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玩手游、刷视频、看动漫……拿着小小的手机,一个10来岁的孩子可以宅在家里一整天,除了睡觉,手机不离手.这已经不是个别现象,而是一种普遍情况,很多学生家长对此焦虑而又无奈.
“ 现在的学生, 不论成绩好坏,都爱玩手机.”一位任教多年的教师感叹.过去,沉迷网吧只是“坏学生”的标签,但现在,沉迷手机的学生更多、更难管束.
如何引导教育少年“ 手机控”,成为学校、家庭的难题,很多学校禁止带手机入校,但到了假期就很难约束.暑假来临,《民生周刊》就此采访了一些学生、家长及教师.
进门就要手机
7月7日是女儿晓雯放暑假的日子,王艳提前买了很多菜,做了一大桌好吃的.
晓雯今年读高一,在湖南一个县城中学上学,平时寄宿,一个月才能回家一次.
让王艳意外的是,女儿进家门后,对一大桌饭菜看都没看一眼,直接问她要手机,然后开始玩,连吃饭都是边看手机边吃.
“手机不给不行啊,她会发脾气,一直磨.”王艳说.她曾经尝试过禁止女儿玩手机,但没有做到.不给手机,女儿就出去找同学一起玩手机,或者借别人的手机玩.
“ 问她学校的情况也不怎么说,问她考得怎么样更不搭理我, 还很容易生气, 简直不知道怎么跟她沟通了.”王艳有些着急,她只能不时给班主任打电话,问晓雯的情况.
“她以前不是这样的.”王艳记得,女儿小时候特别黏人,爱说爱笑,爱跳舞,上初中后开始玩手机,越陷越深.
当时就要不要给女儿买手机,家里很纠结.“她说有题目不会做,要用手机查.”最后扛不过女儿的反复要求,王艳给她买了手机.
但后来她发现,女儿用手机查资料的时候很少,大多数时候在打游戏或者聊.
晓雯睡觉的时间越来越晚,经常走神,玩手机的时候叫她也不应了,有时甚至把房间反锁,在里面玩一整天.
“ 暑假不知道会玩成什么样,我们是管不住她了,只能靠她自己.”王艳忧心忡忡.
她有时劝女儿出去玩,却发现孩子们聚在一起时,也多是在玩手机.
江西省督学、上海市崇明区教育学院教研员方华认为,现在青少年交流的渠道、空间、兴趣都很缺乏,教育的目标过于明确,学习与竞争相伴,学生们内心有距离,更愿意通过网络交流.
本想减压 但上瘾了
在北京一所中学附近的餐厅里,这几天常有学生来聚会.《民生周刊》记者发现,这些学生几乎人手一部手机,有的甚至同时拿着手机和平板电脑.
在就餐的过程中,不少学生低头玩手机,组队打游戏也是他们的餐后娱乐之一.
“考完了,放松放松呗.”一名学生对《民生周刊》记者说.玩手机游戏成为很多学生的减压方式.
一名学生告诉《民生周刊》记者, 王者荣耀、绝地求生、“吃鸡”等是他们常玩的游戏,在游戏里能肆意打斗, 释放压力.很多学生开始只是想玩一下,减轻学习压力,但一玩就容易上瘾.“ 像赢金币, 玩着玩着,总想赢更多.”
抖音等视频网站对学生也有很强的吸引力,还有学生迷恋直播,甚至攒钱主播.
手机正慢慢成为同学间交流、攀比的工具.“其他同学都有手机,要是我不用,怎么跟人联系？”
一些学校周边的商店做起了学生的手机生意,提供充电、无线网等服务.有的地方甚至出现了“手机吧”,向学生出租手机,按时收费.
扔了手机 学生差点跳楼
回想起一次没收学生手机的经历,广东东莞的高中教师杨刚心有余悸.
他所在的学校处于城乡接合部,已经明令禁止学生带手机到学校,但还是经常会有学生偷偷带来.
一次上课,班上的一名学生把手机放在抽屉里玩,杨刚发现了,走过去把手机没收了.那名学生正在游戏里酣斗,看到手机被没收了很不高兴,伸手来抢.
杨刚很生气, 把手机从教室窗户扔到了楼下草地上.没想到,那名学生一下冲到走廊,要翻围栏跳下去,幸亏杨刚一把抓住了他.
“他只想要回手机,完全没有理智了.”杨刚说.手机俨然已成了学生身体的一部分,一刻都离不开.
为了要回被老师没收的手机,学生计策百出.有的学生哭着要,有的学生一直跟着老师,老师走到哪儿,他跟到哪儿,直到老师烦了还给他.还有学生,找到保管学生手机的德育处主任,啪地跪下,不还不起来.
“显然,玩手机会造成学生学习注意力下降,还有些学生玩游戏产生暴力倾向.”杨刚说.
“沉迷手机对农村孩子的危害更大.因为他们所受的家庭、社会功能教育更少,自我控制能力更弱.”方华担忧.
今年4月,教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,同时发布《致全国中小学生家长的一封信》,要求学校、家长、社会共同努力,做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作.
杨刚告诉《民生周刊》记者,学校开家长会时经常强调要限制学生用手机, 放暑假的时候,还特意把各科作业印在一张纸上,让家长签字,免得学生回去说没作业,天天玩手机.
他知道网上有很多学习资料,有很多在线课程,还有些辅助学习的软件,学校教师也录微课,通过公众号推送一些文章,但他依然不敢鼓励学生用手机.“他们这个年纪,自控能力还不够,很难管住自己.自控能力强一点的能在完成学习任务后定时玩,自控能力差的就沉迷了.”
7月6日,杨刚随堂做了一个调查,让班上不玩手机游戏的学生举手,全班40名学生,没有一个人举手.
（文中部分受访者为化名.）
此文结论:上文是关于手机方面的大学硕士和本科毕业论文以及少年和手机控少年和手机相关手机论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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