一、初中学生科技小论文

如何提高学生的作文水平,一直是语文老师所探索和头疼的事 好多学生也因为写作水平差,而害怕上作文课 甚者,作文课上,学生迫不得已就会找本作文范文来应付；大考之前,老师也会给学生一些范文,让其背下来 其实。

英语书面表达是近几年中考英语试卷考查的重心和难点 如何提高初中学生英语书面表达能力,值得我们每位英语教师好好思考 笔者在从事初中英语教学工作十余年,经过探索和思考,总结出以下提高初中学生英语书面表达能。

作为农村初中一线语文教师,十几年的教育教学生涯深感农村学生语文素养薄弱,不要说其他方面的语文素养,就单说知识素养这一块,也与城市的学生不可同日而语 要提高语文知识素养,仅凭现有的资源,仅凭手头的课本和。

【摘要】写作是初中生文字应用的综合体现,是初中语文课程的重中之重 提高初中学生的写作能力是初中教师教学中的首要任务 从观察小事物,注重小细节、参加集体活动丰富学生的生活、与人交流促进情感丰富三个方面探。

王彩芳（江苏省苏州市吴江区黎里中学,江苏 苏州 215000）【摘要】在当前初中阶段学生成长发展的过程当中,核心素养的培养已经成为了广受关注的一方面内容 核心思想教育本身的开展质量和效果,对于学生自身。

【摘要】当我们对于年轻人甚至中年人热衷于过圣诞节……舶来节日而忧心忡忡时,当我们对于国人崇洋媚外的做法表示内心不安时,当我们的孩子开始在每天的学习中找不到一丝情感的温度而厌弃学习甚至厌弃生命时,我们每。

摘 要现在的初中学生早恋现象比较普遍,给学生的学习生活带来了很多弊端,需要我们认真研究尽快解决 首先要弄清楚初中学生早恋形成的原因和特点,同时向学生说明早恋的危害 在此基础上,做好预防和疏导工作 关键。

陆机在文赋里说道“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚 ”在作文中适当地引用古诗词,就如山中蕴藏美玉,水中含有珍珠,不仅能使文章表达更准确,而且还会增添语言的文采 我校语文科组近三年开展。

新华社巴黎7月30日电 法国国民议会30日表决通过关于禁止幼儿园、小学和初中学生在校园内使用手机的法案 这一禁令将于今年9月开学时生效 按照新规,在校小学生和初中生无论是在课堂上,还是在课外活动时均不。

刚走进办公室门口,就看见五一班的班主任段老师正大声吼叫着,怒气冲冲地训斥着一个叫张贺的小男孩 这孩子不知道又犯了什么错,竟然惹得他的班主任“河东狮吼” 段老师厉声训斥着,脸气得。

摘要生物统计学是生命科学大类的专业基础课,具有较强的数理性和抽象性,与其他专业课相比,生物统计学是比较难的课程之一 在教学过程中我们引入课程小论文的训练环节,通过学生在论文写作前后对生物统计学、科研调。

去年初秋的上午,在山东省乐陵市的市政大楼里,笔者……待这一次的采访对象——李荣,原农业部全国农技推广中心土肥处处长,现调任于全国农技中心土壤肥料质量检测处,并挂职乐陵副市长 第。

【摘要】初中数学教学一直问题不断,学生学习效率不高,教师课堂缺乏趣味,课堂教学缺乏启迪性,不能有效激发学生的数学思维,导致很多学生的数学成绩不理想 为了有效解决这一系列问题,需要教师不断创新教法,改变。

初中阶段英语教学的目的是通过一定的训练,培养学生听、说、读、写各方面的综合能力,为进一步学习打好基础 以往的教学经验告诉我,尽管我们的学生在写方面的能力要强于其他三项,但对于写的最高境界—。

摘要“统编版”语文教材中有关传统文化篇目的增加,使得古诗词的学习与积累对学生来说更为重要 在有限的课时外,教师可以通过激发学生学习古诗词的兴趣、指导学生诵读古诗词、课外设计有效。

摘要一直以来,大多数人都觉得教育只是需要在学校完成的事情,其实,教育的概念不仅于此,教育包括了学校教育、社会教育以及家庭教育在内的三方面的教育集合 其中家庭教育是其他两项教育的基础,而且是终身教育,它。

【摘要】初中阶段虽然学生的知识储备还十分的有限,但是,教师却要在学生现有知识的基础上,去培养学生的多种能力,英语写作能力、写作能力……,都十分的关键 本人借助于本文介绍几种对培养初中学生的英语写作能力。

最近几年来,很多学校都有举办中学生政治小论文写作讲评活动,该活动要求学生在创作时能够结合自身阅历并围绕教材理论对当代社会政治上的热点提出看法 小论文写作显然已经发展成为了政治课教学的综合性体现,能有效。

【摘要】初中阶段的学生正处于性格发展时期,学生们很容易对学科产生厌恶之情,教师们要注重学生这一心理发展特点,培养学生们的学习兴趣,有效地引导学生学习物理 教师要选用合适的教学模式培养学生们对物理学科的。

摘要教师指导中学生学习写作地理小论文有着极为重要的意义 教师应引导学生收集、获取并分析、归纳和提取地理信息,进而将所获取的地理信息升华,创作出地理小论文 关键词地理小论文；学习兴趣；学习能力地理课程基。

一年级新生报名,到下午,总算没什么人了 我捶捶腰 突然,一个脆生生的小男孩声音响起“老师,你看我这帽子好看不”我一惊,站起来 显示器背后一个小男孩,双肘靠在桌上,下巴抵在手臂上。

冉健佳（河北省保定师范附属学校,河北 保定 071000）【摘要】中学数学能力主要包含运算能力、识图和画图能力、逻辑推理能力、语言表达能力几个方面 而计算能力是学生数学技能之一,它是个数学能力的基础,。

多年的初中数学教学,总感到学生的数学思考没有能够比较理想地形成起来,也总感到学生的数学思想不是怎样的理想 在平时,也都比较主动而又积极地进行探究 在比较认真的探究中发现,学生学习的思考和学习结合得不是。

福建省尤溪县第二中学 郑荣恩 义务教育语文课程标准要求“阅读古诗,自觉地积累、感知和运用,提高其鉴赏品味和审美情趣 ”初中阶段,学生已具备一定的古诗词审美鉴赏意识,但能力不高。

尹 财（包头市青山区三星小学,内蒙古 包头 014000） 摘要 语文学习的过程应是积累语言和运用语言的过程,教师应积极倡导新课程的理念,重视引导学生通过多种途径积累语言,从而提高学生的语文素养 关。

李 波 韩戈玲（上海理工大学 外语学院,上海 200093）摘要 圣诞快乐在不同的语境里可以表达完全不同的含义,结合语用学知识可以推理出不同于字面含义的言外之意 跨文化因素使圣诞快乐的使用产生了语。

居凌燕（扬州大学 文学院,江苏 扬州 225000）摘要写作是语文教学的“半壁江山”,如何在课堂中激发学生的写作兴趣,提高作文水平,体现着一个语文教师的多种教学能力和教学艺术 。