一、高中班主任管理论文

张利学【摘　要】在进行日常的学校管理中,班级管理是学校管理中最基本的一项管理内容 在进行班级管理中,班主任和其他的任课教师不同,不但需要对学生的学习情况进行监督,而且还要对学生的日常性格以及成长身心健。

颜 丹（重庆市大足中学,重庆 大足 402360）【摘要】高中班主任管理工作艰巨,因此一个成功的高中班主任不仅要有优秀的教学水平,还要有先进的教育观,更要有科学正确的班级管理法 【关键词】高中班主任 。

广西来宾市象州县第二中学陆素华【摘要】班级是学生、教师最主要的活动基地,而班主任是对学校、对学生全面负责的教师,是班级管理的领导人和组织者 班级的好与坏,关键要看班主任班级管理工作的态度及能力 对高中。

【摘 要】如何才能科学、有效地进行管理工作,提高学生的学习质量,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观……一系列问题成为高中班主任管理工作的关键 文章从五个方面提出了有效性的班级管理策略 【关键词。

徐 虹（四川省南充高级中学,四川 南充 637000）【摘要】高中阶段是学生发展的一个重要时期,一方面学生的身心日渐趋于成熟,另一方面学生的知识面正处于拓展的关键时期,班主任教师的管理工作显得尤为重要。

班级是学校中最基本的单位组织,班主任是班级的管理者,不仅负责学生的教学管理工作,也是学生和各科老师的协调者、学生和学生家长之间的桥梁 随着新课程改革的深入,班主任管理工作的重要性也越来越凸显,特别是在。

前言学生管理工作的好坏直接关系到学校工作的顺利开展,学生的管理工作质量会对班风的建设,对校风的建设……都有着重要的影响 而在学生管理工作中,班主任在其中扮演着重要的角色,直接影响到学生管理工作质量的高。

班主任肩负着教书育人的双重责任,是学校教育中最重要的群体 中小学班主任工作规定中指出班主任要拓宽德育管理渠道,通过多种途径和方法,切实增强德育工作的实效性 高中阶段的学生思想较为活跃,处于人生的裂变时。

高中班主任班级管理的心理压力及解决策略赵海渊（环县职业技术中学,甘肃 环县 745700） 摘 要 高中阶段是学生由中学阶段进入大学阶段的关键过渡时期,而在这一过程中,高中班主任在班级管理。

【摘要】目前,随着知识时代的快速发展,社会的整体水平也在持续提升,国家也更加重视科教兴国,学校也更加严格把关教育质量 对于一个班级,优质的班级管理有助于学生的学习,进而为学生创建一个融洽的学习环境,使。

方　涵（柳州市第六中学,广西　柳州　545005）摘　要在我国的教育中,高中的教育对于学生的成长以及发展有着重要的作用,尤其是在高中时期班主任对学生的管理对学生的影响较大 故此,在高中的教育中,班主任。

高中阶段的学生正处于人生的转折阶段,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观有助于学生的终身发展 因此,教师可以从以下方面进行德育工作的开展 一、转变德育管理理念在素质教育的背景下,班主任要转变教学观。

随着新课改的逐渐深入,高中教育越来越引起社会各界的关注 如何建立一个高效的教学管理模式成为当下管理者们共同关注的话题 传统的教学管理模式只能保证学校教学活动在规范的规章制度下有效开展,对外界环境提出的。

摘要新高考制度改革的全面推行对高中教学管理模式和管理方法提出了更高的要求 如何创新教学管理模式,提高课堂教学效率,增强学生学习的积极性和自主性应该成为当前新高考制度改革背景下学校和教师都要认真思考的一。

摘要职业教育是当代教育体系的重要组成部分 由于生源质量不高,管理水平脱离教育形势发展需要导致职业教育中的中职教育水平长期低下 针对中职学生特点,开展针对性的管理教育工作,采取系统化的有效策略来提高中职。

摘要众所周知,教育工作的重要组成部分之一就是德育,高中班主任作为中学教师,核心工作就是育人,同时班主任的首要职责也是进行德育工作 本文就当下班主任德育工作存在的问题进行分析,提出科学合理的方法策略,旨。

南宁市宾阳中学　贾惠涛【摘　要】阐述高中班主任管理工作的五种策略“以学生为本”,实行化班级管理模式；树立目标,激励学生成长；关爱学生、加强沟通,提高管理工作效率；联合班委队伍,。

李美华（江苏省如皋市第一中学,江苏　如皋　226500）摘　要班主任对班级的良好管理,有助于学生成绩的提高,也有助于班级内良好风气的形成 文章从与学生经常进行交流沟通、制定班级制度并严格执行、定期开展。

为什么说“以人为本”的理念适用于高中的班级管理呢其实它还适用于每一个阶段的教学,学校是以学生为主体的,学生就是“以人为本”中的“人&rdqu。

摘　要在我国德育教育机构的普遍改革中,高中德育教育也是略有成效的 国家新教改中一再重申全国大中专院校德育教育的重要性 因此德育教育不仅是传播传统文化的精神支柱 讲到高中班主任则是高中班级中心领导的核心。

从教育实践来看,高中班主任管理工作与基础教育存在较大差异,特别是在师生关系构建方面 与学生构建和谐关系,直接关系到高中班主任管理的效能,随着经济社会的快速发展,高中生个体意识越来强,传统的班级管理模式。

【摘要】随着当前信息技术的快速发展,在高中档案管理工作中也应该借鉴新兴技术,将传统工作中存在的问题予以改进,并且通过实现档案管理信息化……来不断提升相关工作的效率 笔者结合自身的工作经验对档案管理工作。

摘要更好地帮助学生全面发展是初中班主任应当关注的焦点,初中班主任不仅要传授给学生知识,还需要负责管理学生的校园生活,在管理班级的过程中发挥关键的作用 想要提高管理工作的效率,就要先为学生树立良好的榜样。

【摘 要】初中学是让学生树立正确的人生观、价值观的关键时期,这个时期的学生非常容易受到不良诱惑,因此需要班主任的正确管理和引导,充分体现出教学的艺术性,让他们健康全面地成长 本文结合初中班主任管理工。

【关键词】动画电影；美术素养；功夫熊猫【中图分类号】G633 95 【文献标志码】A 【文章编号】10056009（2017）43006801学生的心理特点是容易对新奇、刺激的事物产生兴趣 如果学。

编者按本次社会领域活动设计为大家准备了四个活动 大班我长大了属于自我意识教育,幼儿在观察小时候的用品展览中体会成长的变化 通过对过去的“我”、现在的“我&rdquo。

早上,我值班,像往常一样站在门口迎接孩子们的到来 “早上好,晨晨！”看到晨晨走过来,我打招呼说 “哼！”晨晨一副不高兴的样子,扭头走进了活动室 我心想,。