论文考选领导干部案例分析题，该文是案例分析类论文如何怎么撰写跟领导干部和分析题和案例相关论文范例.
问题326:教育创造未来,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程.党的十八大以来,我国教育事业全面发展,教育普及程度明显提高,教育质量稳步提升,教育公平和教育体制综合改革纵深推进.去年小学净入学率99.9%,初中毛入学率104%,学前三年毛入园率77.4%．高中阶段毛入学率87.5%．高等教育毛入学率达42.7%,均达到或超过中高收入国家平均水平.全国中小学生基本实现电子学籍管理．中小学互联网接入率从25%上升到94%,多媒体教室从不到40%增加到80%,教育卫星传输网服务覆盖1亿农村中小学生,数字教育资源覆盖了6.4万个教学点.高考录取率最低省份与全国平均水平的差距从2 01 0年的15.3个百分点缩小至201 7年的4个百分点.实施农村和贫困地区定向招生计划．五年累计招生27.4万人．更多的农村孩子有了上重点大学的机会.与此同时,我国教育还存在不小的差距,发展不平衡不充分的问题仍然存在,教育公共服务体系不够健全,教育质量还不能完全适应发展需求,办学水平有待提高,一些深层次的体制机制障碍亟须,教育发展内在活力仍需激发.
某教育负责人总结了当下百姓对教育工作的“十个期盼”.第一个期盼．年轻的父母希望自己的孩子能够就近上一个又好又便宜的幼儿园.第二个期盼,小学、初中生希望不要择校,不要出现“大班额”,能够公平地享受优质教育资源.第三个期盼,高中阶段的学生,希望自己都能够接受高质量的教育,还能轻松一点,为走入社会或者走进高校打下基础第四个期盼,有的大学生希望未来的就业渠道能够多一点.第五个期盼,有的大学生希望能顺利考研,沿着学术的路子前进第六个期盼,随迁子女在随迁地希望能够和当地的孩子们一样享受公平而有质量的教育,在当地能够参加高考.第七个期盼,留守儿童希望能够得到关爱？第八个期盼,少数民族地区、边远贫困地区,原来希望能有学上,现在希望能上好学？第九个期盼,老师和家长们都期盼校园欺凌少一点,校园周边的环境安全一点？第十个期盼,全社会都期盼好老师,都期盼好老师能给自己的孩子上好课,自己的孩子能上好学校.
当前,世情国情民情发生深刻变化,新时代对教育事业的战略定位、历史使命和目标任务提出了新的更高要求？这就迫切需要教育事业优先发展、强教先行,以教育现代化支撑国家现代化,以教育强国支撑社会主义现代化强国要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,坚定不移地扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来,发展具有中国特色、世界水平的现代教育.
请你根据上述材料回答下列问题：
1．在一次新闻发布会上,有记者向你提出了案例材料中的“十个期盼”作为教育部门负责人,你会如何回答记者的提问？
2．假设你是某省教育厅的负责人,你认为教育战线培养担当民族复兴大任的时代新人应着重抓好哪些工作.
【答题要点及思路提示】第1问,情景模拟试题,模拟了一场新闻发布会回答记者提问作答此题,是要将回答记者的话写出来,内容是回应记者提出的“十个期盼”作答时,不必对照十个期盼,逐条答出解决措施,一些期盼是长期解决的,给出方向、积极表态、表明主动作为即可.回答记者提问,可以灵活,可以选择,不必像回答问题那样逐一严格按要求答.要答熟避生,应试者熟悉什么、能做好什么、能把什么说透就重点答什么,测查的不是全面解决措施,而是应急反应能力和巧妙处理复杂问题能力.一份较好答案如下：感谢记者的提问！百姓“十大期盼”是我们工作努力的方向,也是我们着重要解决的问题.能够马上解决的,我们立即解决,但是解决其中的一些期盼还需一个渐进的过程.教育让人民完全满意,路还很长.我们将立足实际,着眼百姓期盼,下一步重点抓好以下工作：一是全面贯彻落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向,实施教育强国工程,落实立德树人根本任务,发展素质教育,促进学生身心健康、全面发展.二是推进教育公平和各级各类教育协调发展,实行城乡义务教育—体化.办好学前教育,大力普及公办幼儿园,支持民办幼儿园发展.积极发展中小学教育,平衡教育资源,将优质教育资源和教育投入向中小城市、农村、边远、贫困、民族地区倾斜.发展特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,规范社会力量兴办教育,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作.三是深化教育体制机制改革,对育人方式、办学模式、管理体制、保障机制进行全链条改革,深入实施减负工程,综合治理各种办班补课行为,积极开展丰富多彩课外活动和社会实践,使各级各类教育更加符合教育规律、人才成长规律.四是提高高等教育水平,加陕一流大学和一流学科建设,适度扩大招生数额,办好大学成人继续教育,让更多人接受高等教育.五是加强教师队伍建设,不断提高教育教学能力水平.加强师德师风建设,引导教师将精力用在教学上,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教.六是协调有关部门加强校园周边环境整治,关注特困群体家庭适龄儿童教育,关爱留守儿童,实施贫困大学生救助计划,稳步提高各阶段的教育保障能力.
第2问,此题要站在省级教育行政主管部门角度答,答的内容不是如何培养担当民族复兴大任的时代新人,而是培养这些新人教育战线应着重抓的工作,这两方面是不同的作答时,要立足身份定位,要参考案例材料,还要着眼培养时代新人,不能脱离这些要求而答主要作答内容有：(1)要坚持社会主义办学方向,贯彻落实党的教育方针,以新时代新思想引领教育发展,要把人民满意作为第一标准,把提高教育质量作为教育发展的生命线,把促进教育公平作为基本教育政策,培养德智体美全面发展的时代新人.(2)要围绕群众最关心的重点难点痛点,着眼“十大期盼”,统筹解决人园难、上学难、负担重、补课贵和学前教育“小学化”问题,推动学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育、继续教育、职业教育、民族教育、特殊教育协调发展,促进城乡义务教育一体化发展.(3)围绕全面提高教育质量这一核心,大力发展素质教育,全面改进教与学的方式,建立健全以学生发展为本的教学关系,加强创新型人才培养,着力提高学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.(4)坚持改革创新,落实好《关于深化教育体制机制改革的意见》,推进育人方式、考试招生、办学模式、管理体制、保障机制等的系统改革,破除不符合时代要求的教育观念和体制机制弊端,解决学校自我约束和自我发展机制不健全等问题.(5)建设高素质专业化教师队伍.在师德师风、资格准人、招聘制度、考核评价、职业发展、待遇保障、荣誉制度等方面探索更多切实可行的办法,对不同教师根据岗位特点实行分类管理,加强优秀教师宣传,倡导全社会尊师重教(6)优化配置教育资源,教育投入更多向农村和老少边穷地区倾斜,向困难学生倾斜,实施精准投入,均衡城乡教育资源(7)完善教育信息化基础设施,加强教育督导,维护好校园安全,主动回应群众期盼,营造教育改革发展的良好环境.
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参考文献：
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