论文教学合一，教育信息化的新内涵，该文是教育信息化有关论文怎么撰写跟教学合一和教育信息化和内涵方面论文怎么撰写.
杭州市行知中学创建于1996年,系中国陶行知研究会实验学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省第二批数字校园示范校.学校拥有万兆主干、千兆到桌面的网络基础链路；所有教室均配备交互式电子白板等多媒体教学设施,建有iPad平板、3D智慧创意等创新教室.学校秉承陶行知“教学合一”“创造”的教育理念开展数字校园建设,提出了 “以学为中心,信息化变革和创新教育教学”的建设愿景,学校将信息技术融入教师日常办公和学生的学习,旨在更好地为师生服务,真正改善教师的办公效率和学生的学习效果.学校形成了基于大数据分析的精细化管理、基于个性化学习的智慧课堂、基于学科融合的创客体验、基于体质监控的数字体育社区等建设亮点.
学校将门户网站、数字校园应用平台与日常管理相融合,实现用户便捷式应用,对管理数据进行分析,实现学校内部的精细化管理,提高学校办公效率；智慧课堂则通过平板电脑进课堂和大数据分析促进个性化的教与学,不仅可以帮助老师实现智慧备课,也突破了传统的教学模式,帮助学生提高学习兴趣,提高学习效率；创客体验则将3D创意深入到设计理念的培养,从3D打印原理到3D模型构建,充分运用三维设计的“加法艺术和减法艺术”概念,为不同思维方式的学生提供课程需求.体育社区能够通过基于“小先生制”的学生裁判来完成体质健康数据的监控和搜集,实时在线传输,可快速形成个性化的数据报表,并针对性地推送运动处方.学生通过学习型的体育社区开展互动,形成爱好体育的良好锻炼氛围,促进学生体质健康的持续发展.
教育改变未来,“互联网+教育”改变大未来,行知中学一直作为信息化建设的排头兵,不断创新与开拓,实现行知人的教育梦想！我们为此前行.
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参考文献：
1、 教育信息化提升教育科研内涵在小学数学教学中的点滴体会 欧建波（湖南省衡阳县栏垅乡白水完全小学 421200）摘要创设良好的学习情境,培养良好的学习习惯,培养学生初步构建数学模型的意识,捕捉亮点资源激活学生的思维,让师生在数学学习中体验美 关键词培养；构.
2、 教育思想引领中国教育信息化走进新时代 总书记高度重视信息技术的发展,也对中国教育信息化发展做出过重要指示 他在中国科学院第十九次院士大会和中国工程院第十四次院士大会上的讲话中指出,“进入21世纪以来,全球科技创新进入空前密集活.
3、 在《行动计划》中展开的北京教育信息化新图景 北京作为全国教育高地,近年来在信息技术助力深化教育领域综合改革方面,有很多的创新举措和行动 本刊曾经报道过北京的百所数字校园实验校建设、北京数字学校、北京教育新地图、初中开放性科学实践活动、中学教师开.
4、 音乐审美教育的新内涵与社会功能 摘要音乐教育包括学习专业化的音乐理论知识以及培养审美意识……方面 随着时代的变迁和社会的发展,音乐审美教育也被赋予了新的内涵和时代特色 本文通过分析音乐审美教育的发展历史,探究开展音乐审美教育的重要意.
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