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钟瑞卿【摘 要】语文作为培养学生情感认知素养的重要课程,加之具有的生活普遍存在的独特性,与其他专业学科相互渗透、相互影响,有效地结合学生的专业课进行融会贯通在语文教学中具有重要意义 【关键词】学科渗透。
内容摘要中国文化概论课程教学改革,是一项既涉及授课理念变革、授课内容调整、授课层次重构、授课方式更新、授课模式转型,也涉及“文化”的学术范畴所容括的多个学科兼容并包和综合搭配的。
汤 梅 桂世河【摘 要】“非遗后”时代需要依靠传承人群的文化自信来提高传承水平 尽管我国当前传承人群研修研习培训计划稳步实施,在培养模式、培训体系、培训基地建设……方面。
摘要文化软实力关系着中华民族伟大复兴中国梦的实现,在风云变幻的国际局势中愈发重要且将发挥更大作用 共同理想信念作为文化软实力的思想基础,通过提炼中国传统文化精华,以正确的文化观和文化自信及全球开放大格。
爱国主义教育是一个常讲常新的话题,更是大学生思想政治教育的重要内容,在不同时代有着不同的内容 经济全球化和文化多元化发展,决定了当前大学生爱国主义教育不能只是课堂教育“单兵作战&rdquo。
生教育文化和社会主义核心价值观培育基于全国高校调研数据的实证分析
摘要提升研究生社会主义核心价值观培育的实效性,应以研究生教育文化为重要基础,潜移默化地影响人和教育人 当前,研究生对社会主义核心价值观认知现状较好,但也存在不同方面的问题,与此同时,我国研究生教育文化。
【摘 要】传统文化是我国进步和发展的指路明灯,作为支撑了中国几千年发展的文化来说,理应得到人们的尊重和传承,然而,在大部分学生印象中,关于传统文化的知识却少之又少,在学校学生学到的知识越多,传统文化。
摘 要 文章从主体间性教育理念视角,以实证研究方法,分析高校学生以社团形式主动参与图书馆文化传播的实践 研究表明在主体间性教育理念指导下,创建馆属特色学生社团,将学生与图书馆馆员放在同……主体地位,能。
【摘 要】本文以S 学院“市政魂”精神培育与实践为例,广泛开展优美校园文化、树立高校正面形象引导学生,鼓励学生创新创业、开展志愿服务……工作,营造积极向上、争先创优、温暖和谐的。
韩 云 洁(阿坝师范学院 基础教育学院,四川 汶川 623002 )摘要在民族地区高校双语教育实践中,多民族文化是一个需要管理者和教育者共同充分考虑的特殊因素 这不仅是由民族地区高校双语教育。
摘 要新时代条件下,面对多元文化价值观的影响,以及当前高校推进立德树人的根本任务,要深入挖掘中华优秀传统文化中的思想政治教育资源,把传承优秀传统文化与增强高校思想政治教育工作实效性有效融合 关键词优秀。
摘要艺术教育和文化素质教育是价值观、人性观、时代精神的集中反映 从教育的角度出发力求实现艺术和文化更好地交融,通过开展和深化艺术教育,从而促进大学生综合素质的全面提高 关键词艺术;文化;高校艺术教育;。
摘 要在中国优秀传统文化之中,儒家思想在其中具有重要的作用,并且对于思想政治工作的开展具有重要的促进意义 在儒家文化之中,不仅蕴含着正确的三观与审美价值,而且儒家文化的思想政治教育与社会主义核心价值观。
【摘要】我国是一个文化古国,文化内涵丰富、底蕴深厚,将我国传统文化渗透到高中语文教育中,对培养学生综合素养,提升学生民族文化认识具有促进作用 基于当前高中学生素养低下问题,新时代下,高中语文教育应该发。
声乐文化传播对高校声乐教育教学的影响评《高校音乐教育和声乐教学》
随着社会经济文化水平的提升和互联网新媒体传播时代的到来,声乐文化的传播逐渐朝着大众化、多元化和市场化的趋势发展 在社会音乐文化生活中,大量声乐类的节目、声乐信息和声乐类教育培训资源都得到了前所未有的传。
首先,2017 年年的华山论剑西凤酒2017 年品牌文化峰会以“华山论剑 文化中国”为主题,围绕峰会从“国乐”、“国学”、&ld。
传统武术教育观念认为,武术教育的价值更多在于传授技能而非理论,这也直接导致了目前我国武术教育发展所遇“困境”,即武术教育除了“套路”、“把式。
一、打造校园文化景观对校园物质文化进行整体设计,以充分发挥校园文化环境对学生的影响 例如,学校每年定期更新楼层间墙壁上的科技发展成果,介绍科技创新突出人物;定期更新至善主题活动以及感动校园十大人物教师。
教育是文化发展到一定阶段的产物,并在其漫长的发展过程中逐渐形成了自己独特的文化,即教育文化 教育文化是教育活动在与文化互动过程中,在完成自己的目标的过程当中形成的一种社会亚文化 文化教育,顾名思义,亦。
和彩霞(焦作大学 河南 焦作 454001)【摘 要】本文从文化教育学的角度重新审视了高职人文素质教育,分析了高职人文素质教育现状的原因,为高职人文素质教育提出了合理的建议 【关键词】文化教育学。
2018东方文化论坛聚焦丝瓷茶与“一带一路”沙舟10月,在秋雨桂香中,2018东方文化论坛“对外开放视野下的丝瓷茶与‘一带一路’研讨会&rd。
一、从理论与实际应用价值看文化自信与审美教育1 增强文化自信应先做到艺术自信理论研究习总书记提出的“文化自信”源于对我国传统文化的推崇 中国传统文化博大精深,其精神内涵往往反映。
摘要在国家对外传播战略的大背景下,对外汉语教师要在“讲好中国故事,传播好中国声音”的基础上传播社会主义核心价值观,当前各类社交媒体已经成为跨文化传播和交际的重要平台 对此,汉语。
◎ 花 萌人类文化由世界各国各民族共同创造,每个国家和民族均有其独特的文化, 它们并非完全孤立地发展 在世界史上, 第一次“东学西渐”滥觞于16世纪,主要的内驱力源于欧洲社会的。
读完梁家河,深感“不要小看梁家河,这是有大学问的地方 ”蹉跎岁月中,年仅15岁的少年,从首都北京,来到偏僻荒凉、贫穷落后的小山沟——梁家河插队落户,巨大。
司马红妹每一次去远山在领略清凉的季节里进入奢望已久的地平线沉浸在远山的缠绵冥生出阳光般的爽朗细细品味秋的韵律不知道它从哪里来在苍劲的簇拥中惊现一缕缕的红霞竞把失忆拉回眼前那是红叶做的书签伊人情窦初开夹。
大家好!今天,我们召开这个座谈会,主要是听听大家对经济发展形势和民营经济发展的意见和建议 首先,我向在座各位民营企业家和全国广大民营企业家,致以诚挚的问候!刚才,几位民营企业代表发了言,提出了不少有价。
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