一、翻转课堂课题中期报告

摘要近年,翻转课堂的实践应用越来越广泛,淄博信息工程学校英语学科为在全校推广翻转课堂,特随机抽取2017 级的两个班级进行先期的尝试,对翻转课堂在实验班级的应用进行科学、有效的评价显得尤为重要 旨在通。

摘要教师要运用SWOT 分析法,对开展翻转课堂教学进行前期分析,主要有在农村学校实施翻转课堂存在的教学主体内部优势与劣势、教育发展趋势面临的外部机会与威胁 教师应坚持以问题为导向,推进翻转课堂的研究,。

【摘要】随着教育教学改革的不断发展,越来越多的新技术开始应用于初中英语的课堂教学之中 传统的初中英语教学方式如今已不再适应学生英语核心素养提升的需要,在不断探索中,更多的教育工作者将研究的目光投向了翻。

（江苏省平潮高级中学,江苏南通226361）摘 要微课是由互联网技术发展衍生而来的新兴教学工具,也可以说是一种新型教学资源 翻转课堂是基于微课形式实现的教学模式,目前,已经在教育行业盛行 然而在今天。

20世纪90年代“翻转课堂”就已经在哈佛大学由物理教授埃里克 马祖尔创立,但在我国的实际应用却是在2010年由北京师范大学的马秀麟……开始引用,故而真正实践的历史有限 这种新兴。

陈爱兰 陈爱娥摘 要 翻转课堂和混合式学习, 两者在含义上有所重叠, 都是让学生更加灵活、 主动地学习, 使学生的参与性更强 翻转课堂是一种具体的、 可实施、 可评价的教学模式, 是混合式学习的具体实。

翻转课堂在我国发展和实践的时间不是很长,但我国在教育教学改革过程中借鉴了国外成功的教学案例和实践经验,帮助广大教育工作者更加快速地理解和掌握了此种教学模式 但需要引起高度重视的是,我国目前对于翻转课堂。

摘要翻转教学是从课前自主学习到课堂教学的连续过程,能突显学生课堂教学的主体地位 翻转课堂能突破传统阅读教学的局限,使课堂形成宽泛的学习环境,让学生的自主预习真实的发生,并产生个性的话题,从而使教师的教。

摘要翻转课堂作为互联网时展背景下所出现的一种新型教学模式,将其应用在学前教育专业舞蹈教学过程中,具有传统教学无法比拟的优势 为充分发挥翻转课堂教学模式对学前教育专业舞蹈教学的优势,笔者从翻转课堂相关概。

高速发展的信息技术和日臻成熟的网络传播技术为今天的教学改革开创了前所未有的新局面,教学环境、教育对象、教学手段、教学目标……方方面面发生的巨大变化,充分说明科学技术已转变为学校教育的切实组成部分,变革。

翻转课堂的导入与实践——以外国历史要籍介绍及选读课程为例姜成山（延边大学人文社会科学学院,吉林 延边 133002） 【摘 要】我国自提出国家教育事业发展“十三。

浅析翻转课堂背景下如何提升高中政治教学实效王小玲（天祝藏族自治县第一中学,甘肃 武威 733299） 【摘 要】翻转课堂是随着信息化时代衍生的新型教学模式,是课堂教学改革的重要成果之一 将翻转课堂。

【摘要】翻转课堂是一种现代化的教学模式,其最终创设目的是为帮助缺课学生弥补课程缺失,引导学生独立完成知识学习 在全新教育环境下,学生的知识理解与应用能力培养成为教学重点,特别是如何调动学生的主动性、引。

摘要在传授数学知识的同时,发展学生“学会学习”的能力,是每个教师的愿望 以“平均数”的教学为例,借鉴金陵老师的微课程教学法理念,利用“微课&。

摘要基于信息技术的高中英语翻转课堂是一种以学生为中心的、结合了信息技术和翻转课堂的教学模式,其应用策略如下设计辅助资料,开展课前学习；总结学生问题,进行课堂互动；创新评价体系,完善课后评价 关键词信息。

【摘要】初中语文教师在作文教学过程中一定要根据学生实际情况和课堂翻转课堂组织情况做出必要的调整,在教学模式、教学内容、组织形式方面进行创新,在课堂前、中、后的不同阶段实施翻转课堂教学工作,做好课前的辅。

2015年春,武汉经济技术开发区第一初级中学（以下简称“一初”）翻转课堂实践研究拉开了帷幕 学校以创建“武汉市翻转课堂实验校”为抓手,进行了&ldquo。

董亚则, 王 涛, 王国春, 王 璐（长春工业大学, 吉林 长春 130012）摘要 随着 “互联网教育” 的不断推进, 翻转课堂教育模式的优势更加明显 本文针对数据结构教学。

翻转课堂以教学信息技术为基础,把学生作为课堂教学的主体,借助老师录制的课件资料作为教学的载体,颠覆了传统教学中“老师讲、学生听”的模式,给全球教育事业的革新指引了新的道路 初中。

中职计算机专业“翻转课堂”学习平台建设的研究李　静（江苏省高淳中……专业学校,江苏　南京　211300）摘　要中职是专业型的学校,主要培养学生相关专业技能以及综合素质 随着我国。

摘要培育学生核心素养是当前教育改革的趋势 教师应该在掌握生物学科核心素养的内涵基础上,以培养生物科学核心素养为目标,把翻转课堂和探究式教学融为一体,构建新型的探究式翻转课堂教学模式 关键词课程标准；生。

【摘要】物理实验是初中物理教学中的关键部分,当前部分学校的物理实验教学效果相对较差 基于此,本文主要针对翻转课堂模式的应用优势进行分析,并分别从确立教学目标,制作、参照教学视频方面,开展自主学习,利用。

摘 要翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用策略为引导学生课前观看教学视频,通过微教学视频展开回顾与提问,引导学生开展自主学习、合作学习,有效进行课堂总结与评价 关键词翻转课堂；教学模式；初中英语；微。

近年来,随着互联网的不断盛行,英语教学方式也有了多元性变化,特别是学生的“重学”也得以体现 以翻转课堂（Flipped Classroom）为代表的学习方式正在悄然兴起,使得教。

摘要实质主义是一个关于性质的分析的形而上学理论,从性质的揭示和显现两个方面解释基本性质的实质,其解释接受三个基本信条,但是三者都遇到来自倾向论的批判 倾向论将性质视为倾向,接受根据性质与其他性质之间的。

笔者认为中国企业的转型方向,大体上有这么几个方向一企业的成长目标要从规模目标转向价值目标以往中国企业所处的市场环境是比较优越的,需求在膨胀,市场不断扩大 这种惯性之下,使得我们的企业家非常习惯于坚守&。

摘要现代湘籍作家继承与发展了湖湘文化精神传统,其作品表现出强烈的功利性,张扬个性精神,关注底层民众,以现实主义为主而又不乏浪漫主义,都受到湖湘文化精神的深刻影响,并与时俱进,具有时代特征,将湖湘文化精。