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参考文献：
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3、 在体验中学生的音乐思维以苏少版七年级上册《伙伴进行曲》欣赏教学为例 【摘要】音乐课作为人文学科领域的重要课程,在促进学生逐步形成关键能力、必备品质与价值观念方面,有其他课程无法替代的作用 体验式教学强调的是“先行后知”,可以更好地发挥学生的学习.
4、 优化阅读教学，提升语文素养以人教版《桂花雨》的教学为例 摘 要为了适应新课程标准的要求,小学高年级阶段的阅读教学应当做出一定的改变,需要采取有效的措施激发学生对阅读的热情,教会学生正确的阅读方法,以提升学生的综合阅读水平 重点探讨如何优化小学语文高年级阅读.
5、 导法，导出习作的精彩以苏教版五年级上册《习作五》为例 义务教育语文课程标准（2011年版）中明确指出,要让学生学会“取材、构思、起草、加工、修改”,使他们能够“具体明确、文从字顺地表达” 这就要求教师在习作.
6、 十九大《文件汇编》民文版发行暨民语宣讲进怒江 文·图 云南省民族宗教委文化宣传处 云南民族出版社8月28日,中国第十九次全国云南代表大会文件汇编（民族文字版）赠书暨党的十九大精神宣讲活动在怒江傈僳族自治州泸水市上江镇百花岭民族文化.