论文加强中小学固定资产管理，该文是固定资产类毕业论文格式范文跟固定资产管理和中小学和研究方面专升本论文范文.
周清波
（江苏省淮阴中学江苏淮安）
摘 要：中小学的固定资产是国家为了实现教师教育科研、学校各项工作业务而提供的物质支持,是中小学开展教育事业的基础.加强固定资产的管理对中小学校来说是非常重要的管理工作之一.本文首先对中小学固定资产的管理工作进行简要分析,并针对中小学固定资产管理中存在的一些问题提出相应的对策,希望能为中小学固定资产管理工作的开展提供参考.
关键词：中小学；固定资产管理；问题；对策
近几年,随着国家对基础教育的重视程度越来越高,对中小学的投资力度也在逐渐加大.但是,教学投入的增加,教学设备的改善,也带来了新的问题和困扰.对中小学固定资产进行科学管理,让固定资产的效用最大化发挥,是学校办学教学的必要工作,是我国提高教育经费效率的必然要求,有助于我国中小学教育事业的良性发展.
一、中小学固定资产管理的现状和问题
当前我国中小学校的固定资产管理能力不足,目前的固定资产管理水平和管理制度都无法满足中小学固定资产管理的现实需求,因此出现了很多亟待解决的难题.
1.管理意识薄弱
国家的财政拨款是中小学固定资产采购经费的主要来源,因此,中小学的领导们通常都只重视对财政拨款的申请,从而进行固定资产的购置,但是对已经购置的固定资产的管理工作却不够重视,由此导致在固定资产的管理工作和实际执行工作上都存在很多漏洞.中小学一般都没有设置专门的固定资产管理部门,固定资产管理工作的工作人员的专业水平和专业能力不足,导致在固定资产管理的日常工作中存在很多人为的问题.固定资产管理工作不到位,进而导致中小学存在固定资产浪费、基础设施重复建设等问题.
2.管理制度不严谨
在中小学的固定资产日常管理工作中,主要涉及的管理内容有固定资产的管理机制建设、固定资产的清查工作、会计的核算工作等,固定资产管理制度的建设是其他工作开展的前提和基础.但是从我国中小学目前的发展状况来看,固定资产相关管理制度的建立存在很多不健全、不完善的地方,很多针对固定资产的管理工作无法得到很好的落实,甚至很多规定和制度都形同虚设.固定资产管理制度的不完善、不严谨更加剧了固定资产管理人员的工作难度,影响固定资产管理工作的严谨性和客观性.缺乏制度的保证可能会引发一些人为的故意或无意的错误性操作,无法确保管理流程的规范性以及固定资产信息的准确性和完整性,进而导致固定资产的采购、查验、使用、流转等工作上都存在很多问题.比如,在固定资产的使用上,没有一个清晰的管理流程和制度,就可能出现固定资产调配不够合理,甚至会出现闲置甚至流失问题.在固定资产的管理数据上,也可能出现固定资产的实际数量与账面记载的数据不符的情况.此外,还缺乏对固定资产使用效果的监管机制,没有一个客观公正的监察制度对中小学固定资产的使用率和使用效果进行监察,导致固定资产的滥用,有的学校为了最大限度地争取财政拨款而对现有的固定资产进行损毁或闲置浪费,导致固定资产的使用率不足,浪费国家的教育资源.
3.管理水平落后
中小学固定资产管理工作最突出的一个问题就是管理能力太落后.就目前我国中小学的固定资产管理的能力来看,很多学校的固定资产管理能力和管理水平都需要提高.首先,管理人员的管理能力不足.有些中小学的固定资产的管理人员专业能力不足,对财务管理知识的储备不足,财务工作的处理能力不足,一些固定资产的管理问题难以及时解决,对相关的法律法规了解不及时、不透彻,导致固定资产管理工作出现很多漏洞.其次,在管理组织上,各个部门之间的沟通不足,导致管理工作的交流和落实比较烦琐和复杂.最后,在管理手段上,很多中小学对固定资产的管理使用的还是传统的、老旧的管理方法和管理手段,无法适应中小学的现实需求,缺乏信息化管理系统,无法提高固定资产管理人员的工作效力,无法高效地处理固定资产管理问题.
二、中小学加强固定资产管理对策
中小学作为事业单位,其作用和目的就是为国家和社会培养和输送人才.它主要的经济来源就是国家的财政拨款,因此中小学的领导们要充分合理的利用固定资产为学校的正常运转加油助力.针对中小学固定资产管理中已经存在的上述问题,需要找出对策及时进行解决.
1.树立管理观念
为了保障各个中小学能安全合理地使用固定资产、减少甚至规避固定资产的损毁和流失,各个中小学的领导们、学校的相关财务人员以及固定资产的专门保管人员们都需要在思想认识上加强对固定资产管理工作的重视,并树立一个管理的新观念.摒弃以往陈旧的观念,要认识到中小学对固定资产的管理不仅仅是保证固定资产的安全,还要通过合理的方法确保固定资产的保值甚至增值.近几年来,国家投入大量资金在基础教育上,为中小学的教学改革提供了大量经费,中小学在充分运用国家的财政投入时还要注意对已有的固定资产的使用.每个中小学的固定资产都离不开师生们的使用和接触,因此,学校的管理人员应该对学校的全体师生进行固定资产管理意识的宣传和培养.
2.完善管理制度
中小学固定资产管理工作的提升,需要国家制定并出台相应的法律法规作为支撑,使固定资产的管理工作能够有法可依、有章可循.中小学在进行固定资产的购置工作时,要严格遵照国家制定的相关制度,根据不同的学校规模、性质特征和各个部门职能的不同需求,按照流程提出具体的购买申请.其中采购物品的相关明细,包括产品的数量、产品的名称、产品的规格等都需要统一汇总,集中报给相关部门和领导.在建立固定资产的验收制度和保管制度时,必须将责任细化到个人,明确指出需要进行验收入库工作的相关负责人,比如固定资产的采购人、固定资产的保管人以及固定资产的经手人和使用人都需要参加验收入库工作,在验收入库之后,要建立一套准确的、完整的账目.还要有工作人员对固定资产的使用进行监管和维修.定期对固定资产进行修复,针对已经无法使用的固定资产要进行报废处理登记,并由相关部门进行鉴定,进行固定资产状态的记录.
3.优化管理手段
中小学要加强固定资产的管理,可以采用先进的信息化管理手段.通过信息管理系统的创建和使用,可以提高中小学固定资产管理工作的工作效率,能保证固定资产相关信息数据的准确性和真实性.信息管理系统的应用也能增强信息在各部门之间传递的便捷性.方便掌握固定资产的动态数据,使固定资产的管理更加高效.
综上所述,要想保证中小学的正常发展和教育教学工作的顺利开展,推进中小学教育教学工作的飞速进步,就要加强对固定资产的管理工作.首先,各个中小学的学校领导们和教职人员要强化固定资产的管理意识；其次,创设科学的、完善的、全面的固定资产管理体制,规避制度漏洞带来的工作问题；再次要学会采用信息化科技化的管理手段,用科学的方法提高固定资产的管理效率和管理水平,最终,通过对固定资产的管理促进中小学的发展.
参考文献
1.成天勇.浅析中小学资产管理中存在的问题及措施.财会学习,2016（07）.
2.陈志毅.中小学固定资产管理中存在的问题及对策.中国乡镇企业会计,2016（05）.
（责任编辑：兰卡）
总而言之：上文是关于固定资产方面的大学硕士和本科毕业论文以及固定资产管理和中小学和研究相关固定资产论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 关于完善中小学固定资产管理 【摘 要】随着教学规模的不断扩大,政府对中小学校的资金投入逐年增加,中小学校的固定资产也得到大幅度增加 如何使这些固定资产为学校发展提高使用效益,本文对中小学固定资产的管理进行了思考和分析,探讨了中小.
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