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一、关于新加坡旅游文化的论文

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陈浩很少有人能像桂冠—样,20年只做一件事情 上世纪90年代中期,伴随着天柱山旅游的开发,已经完成资本原始积累的桂冠把产业布局的重心聚焦到旅游市场 从最初发起设立旅行社、投资高端酒店,到后。

全域旅游视角下旅游文化体系建设陈慧英 武汉轻工大学艺术与传媒学院摘要以全域旅游理念的新型视角,基于全行业、全要素、全时空的“全域视角”旅游文化体系“构建观&rdq。

王 倩(贺州学院 设计学院,广西 贺州 542800)【摘 要】随着时展,社会经济水平的提高,促进了近年来我国旅游业的大力发展,但旅游对社会文化带来了一系列问题,尤其是对地区社会文化遗产和民俗文化。

浏阳市第十二次党代会提出要把全域旅游作为战略性支柱产业来培育 随着我市美丽乡村建设的不断推进,道路敞亮了,环境美化了,游客增多了 要增添我市旅游的魅力和活力,从文化心理的视角来看,我们认为应把乡愁文化。

摘要本文就联想记忆法在中职旅游专业旅游文化教学中的意义、可行性、应用及情感渗透……进行了探讨   关键词联想记忆法旅游文化教学可行性情感渗透  联想记忆法是指利用事物间的联系通过联想进行记忆的方法 它。

摘要本文着重分析了河北省旅游纪念品包装设计存在的问题,并探索了河北省地域文化特色旅游纪念品包装设计的策略,以增强河北省旅游纪念品包装设计的文化特色 关键词河北 地域文化特色 旅游纪念品 包装设计河北省。

引言随着我国科学技术水平的不断提升,人们的精神世界也变得非常的丰富,对衣食住行的要求也越来越高 古村落旅游文化不仅保留着我国传统文化的神韵,而且还散发着浓厚的历史情调 近些年,在文化产业化背景下,古村。

发展乡村旅游文化是解决我国“三农”问题和激发农村发展新活力的一个全新突破口 在乡村振兴战略政策的视野下,本文从乡村振兴战略与发展乡村旅游文化的背景出发,探讨了当前在乡村振兴战略。

邮轮旅游是中国旅游业的舶来品,由18世纪末的欧洲贵族开创,兴盛于20世纪60年代,是欧美人最向往的度假方式之一 2006年7月3日,来自意大利的歌诗达邮轮爱兰歌娜号开启上海邮轮母港航线,此事件标志着中。

摘 要随着旅游业在全球范围内的不断发展,人们对于旅游的文化本质认识越来越深刻,文化价值对旅游业的发展产生深刻影响,旅游文化是旅游景点所体现出的物质价值与精神价值,在旅游业中占据主导地位,是提高旅游经济。

摘要沈阳市拥有丰富的工业文化旅游资源,对其开发利用可以促进地区旅游产业的发展,同时是提升沈阳装备制造业品牌形象的重要路径 现阶段,沈阳的工业文化旅游还存在着企业宣传不到位、消费能力偏低、内容单一和服务。

摘要随着全域旅游理念的提出和深化发展,加强对旅游文化的研究成为旅游业的共识 将悠久的历史文化、经典的红色文化、和谐的生态文化、丰富的民俗文化,以旅游这种直观生动、喜闻乐见的形式,向人民群众传播社会主义。

文化是旅游的灵魂 近年珠海旅游飞速发展,对旅游服务人才的素质提出了更高的要求,中职学校是人才输出的重要阵地,如何在教学中渗透地方旅游文化,培养合格的服务及管理人员成为其重点关注的问题 文章以珠海市为例。

本文在分析了古城镇旅游真实性的基础上,对贵州省大方县重建的慕俄格古城做出旅游文化真实性分析,认为古城镇旅游的可持续长远发展需要长时间的文化内涵宣传推广,增加现代元素创新古城镇的文化内涵,使游客在旅游过。

随着时代的发展,人们对生活水平的要求越来越高,旅游就成了人们排解忧愁、休闲娱乐的重要形式之一,所以相关旅游产业也在不断发展 在旅游经济发展过程中,旅游文化的建立与传播是推动旅游经济可持续发展的重要因素。

少数民族文化是各少数民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化,是中国传统文化的重要组成部分,是各少数民族赖以生存发展的文化根基所在 1优秀的少数民族文化及其所包涵的民族精神不仅凝结了。

摘要共享经济给人们的生活带来了极大的便利,以uber、airbnb为代表的共享经济给社会富余的住宿资源提供了新的运营模式,大大的调动了人们投资民宿的热情,也吸引了各路资本介入这个短租市场和非标住宿 古。

王昌燕(新疆财经大学 旅游学院,新疆 乌鲁木齐 830012)摘要自古就是东西方经济文化交汇之地的新疆,拥有极为丰富独特的宗教文化旅游资源 文章通新疆宗教文化旅游资源开发现状分析,针对新疆宗教文化旅游。

我国幅员辽阔,地大物博,因此民间艺术资源非常丰富,具有鲜明的民族特色 将民间艺术与旅游业进行有机融合,不仅极大地丰富了旅游商品类型,而且还促进了民间艺术的广泛传播 因此,社会各界对民间艺术与旅游业的结。

◎刘冠芳诗人白居易的琵琶行(并序)是唐诗中的名篇 唐宣宗在挽白居易联中写到“胡儿能诵琵琶篇,孺子解吟长恨曲” 一直以来,各类中学语文教材将其列为必修篇目 但随着时代的发展,这首。

易 流 山村,夕阳,西风,田埂,爷爷,狗…… 不经意间脑海里常出现这样的画面 狗还是那条狗,名叫“球球”,是我儿时的挚友 当我思念远方爸妈。

刘玲一、多音字的概述多音字教学是义务教育小学阶段重要的教学内容之一,但由于汉字具有多音多意的特点,再加上小学生理解能力偏低,上述因素导致小学多音字教学成为一个难点 本文基于这一认识,将小学阶段所需学习。

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