论文美国版弟子规，该文是有关弟子规硕士论文开题报告范文与弟子规和美国版弟子规和美国版方面毕业论文范文.
《弟子规》是我国古代的一部蒙学经典,告诉孩子们要学习圣贤经典,做圣贤弟子,成为大丈夫.全书分为若干部分,概述了孩子们在家、出外、待人、接物、学习等方面应该遵行的守则、规范,具有重要的文化价值和教育价值,对培养孩子们的品行产生了重要作用.
其实,不仅我国,全世界的国家和民族也都希望孩子从小懂得礼节,也都形成了各自的“弟子规”.下面,我们就来分享一份流传较广的“美国版弟子规”,讲的是美国孩子9 岁之前需要掌握的25 种基本礼节.
1. 向别人询问时要说“请”.
2. 接受别人的东西时要说“谢谢”.
3. 除非情况特殊,否则不要打断大人的交谈,需等大人谈完话后再询问.
4. 需引起他人注意或想与人谈话时要说“对不起,打扰了”.
5. 当你不确定可否做某件事情时,最好先征得大人许可.
6. 不要期望全世界都想知道你是否喜欢某件事,请将负面意见留给自己或向好朋友们倾诉,不要向大人诉苦.
7. 不要评论他人的外表,除非是受人欢迎的好评.
8. 当别人向你问好,你务必要回答他们并回敬.
9. 到朋友家玩告别时,一定要对朋友的父母说谢谢,表示和他们在一起很快乐.
10. 进入别人的房间时,不论门关与否,都要先敲门,等有回答后再进去.
11. 打电话时,你要先介绍自己,然后问可否与你要通话的人交谈.
12. 收到任何礼物都要感恩,并说“谢谢”.
13. 在大人面前绝不可以说粗话.
14. 不要给他人起绰号.
15. 不要因任何原因取笑他人,也不能与别人合伙去欺负人.
16. 即使一场戏剧或集会很乏味,也要安静地坐到最后,因为演员和组织者仍在尽全力.
17. 若不小心撞到别人,应立即说“对不起”.
18. 咳嗽或打喷嚏时,请捂住嘴.不要当众挖鼻孔.
19. 当你进出门时,看看能否为他人扶住门.
20. 你遇见父母、老师或邻居在做事情时,应询问他们是否需要帮助.
若有需要,你应伸出援助之手.
21. 大人请你帮忙时,应带着微笑毫无怨言地去做.
22. 当别人帮助你时,要说“谢谢”.
23. 正确地使用餐具.若不太确定如何使用,可向父母等长辈请教,或在观察其他人中学习.
24. 用餐时,将餐巾纸放膝上,需要时用纸巾擦嘴.
25. 用餐时,不要伸出手去拿桌上放得较远的食物,可请别人将食物传给你.
看完“美国版弟子规”,你做何感想呢？
这25 条里,你觉得哪些适合你呢？请把好的东西学起来吧.
本文总结,上文是关于弟子规和美国版弟子规和美国版方面的弟子规论文题目、论文提纲、弟子规论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 在中职开展《弟子规》教育的策略 李安平内容摘要班主任工作中,笔者探索出一套以开展弟子规班会课教学为主线的行之有效班级教育的模式 抓好“读”的环节,让弟子规班会课教学的课堂充满朗朗的读书声；注重课堂提问的艺术,.
2、 《弟子规》和当代青少年的德育教育 内容摘要德育是国家教育工作的重中之重,作为21世纪的中国新青年应该是富有民族气节,遵纪守法,热爱祖国的爱国主义者 青少年的人格培养是德育教育的内容之一,在人格培养方面,弟子规有着举足轻重的重要意义,具.
3、 《弟子规》和古诗文比较教学 张荣华 （山东兰陵县教育体育局教育科学研究室）摘 要 弟子规 凝结了儒家思想的智慧, 对于培养学生良好价值观, 规范学生思想和行为意义重大 古诗文是古代先贤哲人以及伟大诗人创作的优秀作品, 凝结了我.
4、 美国公共图书馆的CCDVTP营销管理实践 摘要文章基于美国营销学家菲利普·科特勒的CCDVTP 模型,对美国公共图书馆营销管理实践进行网络调查,发现美国公共图书馆营销管理在设置营销部门和专门营销人员、积极发展伙伴关系、细分目标用.
5、 美国公共图书馆健康信息馆员角色探究 摘 要 文章在简要回顾美国公共图书馆健康信息服务历史的基础上,从称谓、主要职责和工作内容、职业技能培养三方面对美国公共图书馆健康信息服务提供者这一角色进行探讨 不同专业背景决定了公共图书馆健康信息服务.
6、 美国高校图书馆的转型与其 关键词美国；高校图书馆；转型；资源建设；学习共享空间；学科服务摘要在新信息环境下,美国高校图书馆进入了转型发展新阶段 在转型进程中,美国高校图书馆馆藏资源数字化进展迅速,信息资源采集覆盖面扩大,信息资.