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一、建筑类科技论文

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项甜美(浙江建设职业技术学院,浙江杭州 311231)摘要高校建筑人才的培育要与市场经济发展相契合,改变单一化的建筑人才培育方式,创新建筑人才培育模式,要采用校企合作的育人模式和方法,培育多层次、实用。

摘要针对建筑类专业群在校外实习基地的建设思路,对人才培养框架体系、实习企业的遴选、实习的具体内容、实习管理……方面进行了较为深入的研究并付诸于实践,取得了较好的效果,对职业院校建筑类校外实习有着较好的。

1、研究背景与方法1 1 研究背景职业核心能力是一种可以迁移的能力,能够促进个人在学习不同体系的知识,识别并解决问题,是个人综合职业素质的体现1 劳动与社会保障部暂时将职业核心能力分为同人进行交流与合。

摘 要目前高校学生的班级建设缺乏具体的评价指标和长期有效机制,导致效果不理想 本研究以学生是班级建设的主体为立足点,通过层次分析法和特尔菲专家咨询法,确定了班级学风建设、班级党团建设、班级组织建设、班。

摘 要该研究对BIM的内涵进行了分析,着重指出BIM的综合性;基于BIM技术搭建了教学平台,构建以理论教学和实践教学并重的两大支柱支撑的课程体系框架;以城市地下空间工程专业为例,建立了基于BIM技术的。

摘要针对建筑类院校的特点,对所开设的应用物理学专业的人才培养方向进行了思考,确立了物理学与建筑学交叉融合的培养方向,编写并实施了具体的应用物理学专业人才培养方案,并对这种人才培养模式进行了积极的实践与。

朱海婷(中国能源建设股份有限公司,北京100022)摘要发达国家产融结合起步较早、发展成熟,在支持企业发展方面发挥了重要作用 近年来,我国企业尤其是企业的产融结合发展也非常迅速 在此背景下,文章对产融。

刘 广东华隧建设集团股份有限公司摘要面对新形势、新常态,地方国有建筑企业如何传承使命、顺应时代潮流,实现华丽转身确保基业长青,是当前每位企业管理者不得不深思的课题 本文从创新视角出发,提出了地方国有建。

摘要创新创业作为国家的一项重大发展战略,是高……学校人才培养面临的重要课题 河北建筑工程学院积极探索在学科建设、学生管理服务、学生就业、校园文化、教育教学改革……多个层面提升学生的创业素质,以期为建筑。

摘要大学生就业始终是全社会关注的热点问题 近些年,随着网络的发展和信息技术的日新月异,网络招聘所引发的就业安全问题也日趋显现 在一些建筑类企业大幅减少招聘计划的大背景下,大学生更面临就业难题,由此引发。

摘要在“大众创业、万众创新”的大背景下,高校师生积极投身创新创业教育和实践,教学改革迎来了前所未有的机遇和挑战 化学专业学生大部分实践成果需要以规范的中文科技论文甚至是英文科技。

【摘 要】英文摘要的规范化写作将有助于我国科技学术界的国际交流,从而有利于扩大我国科技成果的影响 本文从英语文体学的角度,分析了科技论文英文摘要在选词、时态、语态、句型,词的搭配……方面的特点,指出语。

摘 要 高职建筑专业的学生走出校门后面临着比较艰难的就业问题 高职学生和本科学生、研究生相比仍缺乏一定的就业竞争力 现在所有刚走出校园大门的学生都有一个共性就是缺少工作经验 可建筑业需要就业者有。

摘 要 在高职院校的建筑类专业教学过程中,为了在最大限度上提高学生的学习兴趣,主要将一节课的教学实践合理安排,师生必须在了解市场需求的基础上,来激发学生追求专业技能的 关键 词 高职。

【摘要】根据现今就业市场形势的特点,对以往的教学实习实训体系进行研究改革创新,制定了符合市场需求的实习实训大纲,投入资金建设了省内唯一一家建筑类校内实习实训基地,辅助以现代化的教学手段和信息平台,提高。

摘 要高校开设科技论文写作课程的主要目的是提高学生写作能力,培养逻辑思维能力及创新意识 高质量的科技论文不仅是学生毕业的敲门砖,更是踏入科研领域的铺路石 文章从培养方案的编写、教材的选择、教学模式的实。

【摘要】高……数学作为一门公共基础课程,如何将原有课程按照培养人才的需要进行解构,然后重新建构新的课程体系,是高职数学教育急需解决的问题 本文阐述了我校建筑类专业高……数学教学的改革模式,并以极限的概。

■裴学亮/华侨大学工商管理学院摘要针对现实生活中存在的管理类本科毕业论文质量逐渐下降、指导教师和学生积极性主动性缺失……问题,结合社会互动理论,提出了管理类本科毕业论文指导模式 以单个指导教师的201。

【摘要】“语言的尽头是音乐出现的地方 ”古人在乐记中也曾说过 “诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也 三者本乎心,然后乐气从之 ”由此可见,早在人。

【摘 要】当前许多中学生写作时,在立意、格式、布局、写法……方面大同小异,缺乏创新和特色,因此,教师要鼓励学生撰写“个性化”论文,以提升学生写作能力,使学生爱上观察、阅读、写。

【摘要】随着新课程改革理念的不断深入,小学语文作文教学活动已经完成了很大的转变,为了更好的适应新课程教学理念的要求,小学语文作文课堂还要做出更大的革新 新的教学理念也为小学语文作文教学活动提供了新的教。

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