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一、初中生地理论文

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吴忠德(简阳市平泉镇初级中学,四川 成都 641400)【摘要】地理是中学阶段的一门基础性学科,这门学科的教学内容丰富、多样,知识点可谓包罗万象,而地理知识点中很多都是通过图片、图表、地球仪……教具展。

【摘 要】开展环境教育成为学校义不容辞的责任,利用课堂教学渗透环境教育,让学生从书本上、从课堂上了解环境保护知识 初中的很多学科都涉及了环境教育,作为教师,我们应结合各自的学科特色,找到环境教育的切入。

应用数字星球提升初中生地理核心素养的教学策略赵周霞(张家港市第一中学,江苏 苏州 215600) 【摘 要】中学地理教学是一项纷繁复杂的综合性工作,尤其在对学生进行地理核心素养教学的过程当中,通过。

【摘 要】山区初中学生普遍缺乏阅读兴趣,阅读面狭窄,阅读量少 作为语文教师,如何让初中生爱上阅读学生阅读的过程中,兴趣的培养是关键 激发学生阅读的兴趣,可以采取“师生共读、巧设引子、展示。

阅读是一种快乐的旅行,在阅读的旅程中我们邂逅不一样的风景,领略语言文字的无穷魅力,大量的阅读对一个人提高阅读水平、语文能力乃至认知水平都有极为重要的作用 作为一名语文老师,怎样指导学生阅读,怎样让学生。

【摘要】本文以启发式教学的概述为主要切入点,从直观启发、语言启发、逻辑启发三方面重点探讨启发式教学在高中地理课堂教学中的应用,旨在通过本文研究为高中地理一线教师提供一定的借鉴参考,进一步提高高中地理课。

藏身诗中的四大名楼黄鹤楼——崔颢黄鹤楼晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 黄鹤楼位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山峰岭之上,享有“天下江山第一楼”、&ldq。

从被媒体到受到处分,历时一个多月文 李雨12月12日,南京大学召开警示教育大会,通报了对该校社会学教授梁莹学术不端……行为的处理结果,具体为给予行政记过处分、党内严重警告处分,取消梁莹的研究生导师资格。

摘要自主学习能力是在自主意识引导下学生有的放矢地对相关知识进行探索、研究与学习的一种能力 培养初中生的地理自主学习能力可采取的途径为充分了解学生的地理自主学习能力,指导学生科学制定地理自主学习计划,引。

2017 年12 月29 日,网友“凯文”发微博称,清华大学外语系一女生,在提交文素讲座论文报告的时候因被质疑抄袭而未能通过 此事迅速引起了广大网友的关注与热议 据&ldquo。

我从来不认为,一个人,可以理解另外一个人 也不觉得,一个人,有必要理解另外一个人 让我把“理解”换成“体谅”二字吧 你不理解一只小狗的忧郁,并不妨碍你把。

论文、、抄袭,中介机构猖獗,期刊乱收费……乱象严重,期刊版面费甚至脱离灰色地带,成为明码标价的“惯例” “辛辛苦苦把论文写出来,还要交审稿费、版面费、加急费、中介费。

钱谦益列朝诗集选录了有明一代约2000个诗人的代表作,并为他们撰写简明的小传 钱谦益的族孙钱陆燦专门辑出列朝诗集中的诗人小传,重新编撰而成列朝诗集小传(以下简称小传),共收录近2000个诗人小传,提供。

【摘要】兴趣是我们最好的老师,如果学生没有学习的兴趣,就会降低学生学习的主动性和参与性,学习愿望就会低落 初中地理学科的特点决定了这一学科的难度相对较大,记忆性要求高,知识点复杂,针对这一学科,如何激。

最近几年来,很多学校都有举办中学生政治小论文写作讲评活动,该活动要求学生在创作时能够结合自身阅历并围绕教材理论对当代社会政治上的热点提出看法 小论文写作显然已经发展成为了政治课教学的综合性体现,能有效。

摘要教师指导中学生学习写作地理小论文有着极为重要的意义 教师应引导学生收集、获取并分析、归纳和提取地理信息,进而将所获取的地理信息升华,创作出地理小论文 关键词地理小论文;学习兴趣;学习能力地理课程基。

国内战略性新兴产业博硕士论文计量分析魏瑞斌(1 安徽财经大学管理科学与工程学院 安徽蚌埠 233030)摘 要文章在中国知网博硕士论文数据库采集了1359篇博硕士论文,对其时间和作者所在机。

摘 要 蕴含于徽州族谱中的人物和地理信息数量巨大,对深入了解徽州地域发展史及构建中国传统社会的地域成长史具有多方面的价值,但目前这一潜在优势并未完全转化为学术研究的现实价值 文章以构建区域成长史的学术。

关键词中医药大学;研究热点;可视化;Citespace摘要文章分析了中国科学引文数据库中19892016年间广州中医药大学发表的7,467篇论文,利用Citespace软件作为数据分析工具,绘制了研究。

【摘 要】在高中英语阅读教学过程中,通过应用先进的信息技术,有利于学生更好的理解,还可以提高学习的效率 有利于更好的提高高中学生的英语阅读水平 文章通过分析高中英语阅读教学现状,有针对性的分析了信息。

【摘 要】随着社会发展,对人才的要求也愈高,那么对于培养人才的学校来说,需要改变以往的教学方式和策略,让新的教学模式对课堂起到促进作用 初中语文是学生学习其他学科的基础,也是培养学生价值观、世界观的。

绘本这一概念最初起源于日本,绘本内容主要由图形和文字共同组成,图形与文字共同为教学提供重要资源,促进课堂教学效率显著提高 当前,针对小学生所实施的英语教学,在教学思想上发生了重大转变,由传统的应试思想。

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