一、网络课程教学论文

摘要随着教育信息化的迅速发展,学生对课程在线性、创新性、时代性的需求不断提高,研究生课程教学和管理系统的建设和改革势在必行 结合河南科技大学研究生教育的特点和实际情况,学校建立了教学资源信息化平台、课。

文／邱媛媛摘要随着社会的进步以及我国教育事业的发展,网络营销课程已经在很多高……院校的管理学中得到了设置,并取得了良好的教学效果 但是网络营销课程在教学方式、教学内容、教学模式上还存在诸多问题,制约着。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 037摘要在网络信息技术高速发展的时代背景下,针对应用型税务人才应当具备什么样的职业能力,如何培养这种。

摘要技校学生在学习网络营销课时存在许多困难和问题 针对这些问题,本文分别从教材整合、教法创新、考核方式改革……方面进行了研究,并提出相应的解决对策 关键词网络营销教学方法改革2015年,中国成为全球最。

摘 要互联网及智能移动终端技术的发展,对高校教学改革产生了重大影响 公共管理学科的多数课程均以定性分析为主,网络环境下,相关课程的研究内容、更新速度都与传统教学发生了巨大改变,对于高校公共管理学科的教。

优化网络工程专业主干课程教学内容体系的探索与实践云红艳,潘振宽,赵志刚,高磊（青岛大学计算机科学技术学院,山东青岛266071）摘要针对当前高校网络工程专业人才培养存在的问题,提出通过产学合作,调整优。

摘 要本文论述高职计算机网络课程实验内容主要包括验证性实验、设计性实验、综合性实验,提出高职计算机网络课程实验教学策略搭建实验教学环境,优化实验教学模式和实验内容,注重反思性教学法的应用 关键词高职。

摘要随着互联网信息技术与课程教学的深入融合,网络问卷调查以其独特的优势,已被广泛应用于教学活动中 为了提高食品毒理学课程的教学质量,本文以问卷星为例,介绍了网络问卷调查在食品毒理学课程随堂小测、组织微。

孔军辉 宋 阳（海军大连舰艇学院 辽宁大连 116008）摘要本文就依托电子技术基础网络课程开展多元化的课堂教学模式进行了研究和实践 分析了网络课程和课堂教学各自的优势,针对各自的特点,提出。

张岩 崔健 杜鹏翾 西北政法大学商学院基金项目2016 年西北政法大学校级教改项目（XJY201603）摘要课程是高校专业化教学的基本元素,教学质量的高低,很大程度上取决于课程的教学方式和方法 网络技。

摘要高职院校现阶段已有电子支付与网络安全教学教材,在教学内容方面存有一定不足,教学内容单一,导致学生无法提起对电子支付网络安全课程的兴趣 从提升教师教学能力方面、完善现有教学评价体系方面以及高职学生学。

□ 张 洁【摘 要】微课是时展的必然产物,其以视频为载体,教师可通过微课向学生讲授简短却完整的知识点,为学生系统学习知识奠定坚实的基础 而高职网络安全技术课程综合性较强,对学生的创新意识、思维和。

摘要生物统计学是生命科学大类的专业基础课,具有较强的数理性和抽象性,与其他专业课相比,生物统计学是比较难的课程之一 在教学过程中我们引入课程小论文的训练环节,通过学生在论文写作前后对生物统计学、科研调。

摘要网络教学是当今教学模式改革的重要内容 学生的自律能力是影响教学效果的最大因素 通过与传统教学模式课程进行交叉整合,形成他律作用,可大大提高网络课程教学效果 本文以计算机在化学化工中的应用网络课程建。

（四川大学电子信息学院,四川成都610065）摘要随着计算机网络技术的飞速发展,网络课程中心已经在全国各大高校逐渐普及,并逐步应用于各种课程教学中 为了更好地提高微机原理与接口技术课程的教学质量,同时。

摘要“计算机网络与通信”课程是信息安全专业重要的基础课程,本文分别从教学目标、教材选取、教学内容安排和课堂教学方法四个方面来对该课程的教学进行了探讨 关键词信息安全；课程教学；。

摘要无线传感器网络是物联网工程专业课程的重要组成部分,从无线传感器网络的课程特点及目前存在的问题出发,对课程教学内容体系、实践环节教学方法及课程考核方案提出了相应的改革措施和方案 关键词物联网工程；无。

摘要分析目前计算机专业本科毕业论文（设计）存在的质量滑坡问题,提出一种结合任务驱动法和探究式学习的开放互动教学模式,阐述以教师为主导、以学生为主体、以小组为载体的教学理念和方法,指出该课程的开设对于培。

摘要工程力学是高校工科专业学生的一门核心必修课 随着移动互联网的逐步推进以及智能手机、平板电脑……移动智能端的广泛应用,智能移动端教学越来越普及 本文依托校园网和移动互联网对课程的教学方法、教学手段、。

摘要随着网络技术的发展以及信息化教育技术的改革,网络教学平台的重要性已获得了高校及高校教师的共识 为了提高水生生物学课程的教学质量和教学效果,本研究以江西农业大学的网络综合教学平台的公共模板为基础,构。

摘要计算机网络原理是计算机或者通信专业的基础课程,根据教学中存在的问题,为更好地满足企业的需求,以企业的需求为导向,采用以问题为导向加强学生的综合实验能力的培养 本文立足于教学的现状,探索新的教学方式。

【摘要】自信息化时代到来以后,我国计算机技术不仅实现了跨越式的发展,而且普及到各行各业 教育行业也不例外,主要从高职教育中的会计电算化课程教学入手,对会计电算化课程教学中当前存在的问题、课程网络教学平。

【摘要】我国当前的教育之中逐渐有了多媒体技术、网络技术以及通讯技术的身影,这些对于课堂教学来说是一场革命性的变革,不但改变着传统的教育方式、方法和内容,同时也转变着教师的教育理念,在面对这种教学变革时。

摘 要本文对基于微信平台的微课程在计算机网络技术教学中的应用可行性进行了分析,提出了微信平台的微课程在计算机网络技术教学中具体的应用方法 关键词微信 微课程 应用可行性 应用方法微课程即微型课程,是指。

摘 要新课程改革全面实施以来,我国素质教育迎来了新的发展阶段 其中,幼师教育属于幼儿教育的枢纽,提升其综合素养将会对其日后的全面发展起到至关重要的作用 “生态”一词是近些年来流。

课堂教学评价专指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,其评价范围包括教与学两个方面,其价值在于课堂教学 课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段 素质教育要。

摘要以南京林业大学的某棵水杉为例,采用主成分分析法,分析了树木生长过程中各气候因素间的系统联系,并确定了三个主成分,建立主成分综合模型,得出温度对年轮密度影响较大 在充分考虑各气候因素的条件下简化了影。