论文大思政视野下高校思想政治教育实践育人模式与其价值，该文是关于教育实践类论文范文数据库跟思想政治教育和大思政视野和育人有关论文参考文献范文.
随着经济的发展,人民的国民素质不断提升.人们越来越意识到了教育的重要性,越来越多的学生通过高考这座独木桥来改变自己的命运,但是随着高等教育的不断扩招,现有的状态下大学生的数量已经趋近于饱和状态.高校在高等教育过程中单纯的进行知识的传输,只能让学生掌握零星的知识,而不能在走向工作岗位后做到真正的学以致用.甚至很多高校学生在毕业走向工作岗位以后,连基本的待人接物的方法都不会.面对这一实际问题,国家教育部门提出了因材施教的教学理念,致力于培养出具备高素质的专业人才,因此也加大对于思想政治教育育人模式理论与实践的探索,致力于通过改进教学模式,培养出真正能够具有社会适应能力的高素质人才.
一、高校思想政治教育育人实践模式的目的
（一）让学生在实践中反思
当前高校思想政治教育育人实践模式改革,其目的就是让学生能够从原来的单一、枯燥、乏味的学习模式中走出来,能够重新进入到社会之中.正所谓知己知彼才能百战不殆.让学生能够从过去的环境中摆脱出来,改变一种教学模式.能让学生在实践中产生饮水思源的效果.让学生能在实践中的去检验自己的知识是不是具有足够的实用性,然后进行思考后,去决定今后的学习进度改如何开展.一旦学生在实践过程中体验到了知识的重要性,在今后必然会用更加坚定的态度进行学习.只有在这样的情形下学生才能过意识到学习的重要性,从而对过去不良的学习习惯进行反思.
（二）让学生意识到实践的重要性
众所周知所有的知识都来源于生活.只有人们真正处于实践之中,才能够在经历的事情中进行反思,从而领悟出属于自己的东西,从而指导自己在今后的实践中不会再犯类似的错误.经验本身具有不确定性,也不具有科学性.经验起源于生活,但是也需要经过生活的检验.只有这样才能在实践中对经验总结,达到去粗取精的效果.因此,真正的高校思想政治教育育人实践模式的目的在于让学生能够真正领悟到思政教育理论知识的作用.学校需要给学生创造能够让学生汲取知识的环境,让学生能够在有利于学生的环境中进行思考.只有这样才能获得有效的知识,才能够总结出具有价值的知识.
（三）让学生养成正确的价值观
在思想政治教育育人模式改革之前,高校的思想政治教育教学课程从来不被重视.不管是其他专业还是本专业的学生,对于思想政治教育都存在认识上的偏差,认为思想政治教育专业内容属于形而上的东西.但是殊不知高校思想政治教育对于学生的成长成才具有重要的理论意义与实践意义.因为该学科能够让学生对学习和生活中的现象进行思考.这对于学生正确价值观的培养具有重要的指导意义.众所周知,在生活中素质高和能力强的人很难统一,一单能力强的人具有较高的思想道德水平,往往都能够在工作岗位中脱颖而出.因为政治眼光独到的人往往能够用更加独特的眼光去看待生活中的事情,这样的人往往有自己的做人原则,并且不容易随波逐流.上述好处都是思想政治教育能够给人的思维带来的改变,这些改变能对人的学习产生重要影响,并且会改变人的命运.因此,高校思想攻治教育具有重要的作用和价值.
二、高校思想政治教育育人实践模式的作用
高校思想政治教育就是实践性、综合性、包容性、适用性更强的思想政治教育.现阶段高校思想政治教育一高校教育改革作为其指导思想,并且能够实现大学生日常学习实务与思想政治教育教学的结合,这对于促进现代化思想政治教育教学体系的发展具有重要作用,实现理论与实践的互通有无.高校思想政治教育育人模式改革主要是通过以高效学僧的实际需求及其成长所需进行课程设置.这种教学模式的创新,能够让高校思想政治教育具有更强的普适性,还能让高校思想政治教育在校园中得到更多的认可.随着思想政治教育教学模式的改革,思政教育教学模式更加注重素质的拓展,并且会根据学生的实际需求去调整自己的教学手段,这对于指导学生的成长具有重要意义.
随着高等教育的普及和扩招,高等院校学生数量不断增多.在人才济济的社会中要想脱颖而出的难度也越来越大.因此,未来要想在激烈的市场竞争中保持竞争力,除了需要具备扎实的知识以外,还需要具备过硬的得到素质.只有两者兼备,才能够让自己在社会中谋得一席之地,实现安身立命.教育部尝试对高校思想政治教育进行改革,让学生更多的接受政治熏陶,就是为了让掌生能够在理论知识的学习中能够脱身出来,看看社会的实际需求,然后更学生结合自己在实践过程中的反思,去灵活的调整自己的学习方式.这样的教学模式培养出来的高等院校人才,除了具备良好的理论知识以外,还有较高的思想觉悟,更能适应当下社会的发展.因此,高校思想政治教育实践育人模式对于培养复合型高素质的应用型人才具有重要作用.
三、高校思想政治教育育人实践模式的价值
（一）实现教育资源的一体化运用
高校思想政治教育教学模式的改革,让学生能够更多的接触高校思想政治教育资源.让学生不仅能够在课上进行理论学习,还有机会接触社会,能在实践过程中进行感悟.和过去单一的理论教学相比,高校思想政治教育育人模式更加注重改善传统教学实践中重理论轻实践的问题,当下高校思想政治教育育人模式主要分为三部分：第一部分是课堂教学.让学生在思政课堂上进行充分的理论学习,并且还会在教学过程中通过组织演讲或者观摩视频影像资料的方式让学生对高校思想政治教育的教学内容有所了解.第二部分是校内实践.学校通过整合校内资源的方式,比如说邀请知名校友回校举行讲座的方式来让学生对学习和工作有所思考.第三部分是校外实践.校外实践需要学校充分整合自身的社全资源.通过校企合作的方式为学生提供能进入到知名企业进行实习或者观摩的机会,让学生有机会走人社会中,走向其今后可能走向的工作岗位去亲自感受,寻找自身的不足.另外还可以通过参观爱国主义教育基地或者国防教育基地的方式来培养学生的爱国主义情感,让学生树立为中华民族伟大复兴贡献自身能量的理想和决心.
（二）教育内容具有更强的开放性和实用性
高校思想政治教育改革的一个重要内容就是教学理念上的转变,能够根据学生成长过程中的实际需求去指定具有意义的教学内容.在实际教学过程中也摆脱了过去假大空教学模式的问题.因为当下大学生多数是90后和00后,这个时代的大学生普遍不喜欢单纯的说教.即便是老师说教的内容是正确的,但是单一的进行理论说教的方式也容易引起学生的方案.当下高校思想政治教育育人模式的转变实现的思想政治教育贴近生活、贴近实际、贴近学生的目的,让学生能够感受到思想政治教育的实用性和适用性.在实际学习的过程中也容易接受.思想政治教育教学模式的转变还实现了教学资源的有效整合.更加注重校内教学和校外实践的结合.这种类似于体验式的教学方式,能够充分发挥社会环境、学校环境、家庭环境对人的影响.打破了传统思想政治教肓时间和空间的限制,以更加开放的方式进行高校思想政治教育.实现了人类物质文明和精神文明的双向发展.
四、结语
在教学实践中应该坚持以人为本的教学理念.因此在开展思想政治教学过程中,应该根据学生的特点因材施教.高校学生既渴望得到人文关怀,但是又抵触居高临下的说教.高校学生对自由向往,同时渴望能够独立自主的解决问题.希望所学到的知识能在理解的前提下进行应用.高校学生的上述特点决定了高校思想政治教育教学工作开展过程中,应该避免采用一刀切的方式进行单一教学,更不能采用灌输式的方式进行知识的传递,这不能够实现将道德知识转换成素质.高校开展思想政治教育教学工作时应该了解学生的特点,注重调动学生的积极性和主动性,只有这样才能让学生做到知行合一,才能让学生充分了解人生的意义、奋斗的价值,从而在实践中结合自己的需要从课堂中汲取知识.当前我国的思想政治教育育人模式还处于创新过程中,在其发展的过程中更多的是摸着石头过河.但是不管怎样高校思想政治教育的育人理念和育人模式已经发生了重大转变,并且其是朝向着正确的方向在发展.相信今后我国思想政治教育实践育人模式会不断优化,并且在实践教学中发挥更大的价值.
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参考文献：
1、 高校思想政治理论课实践育人模式 摘要高校思想政治理论课涵盖的内容比较丰富,对学生提出了较高的实践要求,并从课堂教学、社会服务、实训基地……方面进行人才培养,不仅能够培养创新型人才,而且能够满足素质教育要求 对高校思想政治理论课实践育.
2、 大思政视野下高校思政教育实践育人模式与其价值 【摘要】高校思政教育实践育人模式其实就是在大思政视野下,将理论教学与实践拓展进行融合的一种教育教学模式,本文对高校思政教育教学实践育人模式概念含义进行简要阐述,以及对高校大学生进行思政教育实践育人模式.
3、 高校思想政治教育全方位育人模式的构建 随着国内对外开放程度的纵深发展,国内的经济、政治、文化……方面也随之发生深刻的变化,与此同时,国内各高校的教育环境也发生了很大的变化,高校群体的大学生思想也呈现出不同的特点 创新教育模式不仅可以帮助各.
4、 高校思想政治教育实践育人路径大学生城市训练 摘要城市生存训练是近年来高校开展思想政治教育实践育人工作的新生路径之一 全文对这一新路径的内涵、特点、功能及不足进行了阐述,并就现存问题提出了纳入实践课程设计、强化指导教师队伍建设、加深追踪评价研究、.
5、 大思政视角下高校思政课教学和 摘 要传统思想政治教育注重将理论知识强行灌输给学生,以课堂为中心,以我为主,教学模式比较单一,无法引起学生们的兴趣,有的学生甚至产生抵触心理,教学效果不理想 高校思政课是培养学生思想道德素质和人文素养.
6、 大数据时代高校思想政治教育的实效性 摘要随着信息技术的不断发展,大数据时代已经到来 在信息不断扩展的过程中,人们的行为习惯和思维方式都产生了很大改变 大数据已经深入到人们生活的方方面面,在各高校的教育工作中也不例外 高校学生作为未来社会.