论文《教育文摘》的缕缕芳香，该文是关于教育文摘类在职开题报告范文与《教育文摘》和芳香和教育文摘方面开题报告范文.
近期,我校教师阅览室进了一批期刊,其中有许多本薄薄的《教育文摘》杂志.撷取几本,静下心来,细细品味,其内容之丰富,思想之深邃,宛若丰美的精神大餐.可以说,《教育文摘》犹如珠宝连串,几乎每篇都闪烁着智慧的光芒,浸润着教育工作者的汗水与探索.
这里,我想就《教育文摘》2016年第10期的三篇文章,谈谈自己的阅读体会.
这一期的“大师声音”栏目,转载了蔡元培先生《中国人的修养》一文,其中谈到“自我修养的方法有很多,尤以强身健体为首要准则……加强自我修养的方法,体育、智育、德育这三者,缺一不可,不可偏废.”仔细思忖,作为教育工作者就是要在实践中很好处理这三者之间关系.长期以来,由于受应试教育强大惯性的影响,我们的教育教学中往往只偏重于智育,而忽视了体育与德育,结果造成人才培养的偏差.从现实的情况来看,一些中小学也好,高校也罢,“精致的利己主义者”不乏其人,寻找原因,我想与这种“重智轻德”的教育有很大关系.读了蔡元培先生的文章后,我更加深入地认识到“德智体”丰富内涵的底蕴所在.我感觉应当更认真地汲取历史上教育大家的智慧,将其践行到细微的工作中去.
这一期的“成长路上”栏目,转载了刘华蓉的一篇文章,题为《技术走得这么快,教育的生命力在哪里》,这篇文章以充分的事实论证了著名教育家顾明远先生几个观点：没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习,教书育人在细微处,学生成长在活动中,等等.我读了这些观点,感到简明扼要、切中要点、熟悉而又亲切,再次得到了新的启迪.
这一期的“文海拾贝”栏目,转载了我国著名女作家迟子建的散文《野草的呼吸》,作者将卑微的野草刻画得栩栩如生,赋予了崇高的价值内涵,带给读者以悠远的审美情趣.在繁忙的工作之余,能欣赏到这样好的美文,确实能让人得到精神上的慰藉,让灵魂得以充实升华.
在我心中,《教育文摘》是一份不可多得的好期刊,精美的版式,灵动的风格,犹如春风扑面,让我读来心旷神怡；《教育文摘》内涵丰富,荟萃了众多教育名家的思想精华,犹如百花吐艳,让我感受到缕缕芳香……
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参考文献：
1、 《教育文摘》教我变懒 青岛文昌小学 法丽娜教育文摘是一本便于随身携带的刊物,更主要的是,从中可以了解教育的新视点、新理念,可以读到许多教育教学的精彩文章,所以,我经常阅读这本刊物 做个聪明的班主任（见2015年12期合刊）.
2、 阅读《教育文摘》随笔三则 不知从何时起,教育文摘已成为我生活中不可缺少的一部分,每期到手,我都会细细品读 阅读的过程中,我常常随手写一点感悟 这里摘录我的三则随笔,与老师们共同研讨 读了2016年第6期教育文摘,有两篇文章引发.
3、 《教育传播学》翻转课堂教学应用实例 1 概述翻转课堂又称反转课堂,是指任课教师基于授课内容的基础上,将课程的重点、难点和部分新知识融合,制作相关教学视频；学生利用课下时间预先通过观看教学视频自主学习新的课程,实现知识传递；随后,学生根.
4、 从《教育漫话》中探析洛克的教育思想与现实意义 内容摘要约翰·洛克是17世纪英国著名的哲学家、思想家、教育学家 他的思想深刻地影响了许多哲学家 教育漫话是洛克流亡荷兰期间写给友人讨论子女的教育问题的几封信整理而成的,在1693年得以出.
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