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江苏教育(心理健康)于2016年9月创刊,秉承江苏教育“以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生”的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理。
百年大计,教育为本 在教育战略地位日益提升的今天,教师教育作为教育工作的母体尤为引人注目 地方高师院校作为师资培养机构,至2010 年4 月,在我国2263 所高校中,共有师范类普通高校144 所,其。
“互联网”时代,技术革命对教师传统的教育教学方式造成了很大的冲击 互联网开放空间、即时互动的特征也让教师这一职业充满了压力和挑战 作为新时代的教师,借助互联网的优势重塑自身的角。
【杂志简介】科技传播杂志是由中国科学技术协会主管、中国科技新闻学会主办(国际标准刊号ISSN 16746708;国内统一刊号CN115820N) 科技传播坚持研究性、权威性、指导性和实用性,注重文章的。
【摘 要】为进一步提高我国研究生助教教学水平,并为高校培养后备师资力量,本文通过调查研究目前非师范专业尤其是基础医学专业研究生助教管理制度和培养模式中存在的问题,同时借鉴英国教师教育的发展进程和改革。
总书记在党的十九大报告中指出,要培养高素质教师队伍 近日,教育部……五部门联合印发教师教育振兴行动计划(20182022 年),就如何全面深化新时代教师队伍建设作出了部署 常言道,兴国必先兴教,兴教必。
卓越教师的意图改写与反思教师教育体系、教师资格制度的价值、功能和关联
摘要 卓越教师计划的意义在于教师教育的改革,而不是重新制定教师专业标准 基础教育对教师优质资源的渴求,催生了卓越教师计划的诞生,但这不意味着职前教育的目标已经从合格教师转向优秀教师 合格教师的主要标准。
摘要提高学校教育质量,深化教师教育改革,关键在教师教育课程的改革,而课程的改革创新,关键在课程管理 目前河南省的高校教师教育课程管理还存在着一些比较突出的问题 课程设计中教师教育类课程比重低、实践性不。
■ 柳 椰摘要近年来,我国高……院校专业面对社会实际需求,都在探索各自的发展方向 对普通地方院校来说,要促进办学特色的形成,校本课程的开发和运作是一项具有建设性的改革方向 钢琴作为音乐教师必备的重要。
高质量?多途径的英国职前教师培养赴英国参加教师教育培训考察报告
摘要英国的教师教育经过几百年的变迁发展,已形成了成熟的体系,值得其他国家学习和借鉴 英国根据国家教师教育标准通过面试选拔优质生源;以多种培养途径吸纳各方人才从事教育职业,主要有BED、PGCE、SCI。
教学做合一视野下的高校教师教育改革以江苏省T学院小学教育专业为例
摘要“教学做合一”是陶行知师范教育改革的核心概念,在实践中有非常具体的表现,对当今的高校教师教育改革有很大的启示 江苏省T学院准确把握“教学做合一”的思。
摘要本文从顺势而为、积极作为、倾力作为以及大有可为……角度,阐释新时代应用好地理教师教育专业发展的推力、引力、内力和合力,把握机会,迎接挑战,做出地理教师教育专业发展的新贡献 关键词新时代;教师教育;。
摘要本文针对中职教师开展教育科研课题研究存在问题进行了破析,并且给出了可操作性的对策 关键词中职教师教育科研课题研究 对于教师为什么要做科研的问题,大部分教师已经有清醒的认识 他们认识到教育科研。
摘要随着我国教师教育体系逐步开放,教师教育质量逐渐成为人们关注的焦点 教师教育机构是保障教师教育质量的关键,并非所有机构都可以培养教师,只有通过资质认证的机构才有资格培养和培训教师 构建教师教育机构认。
近年来欧美教师教育研究的现状与特征①——基于SSCI期刊的知识图谱分析艾 子,柳海民(东北师范大学,吉林 长春 130024)摘 要利用 Citespace 软件进行引文共现分。
摘要在中国从“制造大国”向“质造大国”的升级,以及文化强国的双重背景驱动下,时代对工匠精神的呼声越来越高,各行各业都需要弘扬工匠精神 从思想政治教育角度。
内容摘要卓越教师培养计划的实施对小学语文教师教育教学素养提出了全新的要求,在卓越教师培养计划的影响下,教师的教学模式也出现了一定的变化 因此结合卓越教师培养计划的影响,十分有必要对小学语文教师教育教学。
绘就教师的新蓝图解读《教师教育振兴行动计划(2019-2022年)》
教师兴,则教育兴;教育兴,则国家兴 近日,教育部……五部门联合印发教师教育振兴行动计划(20182022 年),这是当前和今后一段时期加强教师队伍建设、提升教育质量水平的战略性举措,为如何全面深化新时。
生成实施评价:新建本科院校教师教育课程应用转型的路径以公共教育学为例
摘要 课程转型是高校应用转型的突破口,教师教育课程的应用转型是新建本科院校转型发展的有力支撑 本文通过阐述教师教育课程应用转型的背景,得出公共教育学的应用转型应围绕课程生成的“适应性&rd。
一、问题的提出高校教师教育专业是服务于中小学、幼儿园,培养的师范生应具有良好师德和扎实的教师基本功,而良好的教师基本技能离不开实践和实训 实践教学是教师教育人才培养的重要环节,而实践教学的开展离不开实。
摘要区县教师教育档案事关区县全体教师和教师教育发展,做好区县教师教育档案工作有助于科学发展教师教育,促进教师教育发展 本文综述区县教师教育档案管理工作存在的一些问题,分析区县教师教育档案管理的主要内容。
摘 要近年来,我国在借鉴美国PDS模式的基础上,立足于我国教育发展实际,不少大学与中小学合作建立多所教师专业发展学校,结成合作伙伴关系,从而进一步提高教师培养质量,为中小学教师提供发展空间,也为大学教。
摘要课程是影响师资职前培养质量的核心要素 社会发展和教育现实要求在职前教师教育课程的设置和实施过程中重视发展师范生的实践能力,但目前在实际推行过程中并不理想,亟须进一步的改革 本文通过分析其中存在的问。
摘要1949年,日本出台了教师资格证法,同时,高……院校也开始举办教师教育 国立、公立及私立4年制高……院校和短期大学为中学提供了大量师资,国立大学的教师培养学部则是小学教师的主要提供者 日本教师教育。
陆先平一多年以后,当我再次面对那座建筑,我的怪异已不似从前,但仍心慌气短、耳鸣心跳,急迫与的感觉,还是在怂恿我想要跳下去,毕竟那条河还在,只不过它更隐秘、更宽广和深邃 而我在短暂的思想混乱后,仍清醒地。
丁勇,男,汉族,1960年出生,安徽省青阳县人 1983年毕业于安徽师范大学政教系,法学学士,同年进藏工作 现任西藏自治区党委宣传部副部长 作者从学生时代起就是文学爱好者,业余时间从事文学创作,在藏3。
张则桐,男,1970年8月生,江苏新沂人 文学博士,闽南师范大学文学院教授,研究领域为中国散文史、明清文学与文化,近年来致力于明清散文的教学和细读及相关随笔的写作 已出版张岱探稿明清散文选读明末清初散。
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