一、小学生数学小论文范文

【摘要】数学作业是数学课程的重要组成部分,是高年级小学生向老师反馈自己学习能力的重要途径 教师通过学生的数学作业掌握一段时期内学生的学习情况,以及学习中的问题,所以作业在小学高年级阶段发挥着不可或缺的。

【摘要】本文从调查数学小课题有没有促进学生的有效学习这一现状出发,发现目前小课题的研究并没有促进学生的有效学习,学生小课题的研究有很多是低效甚至无效的 然后针对性地进行了调查研究,在学生数学小课题的研。

【摘要】教师创设轻松愉快的情景,使学生能直觉地体验到解决问题的必要性,思维也就被激活,这样,他们就会自觉主动地投入到探究之中；教师要让学生在实践活动中学数学,努力将数学设计成看得见、摸得着的物质化的实。

【摘要】小学是整个人生当中培养数学兴趣的关键时期,数学是一门较为抽象的科目,如果学生从小学时期就对数学产生厌恶感,那在以后的学习道路上,他们将难以前行,举步维艰 所以小学数学教师的主要责任和义务就是如。

【摘要】要想学生学好数学,培养他们的数学思维是非常必要的 然而,培养思维这种事情是需要从小着手 因为小的时候学生们的思维是有很大的可塑性的,作为小学教师就应该重视这一点,让学生从小就锻炼自己的反应能力。

摘要新课改要求教师应在教学中,把灌输知识转变为启发学生,让学生主动发现和探索知识,让学生在学习过程中强化对自己的监控能力,为学生的学习和成长打好“地基” 关键词小学数学；规律；。

在小学数学的学习过程中,老师和家长往往会发现这样一种情况,即学生经常会在很多非常简单的题目和一些应该有能力解答出的题目上犯错,他们不能准确地得出相对应的答案,甚至在考试的时候还会因为这些简单的送分题目。

摘要为了满足每个学生探究数学的,促使学生体验数学就在身边,在教学小学数学的知识后可为学生设计了数学小实验,希望通过基于生活操作和探究的数学小实验,能让学生的数学学习更加精彩 关键词苏教版；数学实验；数。

【摘要】小学数学对还对数学知识了解不够的学生们来说学起来是很困难的,那么,如何有效科学地培养出他们对数学的兴趣显得尤为重要 拥有一个浓厚的数学兴趣对未来发展很重要 在此,我将同各位一起分享一下几点关于。

【摘要】数学这门学科来源于生活,又服务于生活,学好数学可以很好地便利于我们的学习、生活和工作 针对于数学这门学科的学习,应当从小学抓起,努力培养学生们养成良好的学习兴趣,帮助学生们养成良好的学习习惯,。

李小波（山西省晋城市城区王台铺矿小学 048006）摘要在对小学生数学探究能力进行培养的过程中,教师需要采用良好的措施,才能够取得积极效果 比如,优化师生关系,创造轻松的探究氛围,创设与数学相关的问。

摘要生物统计学是生命科学大类的专业基础课,具有较强的数理性和抽象性,与其他专业课相比,生物统计学是比较难的课程之一 在教学过程中我们引入课程小论文的训练环节,通过学生在论文写作前后对生物统计学、科研调。

义务课程标准的课程目标由原来的“双基”,发展为“四基”,即增加了数学基本思想和数学基本活动经验 而这一发展,高度体现了自主学习的必要性和重要性 那么,小。

数学课程标准指出,学生要会用数学的思维去分析现实社会,提高应用数学的意识,解决日常生活中的一些问题 教师不能限于基本知识的传授,更要注意学生思维方式的培养,然而在当前数学教学中,教师以授“。

【摘要】新课改革多渠道,以生为本要记牢,求实创新成功路,反思总结效率高 在小学数学新课程改革的形势下,广大一线教师应牢固树立“以生为本”的教学理念,彻底改变传统化的注入式教学模。

一道很难的数学题今天的数学作业有一道填空题（ ）3等于5,爸爸发现小乐填的是（8）3等于5 爸爸问“8 加3 ……于5 吗”小乐理直气壮地说“那你说8 加几……于5。

最近几年来,很多学校都有举办中学生政治小论文写作讲评活动,该活动要求学生在创作时能够结合自身阅历并围绕教材理论对当代社会政治上的热点提出看法 小论文写作显然已经发展成为了政治课教学的综合性体现,能有效。

周达 冯娉婷 刘浩（北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心,北京 100875）摘要 为了进一步了解我国中部Z市M小学学生为什么在数学问题解决方面表现非常优秀,选取了该校6名学生、1位数学教师和。

刘 佳【摘 要】在实际教学中,将静态的、单一的例题、习题、试题设计成有趣的、好玩的、有意义的项目,让数学变得简单、好玩、有意思,进而驱动学生主动探索新知、完成项目,是提升学生数学研发力的有效方式 【关。

【摘要】小学阶段是学生们身心发展的重要阶段,也是学生们一些学习习惯和思维养成的重要阶段 而数学作为学生的主要科目之一,教师不仅仅要教授学生知识点,更重要的是培养学生的数学思维能力,为他们以后的数学学习。

【摘要】兴趣是人们带着自己情感特色的行为活动,兴趣可以推动一个人自主地进行新事物的学习 在学习中,兴趣便是最好的一个老师,学生通过兴趣可以更好的进入到学习的氛围中,教师在教学的时候也会变得更加轻松 因。

【摘要】在小学数学教学中,应用题教学是其中的重要组成部分,对培养学生的逻辑思维能力有着重要的作用 然而不少小学生在数学学习过程中,总会遇到各种各样的困难,这主要是学生未得到有效的解题能力培养 所以,本。

王洪艳 （江苏灌云县同兴中心小学）SHIJIANYUFANSI 实践与反思摘 要数学探究学习是一种高效的学习形式 在小学数学课堂教学中, 要基于思维冲突为学生设计探究问题； 基于动手操作优化学生的探。

摘要教师指导中学生学习写作地理小论文有着极为重要的意义 教师应引导学生收集、获取并分析、归纳和提取地理信息,进而将所获取的地理信息升华,创作出地理小论文 关键词地理小论文；学习兴趣；学习能力地理课程基。

在目前竞争日益激烈的社会环境下,很多家长和老师只关心学生在学校学了什么、会干什么,重视孩子的表面生长、智力开发,忽略了对孩子的“心理教学” 开展班级的各种活动很重要 1在各种比。

兴趣是最好的老师,对于刚入学不久的小学生而言,首先应注意培养和激发他们识字的兴趣 只有学生把学习看成是一种快乐,是一种需要,满足这种需要是一种享受,才会产生巨大的内动力,才会激发强烈的求知欲 那么如何。

摘要分析空间资源课程缺乏科学、有序的资源管理,教学资源共享困难,课程之间相对封闭,难以突出信息化共享的问题,探讨空间资源课程提升理论依据与建设思路,提出使用颗粒化资源的建设理念,科学的资源管理规范,利。