一、金融技术理论文集

【摘要】本文从普惠金融的概念入手,阐释了国内外关于普惠金融的理论成果,包括金融排斥理论和二元经济结构理论,进而在总结美国和孟加拉小额信贷发展的经验上对建立和完善普惠金融体系建设提出建议 【关键词】。

【摘要】本文就如何优化中年级信息技术理论课堂教学策略、创新教学模式,提高数学吸引力、感染力和渗透力进行了论述,总结归纳了适合小学中年级信息技术理论课的教学手段和方法,即任务驱动法,情境教学法,直观感知。

一、引言课程教学与信息技术融合是指在现代教育理论指导下,将信息技术有效地运用到课程教学过程中来,使信息资源、信息方法与课程的内容、教学形式、教学方法……实现最优化的结合,成为与课程内容和课程实施高度和。

“情商理论”研究的是以人的情绪为研究对象的自我了解、自我激励与自我管理……问题,这将我们的课堂思考点导航到了“人之情绪”这个关键点上 教学不同于任何工作。

摘要为适应一专多能的复合型人才培养需求,本文基于KAQ理论探索了一种应用项目教学法的电子技术课程设计的新模式 提出了电子技术课程设计的KAQ体系构图,在此基础上以十字路口交通灯控制系统为例,详细设计了。

国音乐理论话语体系首届学术研讨会的议题,是构建中国音乐理论话语体系,我认为这个议题的提出,具有极高的价值和意义 构建中国音乐理论话语体系,需要以中国音乐技术理论体系的完整建设为基础 其理由如下一、建设。

未来是什么时代这一各行各业都在思考的问题,种植行业的答案却显得日益明确,因为种植大户们正踩着土地流转的时代节拍,已经开始全面地参与到了各种作物的规模化生产过程中去 但是在大户时代,种植者们是否能够应对。

摘 要文章针对尚未使用移动新闻客户端的大学生用户,在整合技术接受模型和创新扩散理论的基础上,探讨了他们在将来采纳这类客户端的意愿及其影响因素 研究发现,内容有用性认知、流行性认知和兼容性认知正向影。

摘要作曲技术理论在钢琴教学的过程中有着非常重要的作用,将其合理有效的应用到教师的钢琴教学的过程中,能够在最大程度上提高学生的专业知识的同时,提高学生的总体水平,对现代的钢琴课堂教学效果有着很大的帮助,。

一、引言区块链（Block Chain）技术是当前最受关注的技术之一,在Gartner 公布的2017 全球新兴技术成熟度曲线中,区块链技术仍在期望膨胀期,区块链技术将在今后510 年带来变革性的影响。

【摘要】 当前随着大数据技术的不断发展,全球数据呈现快速的发展趋势,传统的数据处理方式已经不能适应新时代的发展和挑战,需要对技术不断进行更新,先进信息技术的应用能够将数据价值挖掘出来 大数据技术在各个。

回顾2008 年,区块链技术展示了它可以在不同商业领域带来的变化 这项技术虽然还在初期,但是已经改变了很多产业 区块链的各种特性,例如去中心化,不可篡改以及透明性,可以改变商业模式 尤其是对于银行和金。

至少从当下的发展情况来看,金融科技所具备的“科技属性”要比“金融属性”多一些 以蚂蚁金服、京东金融为代表的互联网巨头对于金融科技的“科技属性。

摘要通用技术课程是一门基于理论的实践课程 理论教学和实践训练都是该门课程的关键要素,两者应当各具特点互相促迚 因此,本文分别论述了通用技术课程的理论教学和实践训练,提出1 理论教学当以实践为目标,注重。

摘　要高中信息技术课程标准提出,信息技术课程总目标为提升学生的信息素养 这就要求在教学过程中,组织形式多样的教学活动,让学生在信息获取、信息存储、信息加工处理、信息传递……活动中获取相应知识,提高相应。

摘 要近年来投资与出口占GDP 的比重逐年下降,为此政府积极引导,刺激了留学、旅游、文化消费……新的消费热点,并大力发展消费金融行业,提振国内居民消费水平 本文首先对消费金融的内涵进行分析,然后分别用。

摘要近年来,随着科技的不断发展,我们进入了一个全新的信息时代 信息技术为人们的工作、生活带来了巨大的改变 但目前的信息时代与之前任何时代均有所不同,在信息时代中人们的生活、工作、学习……均受到新技术与。

摘要新疆高职院校思想政治教育的特殊性和思想政治理论课实践教学自身的优势以及高职院校大学生的自身特点均要求我们进一步加大思想政治理论课程的核心课程“思想和中国特色社会主义理论体系概论&rdq。

肖瑞龙【摘要】金融的可持续创新是金融业发展的关键工作 本世纪以来,国家宏观经济形势发生了深刻地变化,金融业发展也进入到了一个黄金期 本文从我们高中生的立场对当前金融业发展关键理论的优缺点进行了纵横比较。

摘　要　农业问题的关键在于科技创新,但农业技术创新本身对一个地区经济和生产力的提升是十分有限的 只有当新技术和新设备通过整合之后纳入到农业生产体系中,才能保证新技术创新的潜在价值和经济效益最大程度的发。

张磊1,孙有平2(1 杭州师范大学 体育与健康学院,浙江 杭州 311121；2 华东师范大学 体育与健康学院,上海 200241)摘要传统的术科教学价值取向是“技术记忆”式的。

【摘要】在信息技术快速发展的时代中,小学信息技术教学在一定程度上能够为学生教授基本的电脑信息处理技巧,但是学生要在这之后不断适应信息技术快速发展的趋势,需要逐渐培养出小学生的学习迁移素养,获得更加具有。

教师在信息技术教学设计与活动中,要研究学习迁移的规律与特点,把学习迁移理论应用实际教学,引导与促进学生在学习活动中,积极思考,提升创新能力,养成善于学习迁移的思维品质,锻炼系统化、高效率、多维度思考的。

从 “跳出断裂带,走向斜坡区”的迷茫,到玛北油田带来的希望； 从百口泉组给予的重创,到探索侏罗系依然无功而返的失望； 从坚持 “再上斜坡区”的信念徘徊探。

一句“文无定法”使众多老师、学生对于作文束手无策,但,谁也不能否认作文确实存在着不可更移的基本规律歌发展为诗,诗走向为文 文章沿袭前人脚步逐渐变化发展,前人文章是我们作文的根基。

随着课程新标准的引入,现代体育教育被纳入知识、信息和能力化时期,对体育教师的能力水平提出了更高的要求 1 小学体育教师课堂教学能力的现状分析1 1教师学历现状与其它学科相比,体育教育具有特殊的特征,。

前言纵观整个高中语文的教材内容,其中包含大量的古诗词论文,这也是继承和发扬我国优秀传统文化的体现 但是面对教材中较多的古诗词,有的教师并不重视这一板块的教学,使得学生对古典诗歌的学习并不感兴趣 &ld。