而梁漱溟以儒家思想为导向,更重视.

5、 小学教育专业美术课程内容重构基于武陵山区农村小学教师培养的分析 摘要基于武陵山区小学美术学科师资缺乏的现实需求,专科层次小学教育专业美术课程的实施应以工作任务的学习为主,在过程中提升学生的美术素养,树立学生的服务意识与课程意识 运用工作过程系统化的方法重构美术课程.

6、 拱墅区建立首个青少年青春健康主题教育基地 不久前,拱墅区建立了首个青少年青春健康主题教育基地,该基地位于杭州市大关实验中学,总面积341平方米,是全区首个以青少年青春健康教育为主的综合性互动体验、教育培训场馆,主要围绕青少年性与生殖健康、人生.