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关于师范学院方面论文范文例文 与病树前头万木春阜阳师范学院图书馆巨变与其有关毕业论文提纲范文

分类:专科论文 原创主题:师范学院论文 发表时间: 2024-01-21

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前言

今年,是我国开放四十周年;今年,正巧是我专业对口,到阜阳师范图书馆的第四十年.四十年的芳华,四十年的沧桑,四十年的巨变.祖国如此,图书馆事业亦然.

阜阳师范图书馆四十年的巨变,可视为我省图书馆事业发展的一个缩影.我是等于OO四年退休的,此前正好经历了阜阳师院图书馆“瓶颈口”突破式发展的关键时刻,我亲眼看到该馆由“破落”、“惨不忍睹”到芳华的全过程,也深深感受到历届领导对图书馆工作的关爱程度及态度.

拙文在退休前夕写就,不巧的是退休时患病一场,加上搬家此稿不知去处.近日整理旧物时发现之,试将其投给曾帮工十八年、为之付出过心血的《图书馆工作》敬请斧正,用弃听便.

我以欣喜的心情向您们报告一个振奋人心的消息:以其破落闻名全国的安徽阜阳师范学院图书馆建成了新馆、搬上了新馆,正在建设一个初具现代化规模的新馆!我痴情、艰难地等待了24年!终于盼来了这一天!

该馆到01年年底,藏书达61.7万册,职员57人,其中大专以上学历达90%以上,正副研究员10人,新馆面积达11000m2,耗资人民币1500万元.藏书中有20万册使用微机操作.阜阳师院图书馆面目巨变,由破落丑陋变得体面、漂亮.代用馆时,她紧密配合学院,顺利通过了教育部的合格评估,大受专家的好评;时值今日,望着师生读者露出满意的神情,我们才觉得图书馆有了应有的位置,真正体现了她的价值,以自己的实践证明了:高校图书馆是高校教学和科研重要的组成部分,是为学校的教学和科研服务的学术性机构.

一、艰难的历程

阜阳师院图书馆发端于1956年,那时叫阜阳师专图书室,1979年秋成立阜阳师院图书馆,从79年至98年夏天,长达19年,(从56年算起,长达42年),我馆一直面貌如故.平房的馆舍破旧、潮湿.地破、墙破、书破、家具破,书库霉味刺鼻.每到刮风下雨,馆领导就揪心:生怕房倒、砸坏了读者或工作人员.我们的心一直颤栗着.

1991年1月安徽省高校图工委专家评估组来我馆检查,一致认为我馆馆舍为全省倒数第一;

1994年9月省教委主任陈贤忠来院视察工作,到图书馆仔细查看.回去后对院图书馆评价说出四个字:“惨不忍睹”;

1995年1 1月,安徽省图书馆学会第五届代表大会在阜阳市召开,与会的省馆、安大、科大、安庆师院等单位图书馆的负责人、专家、教授梁坦祥、胡家柱、王宝圣、徐召勋等应邀来我馆查看,看后谈观感,概括为四个字:“不寒而栗”;

1995年12月8日《中国教育报》第二版上发表了该报记者鲍道苏的署名文章《有这样一所大学》,文中写道:“在这里,我们看到了分散在三处的校图书馆.书库是典型的危房,顶棚、墙壁、条条裂缝清晰可见,由于面积过小,馆藏30万册的图书不能全部上架;有10万册图书只好成捆地堆放在走廊里.”

中国教育报的文章,真实地反映了客观现实,该文对图书馆的有关报道,是实在的.

1996年1月出席安徽省十一届人大四次会议的阜阳地区10名代表,联名提出了第64号建议,要求省委、省政府重视阜阳师院图书馆的建设,以期引起有关部门的高度重视.

二、步出困境

事情到了最坏的地步,总得向好的方面转化.这是“矛盾论”的观点之一.但变化总得有条件.这个条件概括起来,即是有得力的领导,对图书馆的措施也得得力.

1997年3月,新院长吕绳振同志到任,接着以其为首的院党委、院行政班子成立了.

吕在首次与全院中层(处级)干部见面会上,就说出了“院图书馆破旧”的话,说明他已关注到图书馆.

同年秋季,召开了“97年教学工作会议”,吕在洋洋10000字的主报告里,虽没提图书馆一个字,但是他在大组讨论会上,说出了“大学图书馆是大学心脏”的观点.

1998年6月12日,吕在《院四届教代会五届工代会上的报告》中提到:“加强实验室建设,改善图书馆条件.”“积极改善图书馆馆舍条件,提高图书利用率,逐步增加现代化服务设施,加强图书情报工作,引导学生读好书,及时开展图书评论工作,为科研做先导,努力提高服务水平.”“争取实现图书馆楼的立项.”

1998年6月25日,阜阳师院图书馆告别危房,搬人代用馆新楼一蓝天楼.面积虽然只有1200m2,但是意义重大,此举标志着院图书馆危房时代已经结束,馆舍发展史上迈出了重要的一步!

1998年11月6日,阜阳师院第二次人表大会召开,吕作报告,其中三处提到图书馆:“争取图书楼早日立项”;“图书馆藏书量翻一番”;“加快图书馆自动化建设和藏书建设.”

1999年教学工作会议召开,吕在工作报告中,四处提到“图书馆”、“图书资料”,省者四个字,多的一处达82字,即:“要加强图书馆建设,真正发挥图书馆在培养创新人才方面的特殊作用.要积极争取图书馆楼的立项上马,努力实现计算机检索,借阅合一,培养现有人员,提高服务质量,扩大服务层面.”

1999年10月5日-10日,院党委委派戴修法(副书记副院长),张岩(副院长),刘克岐(基建处长),史学彬(图书馆长),专车到上海、南京、无锡、苏州一带考察图书馆.

1999年12月6日上午,戴修法在《阜阳本科教学工作合格评估汇报会》上说道:“争取2000年图书馆上马.”

1999年12月9日,吕在“安徽省本科教学工作评议阜阳师院意见反馈会”上说:“图书馆力争尽早上马.”

阜阳师院委员会(2000)1号文件《关于印发“三讲”教育整改方案实施意见的通知》中指出:“硬件建设:没有图书馆楼;下大力气力争图书馆楼项目立项建设.”

2000年2月24日上午,中层干部会上,吕说:“年前年后在跑院图书馆楼上马的工作.”

2000年6月12日- 13日,院委派张岩(副院长)、刘克岐(基建处长)、史学彬等人到安大图书馆考察,看设计图、听介绍.

2000年9月《阜阳师范学院教育事业发展“十五”计划》中有“奋斗目标”一个大问题,其中说道:“‘十五’期间建成图书馆楼,增添现代化的阅览设施,开通网上借阅系统,提高图书馆的服务功能和水平,按比例逐年增加图书资料经费.”

2000年9月22日在全院中层干部会议上,吕说:2001年初动工兴建11000M2图书馆大楼,以最快速度建成;第二教学区准备再上一个图书馆10000M2.

(从99年到2000年,我馆多次派人到上海、合肥、徐州师大等处考察图书馆)

2000年11月15日“阜阳师院图书馆楼设计方案评标会”召开,吕绳振同志主持,有省内外21名专家参加.从四家设计院设计方案中,敲定省青年现代设计院.

接着,从2001年元月至四月,设计院总工带人来我院两次,我院派人去合肥两次,对设计方案进行评议、修改.

新图书馆大楼在2001年7月破土动工,到2002年8月底搬迁新馆.

此期间,学院又投资150万元,添置设备,更换家具,充实新馆.

三、加快改革步伐

改革创新、与时俱进,这是我们这个时代的主旋律,我馆乘机而上.

1、馆系资料室合并.2000年元月,馆系合并,各系资料人员和资料合入馆里,人员隶属关系发生变化,实行了聘任制,工作重新组合、分配.

2、修订、完善规章制度.

3、增加经费的投入.以98年、99年、2000年三个年度的数字为例:

计算机:98年前只有1台,到2000年有10台,现有已有70余台.另外,打印机、数码相机、手提电脑等均有.

光盘:有人大复印资料全文数据光盘,清华大学学术光盘,四库全书全文光盘等.

4、拼搏进取

(1)图书馆是人类知识的宝库,同时又是上帝的一个永远吃奶的孩子.对她得不断进奶.没有钱时没有书,有钱时得拼命买书,拼命加工、拼命流通.这几年,全馆上下一直是和时间赛跑着.北上南下采购文献资料,托运、核对、分编、加工、整理、上架、流通,我们简直成了机器人.如分编图书,每月必须完成8000册,一年拿下10万册.这个工作量即是我馆98年前的10倍.借书量学生年人均达到47册以上,达到优秀指标.

(2)图书馆边建筑,我们边搬迁

我们的方式是:建好一层搬一层,建好一室搬一室,逐室逐层地搬迁.当时酷暑8月,我们在缺水、缺电、缺防盗门窗的前提下,突击搬迁,20多天搬完40余万册应搬的藏书.

(3)急上微机.我馆由于历史的原因,藏书建设与借阅手段落后是出了名的.我们乘搬上新楼的契机,突击上微机.走出去,请进来,成立录入组,边学边干.从2002年9月中旬到12月下旬,将正常流通的20万册书全部进入微机,至12月25日上午,我馆流通部四个借书处全部实行了全开架计算机借阅手段.至此时,我馆从传统的手工借阅方式正式进入计算机操作的现代化借阅模式,完成了历史性的转变.

四、发展中的思考

(一)定位

关于新馆的构思,我们本着高起点,分步走的局格进行,前者是前瞻的观点,后者是重视现实的观点.比如电子阅鉴室,长期观点应为二室、最终两室应达300台微机,第一阶段只能上一个,另一个做普通阅览室,但第一阶段一室拟上150台微机的规划也得到2003年才能就绪.从本馆来说,发展是巨大的,但与兄弟院校馆相比,尚属一般,我馆仍属于初级阶段发展水平,不少设备远远没有到位,现代化征程仅算刚刚起步.

(二)思考

我馆前后发展变化,引起了人们极大的注意,也引起了我们的思考.

1、抓住高校发展的机会,抓住高校迎评促建的机遇,是抓住了我馆发展的契机.

2、领导关心、注意、支持图书馆,是发展的重要原因.

3、抓住一切可利用的时机,宣传图书馆,为图书馆建设奔走呼喊,是图书馆人的天职.

4、抓专业人员素质教育和业务培训,以适应新馆发展的需要是一项持久的工作.

(三)问题

客观上看,近年来,我院图书馆面貌发生了巨变,是因有得力的领导并对阅书馆有得力的政策;冷静的分析,其面貌巨变是沾了国家教育部对我院评估的光.将院领导作为一个整体,历史地观察,他们对图书馆是欠重视的,建校22年未建图书馆,就是有力地说明;充其量评价院领导对图书馆是持实用哲学观点的.专家要来评估牵扯到我院是办还是停的问题,因为对图书馆达标有其硬指标规定,专家们每到一校评估都将考察图书馆做为重头戏.不突击上马,就要砸锅!对平时将图书馆视为“脚趾头”的前任院领导,该届领导“矫枉必须过正”,否则难以过评估这一关.于是新的院领导对图书馆倍加重视,从理论上便有了“图书馆是大学心脏”这样的论点,从实践上也有了大干快上的举措.这是我们己肯定了的.然而,评估一过,尤其是院主要领导易人,对图书馆的态度便立即冷落下来.

1、为了迎接2001年教育部的评估,2000年便着手突击准备,投入专项资金200万元,采购图书,致使评估时图书馆藏书达到了生均100册的有关规定.表面上看藏书数字上去了,达标了,但细审视藏书的质量下降了.究其原因是源于膨胀式发展的弊端.离评估只有一年时间,但缺口是10万册图书,这些书还得分编、整理、加工、上架借阅.钱有200万元,怎么办?领导急了,对图书馆长下了强硬命令:200万元要买10万册以上、码洋250万以上的书!受命后,馆长带着多人直奔合肥、南京,去书市、去批销中心,挑检比较新的、书价不贵的、比较薄的书,突击超额完成了买书11.9万册、码洋263万的采购任务.实话说,这里面有小部分适用的书,但是大部分书是为了充册数、使用价值不高,数理化图书极少,文理科图书比例仅为5:1.

2、评估一过,采购图书经费骤然下降,生均藏书指标回落.2002年我馆采购图书经费60万元,(经费不占2%)去掉中外文杂志、报刊、光盘等费用,采购图书经费不过20万元,购书不到1万册,然而这一年的学生比上一年净增加了800人,以达标数生均100册计算,需增加图书8万册以上,如此看来2002年就已缺口图书7万册了.

3、馆系资料室合并,有利有弊,弊大于利,院领导一个命令合而并之.系资料人员有这样那样的想法,光靠馆长做工作难以凑效暂且不说,单论藏书丢失一事:一些系资料室,人过来了,但书仍在系里,系主任不愿意放,有的系以这样或那样的借口,将藏书挑选、转移、借出.搬迁前后,馆长将此问题多次反映给院领导,院领导并未引起重视,对系与馆之间缺乏沟通、协调,加上趁搬迁之机部分系资料室的藏书又被系里挑选、截留,致使评估时系里藏书总数12.5万册,减到8.8万册,减少了3.7万册.

4、图书馆大楼设计时就不顾馆的反对,院领导硬将院档案室安到第六层;大楼建成后,又将文理学报编辑部安排到五层;接着,又将“皖北文化研究中心”的牌子钉在图书馆的大门旁;院领导还想让“××研究所”安排在新馆里……一馆多家办公的局面逐渐成力现实!这种图书馆建筑安置的大忌也成为现实!

5、搬迁新馆,起码在新馆落成,交付使用后才能进行.然而,我院领导为了赶时间,不顾客观规律,在新馆局部仍在施工的状态下,下令让图书馆“一室一室”地、“一层层”地搬迁.时值酷署盛夏、雷雨、高温的暑假,图书馆职工在“五多”、“五无”(即线多、泥多、脚手架多、燥音多、民工多;无水、无电、无防盗门窗、无风扇、无开水喝)颇为困难的情况下,冒着到处碰头、跌跤的危险进行搬迁.

6、学院要发展、要上台阶,急需引进“三高”人员,对他们急于兑现待遇方面的承诺.他们的家属文化水平高低不一,有的有工作,有的无工作,这些人随其夫人校来,去路何方?从图书馆“借借还还”,看看阅览室什么的偏狭角度看,当然此处是他们的理想去处.于是学院便向馆里倾卸“三高”家属这一沉重的包袱,以致使图书馆成为“三高”家属的安置所、接收站.

7、在校内津贴发放方面,学院领导薄待图书资料人员.国家规定的工资标准是研究馆员与教授享受同一个档次的待遇,而学院领导不顾图书馆方面的反对,也不顾这2年迎评估、搬新馆图书馆职工特别辛苦的现实,强行通过“院内津贴发放办法”,硬将图书馆人员的津贴档次依次下降为:研究馆员等同于正处、副研究馆员等同于副处、馆员等同于正科,以下依次类推.院内津贴的如此发放,着实将图书馆人员打入了“另册”,这种歧视性的政策和做法,严重地挫伤了图书馆职工的积极性.

通过高高耸立的图书馆大楼,我们看到低凹不平之处,透过我院图书馆膨胀发展的繁华美景,我们看到潜在的问题,以上所述就是佐证;究其实,其源概自于院领导对图书馆观念的偏颇之见.

(四)今后的思路(即三个更新,一个改善,一个提高,一个继续):

1、更新办馆和服务观念,变封闭为开放,变被动服务为主动服务;以为本院教学和科研服务为主,兼为地方经济文化建设服务.

2、更新藏书模式,全方位开架服务,实行藏、借、阅合一.

3、更新服务方式,实行微机查询,借阅提供网上资料信息服务.

4、改善藏书结构,积极争取经费,购置一批教学科研急需的书籍.

5、提高图书馆学术层次,开放10间学术研究室,为教师教学科研提供专题服务;馆内进行古籍整理研究,开展参考咨询,书评导 读、图书馆学基础研论等方面研究,真正提高图书馆的学术品位.

6、继续向社会、向领导、向师生宣传图书馆的作用,为图书馆建设摇旗呐喊,为进一步改善图书馆工作环境和提高工作人员的素质及待遇而奔走呼喊.

上文结束语,此文是关于师范学院方面的大学硕士和本科毕业论文以及阜阳师范学院和巨变和图书馆相关师范学院论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

1、 静静的万木 西南大学 郭大章静静的万木一片春日晨曦中,我们驱车数小时,来到一个叫万木的小村庄,不曾想竟瞬间被他的气象所吸引,流连其间,霎时便忘却了回家的路 万木是宁静的,他远离尘嚣,藏于深山之中,静看世间风云变幻.

2、 万木之王望天树 西双版纳有一种树叫望天树七八十米高的身躯光滑滑直溜溜笔管条直刺九霄破青天敢叫天公把头低一颗种子轻轻的落入土壤轻轻的轻轻的轻轻的发芽了钻出了土岗外面的世界真好含羞草黄姜花槟榔犀鸟孔雀大象蓝天白云阳光我要.

3、 村上春树:我这样写小说 阅读分享小说家的基本工作是讲故事,而读者的基本工作是读故事 小说阅读是高考的重点和难点,如何读懂故事,把握小说的主题,是每一位考生都会遇到的难题 在具体的阅读过程中,我们应如何操作呢首先,我们可以关注.

4、 村上春树:我理想中的学校 说句真心话,我从小学到大学,一直对学业不太擅长 倒不是成绩糟糕透顶的差生,成绩嘛,也算马马虎虎说得过去,可是我本来就不太喜欢学习这种行为,实际上也不怎么用功 我就读的那所神户的高中是所谓的公立&ldq.

5、 为什么村上春树拒绝替代版诺贝尔奖? 舞!舞!舞!中羊男说,“只要音乐在响,就尽管跳下去 明白我的话跳舞,不停地跳舞 不要考虑为什么跳,不要考虑意义不意义,意义那玩意儿本来就是没有的,要是考虑这个,脚步势必停下来 &rdquo.

6、 村上春树:人们为什么不读书了 和过去相比,去书店的次数好像明显减少了 为什么不去书店了呢理由是自己开始写东西了 看见书店里摆着自己的书总有些难为情,而不摆也不好办 这么着,脚步就彻底远离了书店 另外也有家里的书实在太多的原因 还没.