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一、湖湘文化传播论文

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张 哲【摘 要】湖湘文化是南宋时期儒家文化与荆楚文化不断融合之后形成的一种极具湖湘特色的区域文化 近代以来,湖湘文化顺应救亡图存的历史趋势而迅速崛起 青年在求学期间,深受湖湘文化的熏染,始终致力于国家。

内容摘要忧患意识是中国历代知识分子所坚守的精神品格,也是湖湘文化的精髓 中国传统忧患意识的产生和发展影响着湖湘文化中忧患意识的产生和演变 湖湘文化中的忧患意识源自屈原,其后经范仲淹、魏源有了一系列的发。

1 湖湘竹文化竹子是自然环境中最自然和最丰富的资源之一,中国人历来偏爱竹子,竹制品在人们日常生活中的应用较为广泛,在湖南人民的日常生活中处处可见竹的身影 首先,湖湘人民用竹叶包粽子,用竹筒做米饭,用竹。

杨 琼石通和【摘 要】湖南高职旅游教育专业担负着培养本土旅游人才的重任,学生必须了解掌握家乡的旅游资源及其蕴含的湖湘文化 调研发现,实际教学中存在湖湘文化类课程没有受到应有的重视的问题 本文分析了。

湖南文学为中国文学体系重要组成成分之一,与他类地域文化相比较,湖南文学从思想与艺术上均别具特色,该种个性化风貌都和湖湘文化精神相关联,湖湘文化精神对湖南文学的精神风貌和艺术风貌均会形成不同程度的影响,。

新中国第一本外宣期刊是1950年7月创刊的人民中国,紧接着中国报道中国建设人民中国……外文期刊相继创刊,经过60多年的发展与推广,如今我国对外发行的外文期刊已经涵盖数10种语言,覆盖超过180个国家和。

中国历史悠久, 文化源远流长、博大精深 电视综艺作为文化的有力传播者和弘扬社会主义核心价值观的艺术表达者,在文化叙事上,也应该把握文化自信的根基,提升民族认同感,节目形式要推陈出新,内容要脍炙人口,意。

摘 要 文章从主体间性教育理念视角,以实证研究方法,分析高校学生以社团形式主动参与图书馆文化传播的实践 研究表明在主体间性教育理念指导下,创建馆属特色学生社团,将学生与图书馆馆员放在同……主体地位,能。

摘 要湖湘文化作为中华优秀传统文化的重要分支对一生有深刻影响 一生在传承与弘扬湖湘文化的同时,其对湖湘文化的发展和所作出的贡献可谓前无古人,难有来者 对湖湘文化的超越改变了国家和民族的命运、要发挥湖湘。

内容摘要大筒作为一种乐器,主要用于湖湘地区花鼓戏的伴奏中,并在花鼓戏的伴奏乐器中占有越来越重要的地位 本文阐述湖湘民俗文化对大筒艺术发展的影响进行研究,发现湖湘民俗文化对大筒艺术的传承有一定的促进作用。

新媒体时代体育文化传播策略创新浅析□袁〓静【摘要】随着社会经济的发展,互联网技术也如同雨后春笋般不断发展和壮大 以数字技术为代表的新媒体正在逐步影响着人们的生活,也给我国体育文化的传播注入了新的活力,。

唐志伟 邵李理【摘 要】湖湘文化是中国传统文化之下形成的具有独特地域色彩的区域性文化,它不仅是悠久历史的积淀和结晶,是世界灿若星辰的文化长卷中的一朵绚丽奇葩,也是现代设计取之不尽用之不竭的创意源泉 通。

摘 要 湖湘文化近代化的历史背景发展是中国文化的近代化 中原文化南移对湖湘文化的影响有限,太平天国运动对湖湘文化的现代化影响深远;湖南独特的政治地理位置是湖南在中国文化地理版图中崛起的重要原因;&l。

【摘 要】从历史变迁的角度,考察到经世致用精神在湖湘文化中历史传统更为悠久,在湖南人近代的经世致用表现中更为突出,在新主义革命中经世致用的事功尤为卓越 【关键词】湖湘文化 经世致用有的学者认为经世致用。

黄敏(湖南民族职业学院,湖南岳阳414000)摘要湖湘文化有着丰富而独特的内涵和显著特征,是中国传统文化的重要组成部分 高校女教师是国民教育事业中不可或缺和无法替代的一股力量,塑造高校女教师健康人格是。

论湖湘文化省级名师空间课堂建设王佩良(湖南商学院旅游管理学院会展经济与管理系,湖南长沙,410205)摘要 在“互联网教育”蓬勃发展之机,立德树人、文化自信、创新与创业成为时。

王 薇 (湖南工艺美术职业学院 413000)摘要湖湘文化是湖南地区在楚文化和近代经世致用学说……多种元素影响下所形成发挥形成的一种具有相对特征、相对稳定且具有传承关系的历史文化形态 从文化产业发展的。

摘要湖湘文化历史悠久,具有极深的文化底蕴,将湖湘文化的特色体现在包装设计细节中,充分提升湖湘文化产品的设计品味,是目前亟待研究的重要课题 鉴于此,本文提出了包装设计教学中渗透湖湘文化的几点措施,希望能。

不必选择伤感的风,不必选择多情的雨,不必选择宁静的黄昏,不必选择朦胧的月……面对人生,我们不能只看见生活中的辛酸与苦楚,人生百味,我们要从百味中寻找幸福 历史人物为我们谱写。

江苏省阜宁中学高三⑾班 管秋实每天凌晨,外面还一片漆黑,客厅就传出窸窸窣窣的穿衣声 定是父亲又在套他那身“装备”——一件老式军大衣,一副承受了不知多少风。

2012年济源市举办全市小学语文优质课比赛,几十个从市直学校、乡镇中心校层层选拔上来的选手济济一堂,展示自己的教学风采 在众多的热热闹闹、别出心裁的教学中,一位选手的晏子使楚,围绕课程性质、教材编写意。

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