一、农村小学生阅读兴趣开题报告

贵州省遵义市第四十三中学 彭丽华【摘 要】在初中英语阅读教学中,课外自主阅读是很重要的组成部分 在新课程改革的背景之下,农村初中英语教师应当学会指导学生进行有效的课外阅读,培养学生的课外自主阅读兴趣,。

张道顺四川省广汉市新丰镇中心小学(618300)古有妇儒皆知的“读书破万卷,下笔如有神 ”而今,许多大作家一谈起之所以“成名立家”,无不同声答道,那是得。

开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈,丰富知识,开阔视野,也有利于学习和巩固老师在课堂上所教的基础知识,使学生学得有趣,学得扎实,学得活泼,是启发智慧和锻炼才能的一条重要途径 可是由。

周奇虎沿河土家族自治县黄土镇李家完小,贵州 沿河565300中图分类号G623 2 文献标识码A 文章编号10027661( 2017 )19005001中华文化源远流长,在5000多年文明发展。

张琴重庆市垫江县三溪小学(408300)【摘要】本文着重围绕农村小学生课外阅读的现状进行了探索,一个人知识的积累和人生视野的拓展,一个人心灵和思想的成长,都离不开阅读 但农村小学生由于种种原因,导致存。

陈朝芳(四川省宜宾市高县可久镇中心小学校 645159 )【摘要】课外阅读是小学语文教学中的一项重要内容,农村教师要充分利用学校资源引领农村小学生开展有效的课外阅读 借助校园造良好的阅读环境,为孩子。

【摘 要】山区初中学生普遍缺乏阅读兴趣,阅读面狭窄,阅读量少 作为语文教师,如何让初中生爱上阅读学生阅读的过程中,兴趣的培养是关键 激发学生阅读的兴趣,可以采取“师生共读、巧设引子、展示。

现阶段,农村小学课外阅读仍旧存在一定的问题,严重影响课外阅读教学实效性的提升,如图书资源匮乏、教师重视程度不足、尚未形成良好的阅读习惯…… 因此,采取何种方式扭转农村小学课外阅读窘境,成为农村小学语文。

戚佳瑞 黄 蕾 张 乐 许林菁 范宁静【摘　要】 采用学生阅读状况调查问卷和个案调查法,对武汉两所小学五年级、六年级345 名学生和8 名教师进行调查 以阅读兴趣为立足点,并运用结构模型探讨了影响学生。

■ 王玉海阅读教学在小学语文教学中占有举足轻重的地位,而阅读习惯的养成又是良好教育的基本保障 因此,加强对小学生阅读习惯的培养是极其重要的 它不仅可以激发学生学习的兴趣,还可以培养学生独立学习的习惯,。

【摘　要】 在传统教学及应试教育的影响下,课外阅读长期被农村小学语文教师所忽视,导致学生缺乏自主阅读的意识及能力,没有养成良好的课外自主阅读习惯 本文对农村小学生课外阅读现状做了分析,并探讨了如何培养。

摘要农村初中生由于受到各种各样条件的制约,阅读水平普遍比较低下 在新时代背景下,大力提高农村初中生的阅读能力成为当务之急 因此,农村语文教师应重视营造阅读气氛,激发学生的阅读兴趣,并系统地指导学生阅读。

语文课程改革提出教师要加强学生语文核心素养的培养,令学生拥有适应性的学识和文化情趣 在农村小学语文教学中,教师也要将语文核心素养的培养和语文教学结合起来,引导学生形成健全的人格,提高文学审美能力 语言。

【摘要】小学语文阅读教学中,语文教师要从小学生的年龄特征出发,根据教学的具体情况,有的放矢地逐步培养,持之以恒,最终使小学生养成良好的阅读习惯 【关键词】小学语文　阅读教学　培养我校所处农村,虽然是信。

摘要语文教学的重要任务是培养学生的阅读能力 有研究提到积极情绪能促进小学生阅读兴趣形成,同时“激励”的方式也可以提高小学生阅读兴趣 本文就积极情绪与“激励&rdqu。

【摘要】小学阶段是学生学习英语的基础阶段,其核心目标是培养学生的英语语用能力,而阅读教学是提升学生综合素养的重要手段 在农村小学中,开展阅读教学,不仅可以扩充学生的词汇量,还能够培养学生良好的阅读习惯。

黄顺勇马关县仁和镇中心学校,云南文山663700中图分类号G623 24 文献标识码A 文章编号10027661（2016）02006201兴趣是积极探索某种事物或进行某项活动的倾向,是求知获艺的先导。

黑龙江省宁安市江南中心小学 高 晶语文课程标准（2011年版）中提出,要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位 关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料 加。

丁洁娴平阳县鳌江镇第七小学,浙江温州 325401摘要学生有了良好的阅读习惯,不仅对知识的理解运用、对信息的搜集处理非常有帮助,还有利于学生开阔视野,形成正确的世界观,从而成就人生的辉煌 因此加强课。

杜金山(湖南省龙山县猛必乡中心小学 416800)当前,农村学校大部分小学生都是留守儿童,一直由爷爷奶奶或外公外婆照看,家长的教育意识不强,再加上社会的各种负面影响,使学生对学习没有兴趣,特别是枯燥。

【摘要】兴趣是学习的动力和先导 小学生刚开始接触阅读,只有努力培养良好的阅读兴趣,才能使他们主动寻求机会阅读,并从中获取知识和信息,产生愉悦的情感体验,形成良性循环 从教学实践出发,归纳了几点阅读教学。

摘　要阅读在小学生身心发展中的重要性不言而喻 课内阅读数量、时间有限,而课外阅读作为课内阅读的补充,理论上来说,不论是数量还是占用时间的多少,都比课内阅读更多,同时小学生的课外阅读活动也难把握,本文以。

内容摘要对于小学生来说,除了课堂内学习以外,课外阅读是其获得知识最为基本、最为便捷的方法,同时,课外阅读也是对课内阅读教学的有力补充 本文首先对培养课外阅读兴趣对小学生语文素养的作用进行阐述,然后结合。

时代已经跨进了21世纪,可农村教育仍然滞后 特别是家长的外出务工造出了大部分的留守学生,他们缺少必要的家庭教育再加上信息化的时代对初中生的诱惑很多,他们所获取的课外知识几乎全部来自电视、网络,再加上现。

岁末档几部国产影片的评价并不尽如人意,这并没有引发从业者对于自身制作水平的反思,却意外开始了一场对于豆瓣电影评分系统以及影评人的讨伐 来自中国电影报的报道中引述了众多不具名的信息源,得出的结论是,豆瓣。

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2017年中秋恰巧“邂逅”国庆,“超长假期”的来临,让游客们出游的热情高涨 9月18日,中国旅游研究院发布2017年国庆中秋长假旅游市场预测,预计今年十。