一、中学语文教师论文题目

【摘要】中学语文教师不要只把注意力放在教材与课程标准的内容上,应该更关注学生在课堂活动中的具体表现,在学生的活动中去发现、整合相关的信息,形成并且有效地把握、利用这些生成性的资源 教师要考虑到语文课要。

语文教什么语文怎么教这是每一位一线语文教师都在思考的问题 在今天这个教学内容与方法日新月异的时代,身处基础教育阶段的中学语文教师与学生如何在课程标准的框架内构建一个理想的语文课堂这是笔者今天想要谈论的。

小学儿童思维的基本特点是从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过渡 他们的抽象逻辑思维在很大程度上,仍直接与感性经验相联系,具有很大成分的具体形象性 例如,儿童学习计算总是从数手指头。

王俊杰（南通市通州区新联中学,江苏 南通 226363）摘 要名师的修炼,在于核心竞争力的内生 道德力,是立身之本；实践力,是远行之道；反思力,是登攀之阶；学习力,是动能之源；创新力,是腾飞之。

基于核心素养教学理念下的小学语文教师角色转换研究张 超（扬州市开发区振兴花园学校,江苏 扬州 225000） 【摘 要】新课程改革对中小学语言教师提出了更新教学观念、转变教学方法的新要求,随着教学改革。

摘要随着教育改革的推进,语文学习的重要性日益突显,有道“得语文者得天下”,由此,语文教师所承担的使命也将与日俱增 作为一名中学语文教师,应具备责任、沟通、创新三个方面的核心素养。

摘 要2017年版的高中语文新课标对新时代教师提出了新要求,高中语文教师必须以“立德树人”为使命,沿着高素质专业化创新型的方向,全面提升“教书育人”。

【摘 要】新时代的课程变化,使得中学语文教育的教育革新速度相比较中学语文教育成长速度来说慢了一大截 所以,改变教育理念,明确教育目标,创新教育方法……变成了当下中学语文教学革新的首要解决问题 以前的。

湘乡市第二中学的彭海燕老师,人如其名,像一只不知疲倦的海燕,在教育教学的大海上自由飞翔 奋斗,是彭海燕身上鲜明的标签 从教近二十年,纵使青丝慢慢变成了白发,她也没有停下奋斗的脚步 让优秀成为习惯,成就。

摘要语言是人类特有的,是用来交流和传递信息的工具 教学语言也是如此,是教师向学生传授知识的一条主要途径 笔者认为中学语文教师的课堂教学语言应具有知识性、教育性、启发性、情感性、审美性、形象性、激励性 。

摘要伴随着课程改革不断深入,对语文老师的专业化水平要求也不断提高,尤其是刚入职的新教师需要尽快地进入到教师的角色中来,新教师在课堂上缺乏经验,教学教法不够灵活,个人的教学阅历不足……方面都存在问题,在。

中学语文教科书编者话语研究——以人教版语文八年级上册为例□ 刘晓慧（内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗第八中学,内蒙古 鄂尔多斯 010406）　　　　【摘要】近年来,随着新的教学理念的。

摘要当今时代,知识文化走向智慧文化,知识教育走向智慧教育,而智慧教育需要智慧型教师 智慧型教师是教育智慧的主要承载者和体现者 新形势下,语文教师应努力走出缺乏教育智慧的困局,积极把自己修炼成&ldqu。

最近央视著名主持人董卿担任制作人,推出了大型朗读类真人秀节目朗读者,节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,来实现文化感染人、鼓舞人。

教是为了不教 给学生多点机会,让他们在自言其说中找到学习的快乐,定能使得课堂教学更有,更能吸引学生的注意力 作为教师在“传道授业解惑”的过程中更应该腾出时空给学生建言献策,更应。

江苏邳州市土山镇中心小学 （221300） 陈 涛摘 要 教师的专业发展是时代的要求 语文是中华民族智慧的结晶, 彰显着中华民族的语言文化之美 因此, 教师要用美的眼光解读教材, 寻找教师专业的感觉；。

高中语文课程标准重视学生语文学习的过程与方法,强调语文学习应重视过程与方法,关心情感与态度 教师在学生的学习过程中要采用有趣的课堂教学方式和教学手段来激发学生的学习主动性和学习动力,使学生参与到课堂探。

在高考改革的背景之下,我们要深刻认识新时期基础教育培养目标的新特点,即提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力 与这一特点相匹配的教育主导者—&mdas。

摘要网络和信息技术的快速发展,对我们教育教学的影响也与日俱增 其中,以微信、微博、微课为标志的微媒体更是为中学语文个性化阅读教学提供了更多的帮助,这类“微学习”成为语文教学的有。

■卢祖立／垫江县沙坪中学校摘要近几年,学校在中学语文教学的过程中逐渐意识到传统文化渗透的重要性,特别是语文教师,需要将教学内容与传统文化紧密联系在一起,提升学生语文学习品质 通过分析传统文化在中学语文。

摘要本文主要研究领域是对在校中文师范生从事中学语文教学的认知探究 从理论角度上着手,目的是让中文师范生认清当前教师教育工作发展的前景 以问卷方式所反映出的情况为基础,以本校往年考编就业情况为依据,分析。

内容摘要课堂问题是课堂教学的重要内容之一,合理有效的课堂问题可以使学生最大限度地获取信息,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,及时做好对教学的调控工作,提高课堂教学效果 本文主要对中学英语教师课堂。

写作教学一直是中学语文教学的重点,更是难点,每个教师都想在写作教学中取得好的成绩 但时至今日,多数学校的作文教学现状仍是在单调枯燥的节奏中,年复一年地重复着“昨天的故事”教师随。

【摘要】孙子兵法是一部绝世佳作,其中讲述许多关于古代作战的方法,它的完成距今也有两千多年了,但是现在依旧有很多人愿意读孙子兵法,喜欢研究它,主要是因为它包含了令人深思的思想和哲理,引发人们的无限思考,。

范秀丽（吉林省榆树市红星乡中学,吉林　榆树　130400）摘　要从学数学、用数学教学方案的设计,学数学、用数学教学方法的落实两方面,研究数学教学中如何让学生学以致用,从而提高学生学以致用的能力 关。

（江苏省扬州市邗江区瓜洲中学,江苏扬州225129） 摘要高中学生缺乏学习政治的热情和兴趣 兴趣是提高政治学习热情的主要方法,通过高“兴”、感“兴”和。

杭慩晴（江苏省南京市天正小学,江苏南京210024）摘要通过对骨干研究班6 节研究课的片段解析,从小组合作、集体活动设计、基础教学环节……方面阐述了课堂现存的问题和优势,并寻求进一步提高小班化数学课堂。