论文转化医学理念和免疫学检验课程教学改革，该文是关于免疫学检验类论文范文文献与理念和免疫学和医学理念类硕士毕业论文范文.
摘 要：在高职院校免疫学检验课程教学中引入转化医学理念,将基础知识与临床应用有机地融合与渗透,从而解决教学过程中容易出现基础教学与临床应用脱节的现象.
关键词：免疫学检验 转化医学理念 教学改革
中图分类号：B844.2 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）01-0240-01
“免疫学检验”是医学检验专业的一门必修课程,其主要功能是对临床标本正确鉴定并快速发出检验报告,为临床疾病提供免疫学诊断.然而在实际教学过程中容易出现基础教学与临床应用脱节的现象[1].要改革这种理论脱离实际的传统医学教育模式,引入转化医学理念是促进最为有效的途径之一[2].
一、高职医学院校免疫学检验课程教学的问题
目前免疫学检验课程教学主要采用为教师为主的单向教学法,学生在教学过程中常处于相对被动的地位,不利于理解理论和进行实践操作[3].一方面学生对基础医学的实际临床指导意义理解不深,进而在进入临床医学知识的学习过程后又对一些临床现象不能运用基础医学知识解释和理解.另一方面在进入临床工作后不能把临床实践中发现的问题回归到实验室去验证和探讨研究.
二、免疫学检验教学中整合转化医学理念的必要性
要改革这种理论脱离实际的传统医学教育模式,引入转化医学理念是促进最为有效的途径之一.作为医学检验专业必修的“免疫学检验”课程从本质上就具有转化医学的特征[4].转化医学理念强调基础向临床和临床向基础的双向转化思想,即基础医学教育一定要考虑临床应用,临床实践要及时反馈回基础医学教学中[5].因此,在“免疫学检验”课程教学中融合转化医学理念,将基础知识与临床应用有机地融合与渗透,从而有效解决基础和临床脱节的现象,是未来免疫学检验课程发展的必然趋势[6,7].
三、建立以转化医学理念为指导的基础与临床相结合的教学改革模式
1.以转化医学理念理念指导免疫学检验课程教学
要改革理论脱离实际的传统医学教育模式,引入转化医学理念是促进最为有效的途径之一.转化医学正是强调基础研究与临床应用之间的紧密结合.“免疫学检验”是基础免疫学和临床检验学的结合与扩展,作为医学检验专业的必修课程从本质上就具有转化医学的特征.应充分利用临床检验应用的契机,强化转化医学理念指导课程教学.教学过程中渗透转化医学理念,注重教学内容与临床应用的结合,强调教学内容的临床化,把真正用于临床的理论和技术引入教学当中,让转化医学理念在教学和实践中发挥重要的作用,是医学检验课程发展的必然趋势.
2.成立基础与临床（学校与附属医院）相结合的检验学科教学实训平台
充分整合学校基础检验教学与附属医院临床检验人员与仪器资源,为更好地开展医学检验技术专业课程教学改革提供了有利的条件.切实提升学生对理论知识的吸收能力、实操技能学习和应用能力,提升教师的教学和科研能力,为学校进一步培养和建设“双师型”教师队伍奠定坚实的基础.
3.充分利用实训中心资源,逐步建设开放性实验室管理
开放实验室为学生提供了一个有利于其综合素质培养的良好的实验环境,使其在教师的指导下,有独立思考、自由发挥和自主学习的时间和空间.根据学生的不同层次为学生提供多种形式的实践机会,学生可以根据兴趣特长自愿选择锻炼方式,推动学生个性发展和综合素质的提高.经过实验技术人员的操作培训与技术指导后,实验室全部仪器设备均对学生开放,保证了学生自主设计的实验顺利进行.与传统分组实验相比,开放实验室更有助于实验仪器的使用,在同等实验人数、同等数量仪器的条件下,可使实验人组数更趋于合理,学生动手实践机会增多,实验室的资源得到充分合理的利用.
转化医学是医学发展的方向之一,通过在免疫学检验教学改革中应用转化医学的理念,探讨和尝试采用不同的教学模式或教学方法促进基础与临床的结合,解决基础与临床脱节的问题,培养学生的临床思维能力.
归纳上文：此文是一篇适合不知如何写理念和免疫学和医学理念方面的免疫学检验专业大学硕士和本科毕业论文以及关于免疫学检验论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 融合创业教育理念的应用型本科市场营销学课程教学改革 【摘 要】现在高校都非常重视大学生“双创教育”,市场营销学是商贸类专业的核心课程,传统的教学方法已经不适应现代大学生发展需要,必须改变教学方法提高大学生的实践能力,尤其应用型本.
2、 基于CDIO理念的高职自动扶梯系统检修课程教学改革 高文秀,李 淼,崔惠珊（北京交通职业技术学院,北京 102200）摘要CDIO工程教育理念是以能力培养为目标,以“基于项目的教育和学习”为理念,强调学生以主动、实践的课程之间有.
3、 医学留学生计算机基础课程教学改革 摘要随着信息技术的快速发展和在医学中的应用推广,面向来华医学留学生开展计算机基础课程教学也面临改革的迫切需要 本文根据南京医科大学2012级—2014级留学生为期三年的入学计算机水平的问卷.
4、 基于转化医学理念老年医学生的科研能力培养 （安徽医科大学第一附属医院老年病研究所安徽·合肥230022）中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 04 035摘要随着经济的发展与.
5、 《学基础理论》课程教学改革的构想以新疆学院为例 摘要连续三年招警考试招录大纲的不断变化,对院校专业应届毕业生素质和能力提出了更高的要求 现有学基础理论课程教学无论从教学内容、教学安排、课程学时,还是教学团队建设都面临着巨大挑战,教学改革势在必行 关.
6、 旅游政策和法规课程教学改革和案例教学法的运用 “旅游政策与法规”是本科旅游专业的专业基础课程,也是全国导游资格考试的必考科目之一 该课程的教学方法和课堂教学效果直接影响着学生的导游资格考试成绩,甚至会影响学生今后的就业和发.