一、护理学基础论文

王文文（山东女子学院,山东 济南250300）摘 要我国进入人口老龄化的阶段较晚,但由于人口基础较大,在下一阶段老龄化人口比例将会逐步上升,但现阶段老年服务与管理专业的人才还不是很成熟,养老护理队伍人。

摘 要 目的,研究基于翻转课堂下在护理学基础实验考核中应用捆绑式考核法的临床效果 方法,以小组捆绑式考核学生的实验成绩,通过评价与考核之后做出分析 结果,很多学生对捆绑式考核法表示认同,觉得该法。

【摘要】本文论述形成性评价在诊断学基础教学中应用的效果,将百色市民族卫生学校2015级农村医学专业的2个班级分为实验组和对照组,实验组用形成性评价与终结性评价相结合进行考核,对照组只用总结性评价教学考。

摘要目的探讨翻转课堂教学模式在高职护生基础护理学教学中的应用与效果 方法选取我院2016 级105 名护生为研究对象,随机分为两组,观察组52 人采用翻转课堂教学法,对照组53 人采用传统教学法,学期。

摘要随着社会经济发展和人们生活水平的提高,社会对护理质量的要求越来越高 近几年,护理学专业学生数量越来越多,但体素质不高,专业能力不足,因而在高校护理基础教学中,要注重教学模式的应用 反思性教学能够将。

【摘　要】目的观察高专护理学专业学生课后自主录制微视频在护理学导论学习中的效果 方法根据所在班级的不同将108 名护生分为两组,实验组为13 班学生,共55 人；对照组为14 班学生,共53 人,同时。

摘要为探讨自我效能增强策略在“护理学基础”课程中实施对学生自我效能和应对方式的影响,随机选取某职业学校护理专业二年级2个班为实验组和对照组,对实验组采用自我效能增强策略干预,对。

摘　要目的分析研究型教学方法在社区护理学课程中应用的效果 方法通过调查问卷的形式了解我院2014级—2016级224名护理专业学生在社区护理学中应用研究性教学的效果 结果对研究型教学方法认。

改革基础护理学实验教学方法,培养学生综合能力杨 婧（乐山市嘉州卫生职业学校,四川 乐山 614000） 摘 要 基础护理学以抽象与微观内容居多,对学生而言学习带有一定难度,站在老师教学方面。

摘 要 中职护理院校是培养具备专业护理能力人才的重要场所,受生源质量和基础知识水平的影响,中职护理院校的教学水平相对比较低,学生存在的问题较多 行动导向教学法是一种比较先进的教学模式,它能够激发。

陈秀月（喀什地区卫生学校,新疆喀什 844000）摘要在中职护理学教育中运用PBL教学法,一方面能让学生的学习兴趣得到提升,另一方面也能让学生逐渐建立临床思维模式,提升他们的学习能力和专业素质,促使他。

学习动机是推动、引导、激励学生进行学习活动的一种内部动力 它由学习需要引起,表现为学习的意向、愿望、兴趣和态度……形式 学习动机是认知品质中的非智力因素,它通过影响护生的学习兴趣、学习态度、努力程度和。

摘　要想要成为一名优秀的护理工作人员,那么自身就必须要具备良好的实践技能,这样才能够为患者提供优质的服务 所以,在新课程改革背景下开展基础护理教学工作时,应将促进护生实践技能的提高为核心进行,不断采用。

护理学专业本科生应用能力全程培养模式的探索王晓丹,张美芬,张利峰,黄燕钰,王若婧（中山大学护理学院,广州 510089）摘要为适应新时代对护理学专业高素质人才的需求,我院在保持扎实的理论教学基础上借鉴。

摘要通过护理学专业多方合作模式的基地建设,扩大学生就业渠道,提高实习质量,同时改进学校教学与医院的同步化,为学生的高质量的实习打下基础 关键词护理专业；实习基地；建设中图分类号G647 文献标志码A 。

摘　要本文通过对护理学专业临床课程改革中开展护理综合实训方略进行研究,以期为提高高职院校人才培育实力提供依据 关键词护理学专业　临床课程改革　护理综合实训一、在护理学专业临床课程改革中开展护理综合实训。

徐可欣（右江民族医学院,广西百色 533000）摘 要 地方民族医学院护理学专业大学生的就业既有普通高……院校大学生就业的共性,同时又有自身的特点,因此在择业时,工作地域、薪资期望……都对医科院校护理。

□北海市卫生学校　邓霞霞　林素洁　李春花　黎淑兰【摘　要】通过设计“原真性”护理学基础实践教学方案,探索“原真性”护理学基础实践教学的实施,构建&ldq。

陈颖超（永州职业技术学院,湖南永州425006）摘要目的探讨“岗位体验”实践教学法在社区护理学教学中的应用效果 方法选取我校护理专业的286名在校生,按照学号随机进行分组,实验。

摘要护理学是一门综合应用性学科,而护理学基础又是各专科护理学的基础 从更新教育观念树立正确教学目标、理论与实践相结合、规范正确的演示和有效的练习及技能操作考核几方面研究中职护理专业护理学基础实践教学的。

宋艳丽 刘 伟 赵文海 刘静茹 刘晨冰 刘 杨 江晓锦摘要 目的探究网络环境下基于问题学习的教学模式在基础护理教学课程中的应用效果 方法将本校2012级护理专业90名学生随机……分为试。

实验教学作为儿科护理学（以下简称儿护）教学的重要组成部分,是护理本科生（以下简称护生）掌握儿护知识和基本技能、培养护生临床思维和创新能力的主要途径之一 随着高校教学改革的开展,实验教学方式逐渐由传统的。

【摘　要】为了研究理实一体化在基础护理学教学改革中的应用,探讨理实一体化下的基础护理学教学模式 本文选取我院2016、2017 级护理学生作为研究对象,人数为160 人,采取随机分组的方式分为对照组与。

中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 034摘要情景教学是近年来我国教育改革后深受教师青睐的教学方法,这种教学方法的使用能够有效提高教学的质。

【摘 要】本文首先介绍了Proteus 与Keil 仿真软件的特点,然后以“矩阵式键盘控制数码管显示设计”为例介绍如何在Proteus 与Keil软件中构建虚拟平台进行硬件电路。

女性的隐私权在现代社会中普遍比男性的隐私权更易受到伤害 看似平……保护的法律,实际上对女性隐私权的保护并不充分 一、女性主义法学隐私权的概念界定首先,女性的身体结构要求对其身体隐私应当给予区别于男性的。

【摘 要】文主要通过正弘公园9 号地工程中的实践应用,在工期、经济效益、节能环保……方面效果显著 本文通过对目前模板的特点、铝模特点以及与传统木模的经济对比进行分析 为今后高层住宅主体结构模板施工时,。