论文初中体育校园足球教育教学，该文是初中体育相关自考毕业论文范文和教育教学和足球和校园相关论文范文例文.
【摘 要】随着《中国足球发展改革总体方案》的出台,给中国足球带来希望,对于未来的足球发展给予了长远规划.
【关键词】初中体育；校园足球；教学
在当前我国足球教育当中,对初中学生的足球训练仍有待加强,纵观我国足球运动,与国外相比具有较大的差距,为了发展我国的足球运动,我们在应当加强对初中阶段的足球教育.为此,初中体育教师也应当根据本校学生的实际情况为学生积极制定科学合理的足球训练计划.
一、制订缜密的校园足球运动计划
真正把足球作为校园运动提出来且大力推行的学校以前没有过,而一项新的教学任务的开展离不开缜密完备的计划.笔者认为,对于一所学校而言,至少要有两份计划：一份是学校计划；一份是体育学科组的计划.
学校的计划应该由学校校长室牵头,教务处、总务处、体卫处等各个相关科室联合完成,具体应该包括领导机构组成、基础建设工程、器材采购、教师培训、外出学习等内容,要求从整体上保证校园足球的顺利开展.体育学科组的计划应该由学科组长组织体育学科组全体教师进行研讨,结合一些足球特色学校的做法合理安排教学内容.具体而言,体育学科组的计划要涉及运动的开展、目标,训练计划、时间安排、足球运动员的选拔、班级足球运动队以及学校足球运动队的组建等内容.
二、完善初中足球教育机制
为了对初中足球教育体制进行更加全面的完善,我们在教学过程中除了要对课程体系做出相应的改进,还应当定期组织学生进行足球比赛.足球比赛与普通的足球教学不同,通过规范的比赛能够帮助学生在比赛过程中养成良好的体育精神,培养学生的团结合作意识和竞争意识.因此,初中学校要重视足球比赛的开展,针对初中学生的学习特点,可以在一个学期定期开展两次或者一次大型的足球比赛.一方面可以增加学生对足球训练的热情；另一方面能够缓解学生在学习过程中的压力.在足球比赛的过程中,教师应当积极引导学生积累比赛经验,学习比赛技巧.教师还可以在体育课中组织学生进行小型的趣味足球比赛,通过不同的比赛形式为足球训练带来更多的乐趣.
初中足球教育机制的完善,还应当体现在学校为学生创造提供良好的足球文化氛围上,从教育学的角度来说,良好的教学环境能够促进学生的学习,因此,良好的足球文化氛围,对于刺激学生对足球的兴趣,培养学生对足球的热爱都具有重要的作用.除了为学生组织足球比赛,还可以组织学生去观看一些公开的足球比赛,让学生感受到足球赛场现场的热烈氛围.在足球教学过程学校还可以邀请一些专业的足球运动员来进行交流,与学生一起进行足球训练,学习专业足球运动员的足球技巧.这对于发展学生对足球运动的热爱具有非常重要的意义.
三、专业培训体育教师
场地是足球运动的基础,足球教师高超的专业技能则是这项运动顺利开展的保证.以前考取师范院校的学生也鲜有选学足球专业的,大多数体育教师还是选择的篮球、乒乓球、羽毛球、武术等专业,这就造成了体育教师不会教足球的现实.
培训体育教师的足球技能就成为了开展这项运动的关键环节之一.因为大多数学校的体育教师都需要培训,所以采取什么样的方式、培训什么内容、在什么地方与时间培训就必须精心考虑,制订好计划.笔者认为,虽然不能通过专业技能培训一下子提高足球教师的专业水平,但是最基本的足球理论、比赛规则、技战术套路、基础技能等都可以得到系统的提高和完善.在培训中首先要进行理论培训,让教师统一思想,提高对校园足球开展意义的认识,这样体育教师才能有更强的责任心开展教学.其次要培训教师专业的足球知识,让教师明白足球运动的规则,有些教师甚至连什么是“越位”、什么时候判罚“角球”这些最基本的规则都不知道,怎么能期望他们把校园足球运动开展好？最后要着重培训基本的足球技能,比如颠球、带球、传球、射门等技术,有必要的时候还要给教师培训一些基本的打法阵形.教师的足球理论、技术水平提高了,就可以更好地培训学生,开展好足球教学.
总之,校园足球不但是一项体育运动,更是开展素质教育很好的载体和途径.因此,要转变人们的观念,鼓励孩子们走出教室,在 校园亲近足球、玩转足球、献身足球.唯此,足球运动才能够发展, 才能够进步,才有未来. 学校是给学生提供欢乐的地方,也是学生梦想开始的地方.要营造健康向上的足球文化氛围,提高足球技术水平,是一项复杂的系统 工程,必须多方面协调配合才能实现.
【参考文献】
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[3] 刘兵. 现阶段我国学校足球业余训练的现状与发展对策[J]. 安徽体育科技, 2017(02).
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参考文献：
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