一、金融数学课程设计论文

胡世凯（江苏省溧阳市社渚初级中学,江苏溧阳213300）摘要以效益追求为引领,可为教师提供多样化的课程优化选择 从立足实际生活,激发学习兴趣；精心准备问题,灵活学生思维；创新设计活动,揭示数学本质三个。

中小学红色研学旅行课程设计研究——以长株潭地区为例张　柳　孙　茜（湖北理工学院,湖北　黄石　435003）摘　要随着国家自上至下的提出了要“逐步推行小学生研学旅行&。

摘要传统教学模式不能满足新形势下酒店需求,混合式教学理念虽好却没有关注人才培养质量 因此在丰富的酒店资源的基础上,以酒店管理专业核心课程前厅运营与管理课程设计为例,实施混合式教学模式,将岗位与教学理念。

【摘要】“人人都获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”是盲校数学课程标准提出的要求 数学知识零碎、脱节、缺少应用,往往是造成视障生数学学习困难、学习态度懈怠的主要。

随着信息技术的推广和普及,以构建主义为理论的教育和学习方法日趋成熟,从而使以多媒体、计算机和网络为载体的新的教育技术的应用显得十分必要和重要,信息技术与课程整合的议题已摆到广大教师面前 一、信息技术。

【摘要】在我国“供给侧”经济改革的大背景下,高职数学改革也迫在眉睫 本文以商贸类专业为例,着眼于高职数学教学的“供绐侧”改革 首先分析了目前高职数学的教。

摘 要本文通过对应用型本科院校数学课程教学现状进行分析,提出了将数学课程内容进行整合,实施模块化教学改革的必要性 并对从专业需求出发构建模块化教学体系,融入带有实际背景及专业特色的案例,开展案例教学。

摘要为提高数学作业设计的有效性,教师可设计分层型作业、动手型作业、变式型作业,满足不同学生的个性发展需求,培养学生的手脑并用能力,深化学生对所学知识的理解,使学生得到真正的发展 关键词数学作业；设计；。

黄素萍广东省河源市和平县新阳明镇新社学校(517200)【摘要】在小学阶段的教学过程中,作业是非常重要的一个环节,它能够检验学生对于课堂中所学知识的实际掌握情况,能够帮助学生巩固知识,得到进一步的提升。

所谓专业大类招生是指将相同或相近的学科门类进行合并,按一个专业大类招生1 考生在填报志愿时,不用填写具体的专业,只需填写所报院系代表类别即可 通过这种方式录取的考生在低年级的教学计划是一样的,到高年级。

摘　要介绍自然艺术手工的概念、特点、材料选择及课程设计方法及注意事项,并通过北京八达岭国家森林公园森林疗养自然艺术手工实践案例分析,探讨其在森林疗养中体现在认知、社会、身体、技能、情感、环保……6个方。

数学学习中,我们学生可以由原来被动完成老师设计的作业,变为自主设计各种作业,既巩固所学知识,增强学习数学的兴趣,也可以发展各种数学能力,提高综合素质 一、设计矫正作业每学完一个知识点或一个单元,可收集。

摘要为了让学生获得数学知识与技能,同时经历探索数学的过程,体验“做”数学,在数学教学中教师应设计各类数学活动 而在实际教学中,虽然教师对数学活动进行了精心的设计,但总会出现一些。

江苏苏州工业园区翰林小学 （215028） 刘 冲摘 要 建立多元化和多样化的评价体系, 不但能满足因材施教的教学要求, 还能满足学生个性发展的需要 以 “用计算器探索规律” 。

摘要研学旅行能够积极促进学生深入研究地理学相关理论知识,培养学生的观察能力、动手能力、创新能力和实践能力,以及合作精神与团队意识,充分释放学生的潜能,挖掘他们的探究潜能 研学旅行活动可按如下步骤开展分。

摘要将优秀电影资源和语文单元主题相结合,开设具有针对性的“单元主题电影”赏析课程,能够培养学生的思维能力,提高学生的写作能力 在课程实施过程中,教师需要积极寻找语文要素,提高学。

1 定位与性质 数学教学设计课程是数学教育专业的核心课程,专业必修课 本课程的教学目标在于了解教学设计的基本概念和相关的教学理论,掌握小学数学教学设计的设计方法和特点,形成一定的知识运用能力和教学实践。

摘 要随着学前教育改革的推进,传统的教学模式及课程体系已远不能满足幼儿园教学的需要 体验式教学作为一种全新的教学模式,通过引导幼儿参与学习体验,使之对相关问题进行思考与理解,达到了解知识、运用知识。

向学锋（湖北省巴东县清太坪镇民族中心小学 湖北 巴东444327）随着新课程标准的深入实施,大多数教师都比较重视课堂教学的革新,现在,课堂的教学观念、课堂的教学形式和教学水平都发生了质的变化 然而。

摘要江西环境工程职业学院商学院市场营销专业基于国赛和校内商科实训超市,开展了系列课程教学改革 其中消费者行为分析基于“素能本位”,创新课程设计,强化职业能力与职业素养锻炼,形成。

摘 要本文以苗木生产技术精品课程设计实践为例,提出在工学交替模式下,从设计思路、课程内容构建、课程教学组织、实践教学设计、教学手段运用、课程学业评价……环节进行设计,为中职学校同类课程开发与建设提供参。

【摘要】SPOC教学模式是一种基于互联网的全新教学方法 本文结合中国石油大学（华东）基于智慧树平台构建的高……数学SPOC课程实例,阐述SPOC 教学模式的构建,对实施效果进行分析,探讨改进方法 【关。

摘要小学数学教学中,我们要重视课程开发的意义,更新观念,善于使用课本内与课本外的教学资源；以课本为核心,灵活整合、使用教材资源,以生成为契机,抓住课堂稍纵即逝的鲜活资源,为数学教学注入活水,切实提高数。

摘要我国毕业生就业率情况调查显示,目前我国存在工业专业毕业生就业率较低问题 导致问题产生的主要原因就是高校普遍扩招,并且高校在工业设计专业方面对学生定向培养方式与课程设计存在很大关系 本文将 "角色扮演。

胡朝阳（苏州工艺美术职业技术学院　江苏 苏州 225000）【摘　要】随着技术的发展,特别是移动信息科技的发展,传统文化有了新的发展方式和传播途径,本文以非遗元素“戏服文化&rdquo。

鲁　宁（戏剧学院　北京 100710）【摘　要】任何表演,都离不开观众的反馈 二十世纪六十年代德国康士坦茨大学的五位学者创立了接受美学学派（Aestheticsof Reception）,认为在作者。

陈　刚,宋　阳（吉林艺术学院 戏剧影视学院,吉林 长春 130021）【摘　要】随着我国影视产业的快速发展,声乐课程作为影视表演专业的必修课程也得到了社会极大的关注 但是,影视表演专业中的声乐教学。