论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>专科论文>范文阅读
快捷分类: 君子论文 君子和绅士英语论文 天行健君子以自强不息政治论文 君子论文发表论文

君子电大毕业论文范文 与岁寒三友,君子风范类硕士学位论文范文

分类:专科论文 原创主题:君子论文 发表时间: 2024-04-10

岁寒三友,君子风范,本文是君子方面有关电大毕业论文范文与君子和岁寒三友和君子风范有关电大毕业论文范文.

  千百年来,对自然无比恐惧和敬畏的先民们对能适应艰苦环境的“松、竹、梅”产生了极强的崇拜心理,将三者并称为"岁寒三友".对其品质亦十分推崇的墨客文人们也常常赋予“松、竹、梅”人的品格和感情. “岁寒三友”所代表的气节,已经深深地融入了中国人的血液,成为我们民族精神和民族品格的象征.

  在源远流长的中国古代诗歌中,“松、竹、梅”独树一帜,占尽风头,被人们反复咏叹、吟诵.孔子有言:“岁寒,然后知松柏之后凋也.”以坚韧挺拔的松来比喻苦难中不忘初心的君子;在《诗经》里亦有描写绿竹的诗句传世,“瞻彼淇奥,绿竹猗猗”,以端正挺拔的绿竹来比喻德行高尚的君子……

坚韧不屈的青松

  青松不畏严寒,不惧霜雪,无论是在寒冷的东北,还是在贫瘠的悬崖峭壁,依旧迎风挺立,坚韧不拔.

赠从弟(其二)

〔魏晋〕刘 桢

  亭亭山上松,瑟瑟谷中风.

  风声一何盛,松枝一何劲.

  冰霜正惨凄,终岁常端正.

  岂不罹凝寒,松柏有本性.

  坚韧不屈的山上松在瑟瑟狂风中卓然挺立;风声有多么的强劲,青松就有多少的力量;即使在备受严霜、寒冰摧残的冬季,青松依旧傲然挺立,顶得住严霜,受得了寒冰;难道真的是因为青松有不惧狂风、严寒的特性?其实是因为青松有着坚持自我的本性.

  这是魏晋诗人刘桢赠送给他堂弟的一首勉励诗,此诗文字平实、内容质朴.作者刘桢遭逢乱世,然而他并没有因此萎靡不振,反而以一种积极、乐观、向上的人生态度直面乱世,用坚韧不屈的青松来勉励他堂弟,其实也是在勉励自己,做一个品性高洁、坚持本性、不忘初心的人.

枝干遒劲的绿竹

  独立刚正的绿竹主要生长在南国,一年四季总是绿影婆娑,秋不畏凋零,冬不畏变色,高风亮节,虚怀若谷.

竹 石

〔清〕郑板桥

咬定青山不放松,

立根原在破岩中.

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风.

  那绿竹紧紧地咬着青山丝毫不松懈,原来它早已扎根在那岩石的缝隙中;即使经历了风霜雨雪、寒冬酷暑的洗礼,它依旧挺拔如初,任凭东西南北风吹来也不动摇.

  这是清代诗人郑板桥题在自己《竹石图》上的一首题画诗,全诗语言质朴、寓意深刻.此诗的第一句用一个“咬”字,将“绿竹”形象生动地展现在了读者的面前.这种拟人化的手法不仅生动地写出了“绿竹”的品格,更表现出了“绿竹”的无畏和不屈,不惧艰难困苦与环境作斗争.后三句从不同的角度描写了竹子面对恶劣环境的坚韧与勇气.这首诗中,作者采用拟人化的手法,赋予立根破岩中的“绿竹”以顽强的生命力和惊人的意志力,这时的“绿竹”已经不是普通的平常可见的“绿竹”,而是作者的代言人,作者通过绿竹含蓄地表达了不随波逐流的高尚品格.

傲霜斗雪的腊梅

  在众芳凋谢时,梅花不畏严寒,独自开放,不与百花争艳,只待梅香扑鼻.

山园小梅(其一)

〔北宋〕林 逋

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园.

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂.

幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽.

  寒冬腊月,众芳凋谢,独有梅花不畏严寒,独自绽放,成为山间小园里最亮丽的风景.苍劲的枝干在水中浮现出稀疏的倒影,清亮的月光下,阵阵梅香扑鼻而来;寒冬的鸟儿也来偷偷看梅花盛开的美景,夏日里的蝴蝶要是知道梅花如此美丽,可能要魂消魄散.幸好我还能低声吟诗来与梅花亲近,不需要敲着檀板唱歌、执着酒杯来欣赏梅花了.

  这首诗是隐居西湖孤山、终身不仕不娶、唯喜植梅养鹤,自谓“以梅为妻,以鹤为子”,人称“梅妻鹤子”的林逋所作.林逋幼时刻苦好学,精通经史,然其性格孤高自好,作诗“既就稿,随辄去(弃)之”,从不留存.其诗多自抒胸臆,表达自我的真情实感.苏轼、陆游、黄庭坚等人对林逋均有极高的评价.作者隐居山中 ,过着一种无拘无束,自在散漫的生活,这些反映在他的诗作中,就形成了一种独特的淡泊清雅的情怀.而不与百花争艳,只待香气扑鼻的梅花就成了作者所向往与追求的,也是作者风骨的真实写照.此诗中的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”成功地描摹出了“梅花”的姿态和神韵,被誉为千古绝唱.

归纳总结:此文是大学硕士与君子本科君子毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写君子和岁寒三友和君子风范方面论文范文.

参考文献:

1、 何磊:凡夫植草,君子艺兰 文 何磊 编辑 张小彩何磊 湖北省武汉市实验幼儿园园长、首席教师 全国优秀教育工作者,享受市政府津贴专家,“何磊名师工作室”首席教师、国培计划授课专家…… 创立&ldquo.

2、 弱者的姿态,智者的风范董健《鸿门宴》中刘邦形象 鸿门宴是苏教版高中语文教材必修三“寻觅文言津梁”专题第二模块“仔细理会”的第二篇文章,是史记中最精彩的篇章之一 文章记载了楚汉相争初期刘邦与项羽之间一场.

3、 有匪君子,终不可忘 匪我思卿吴中的深秋,空气里浸润着草木的清香,一个宽袍广袖、披散着头发的公子卓然立于幽篁深处 他望着猗猗绿竹,啸咏良久 天下人皆知王徽之爱竹成痴,一日不可无此君,却不懂,只有这抹翠色才是流淌在他心底的柔.

4、 彼君子兮,不素餐兮创意解读与 “彼君子兮,不素餐兮”“彼君子兮,不素食兮”“彼君子兮,不素飧兮”分别是诗经·伐檀三章的末句 人们普遍认为这三句话.

5、 读《论语》,话君子 在论语中,“君子”一共出现107次,是仅次于“仁”的重要概念 在孔子看来,“君子”是一种理想化人格形象,但不是儒家的最高理想人格.

6、 杜甫:既见君子,云胡不喜 一提起杜甫,大家可能都会认为他从小就遭受饥寒交迫,整天不是山谷捡橡果,就是雪地寻山芋,好不容易盖个茅草屋,房顶还被大风掀跑了……总而言之,就是个穷苦人家的孩子 然而,事实上.