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摘 要现今,在互联网引领的时代下,各种思想意识对人们的认识活动和行为方式产生很大的影响,单一或相对简单的中华民族精神表现形式已经不能满足这种社会环境下时代的发展 只有充分发挥口述史的挖掘民间、社会的丰。
红旗车在中国是个家喻户晓的名字 “红旗”二字已经远远超出了一个轿车品牌的含义,新中国发生的太多历史事件都与“红旗”有关 在国人心里,它有其他品牌所不能代。
传承红色基因弘扬民族精神建设各民族共有精神家园以青海原子城纪念馆为例
总书记考察云南时指出,民族团结是我国各族人民的生命线,要坚持和完善民族区域自治制度,坚定不移执行党的民族政策,广泛开展民族团结教育,注重把建设各民族共有精神家园作为战略任务来抓,使各民族人心归聚、精神。
屠萍(武汉体育学院 竞技体育学院,湖北 武汉 430079)摘要论述了加强运动员思想道德教育的重要性,阐释了儒家思想中的民族精神在运动员思想道德教育中的作用 据此提出儒家思想中的民族精神丰富运动员思想。
李尚杰1,刘庆绪2(1 兰州财经大学;2 兰州财经大学 长青学院,甘肃 兰州 730020)摘 要党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核心价值体系建设, "倡导富强、、文明、和谐,倡导自由、平……、公。
内容摘要广东红色文化资源在内容、形式、方法上,都能契合高校民族精神教育的内在本质和要求 因此要充分开发、利用广东红色文化资源的教育资源属性,开发红色教育资源的教育效应,将红色资源提升为高校民族精神教育。
真题回放 生产劳动、日常生活、岁时节日、人生礼仪、游艺歌舞……,都有民俗文化活跃在你身边 其实,民俗是文化的原生态,是生活最真的底片,民风是未飘散的诗 关注民俗,就是关注生活,也是关注文化 在学校我。
当你行走在陕西大地,不论是省会西安还是各地级城市,甚至每一个县城、乡镇,大街小巷里总有一道湛蓝的风景牢牢地吸引住你的眼球它就是几乎人尽皆知的“华山论剑蓝” 华山论剑西凤酒,这个。
贾真光江西在中国现代史上孕育了许多重大历史事件,影响着中国的历史进程 本文以此为叙事中心,阐述作为不发达的江西省作为新中国革命文化圣地,革命精神文化的摇篮,留有很多伟人的足迹与印痕 他们的革命历程、斗。
教育部发布的完善中华优秀传统文化教育指导纲要指出,小学高年级在弘扬中华优秀传统文化时,要以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点,使学生了解中华民族历代仁人志士为国家富强、民族团结作出的牺牲和贡献,。
李 聪(新疆大学外国语学院 新疆 乌鲁木齐 830000)摘 要节日是弘扬和培养伟大民族精神重要的载体 胜利日是最能体现俄罗斯民族精神的代表性节日 通过了解胜利日,我们可以看出蕴涵在其中的俄罗斯民族精。
湘西多民族杂居,优美的自然风光和民情风俗赋予这块土地以奇特的审美想象质素,彭学明的散文大多是以湘西为题材,书写民族风情,诠释文化精神,他显然是在着力营造湘西这片独特的南方诗意想象空间 如湘西女人边边场。
摘要目的了解青少年对民族文化基本精神的认同状况 方法采用问卷对5 所中学的682 名青少年进行调查 结果青少年对民族文化基本精神的认同得分较高;青少年的认同状况在性别和教材版本维度未表现出显著差异;在。
山东省滕州育才中学 张华一、教学目标1 情感、态度、价值观使学生认识到民族精神是一个国家赖以生存和发展的基础,是一个民族进步的灵魂,是中华民族的精神支撑,以实际行动弘扬和培育民族精神,增强对中国文化的。
郭芸杉【摘要】中国传统文化具有着博大精深、兼容并包的特点,具有着非常重要的社会价值 目前,国外掀起了一阵学习中国传统文化的浪潮 我们国内也开始重视中国传统文化的传承,然而我国在传统文化的传承方面还存在。
提到人民音乐家冼星海谱曲、光未然作词的黄河大合唱,人们往往会联想到那烽火硝烟的岁月 这首诞生于民族危亡关头的大型交响乐,不仅痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难,也展现了中华民族不屈不挠、自强不息的英。
摘要把野生稻驯化为栽培稻是壮侗语诸族先民对人类文明作出的巨大贡献,并衍生出异彩纷呈的稻作(那)文化 广西各界应以建设稻作(那)文化品牌为切入点和突破口,群策群力、科学规划、合理开发稻作(那)文化资源,。
文化是人类为了自身生存、社会发展的需要而创造的精神财富 土族民族能歌善舞,在长期的生产实践和社会活动中逐渐形成具有独特民族风格和浓郁地方色彩的灿烂文化,具体来说有神话、“花儿”。
王宇琪歌是作曲家阮昆申为中国音乐学院五十年校庆而作的一首民族管弦乐作品,一经推出便得到了社会各界的认可与好评 作品首演于2014年5月13日中国音乐学院国音堂,由关迺忠指挥中国音乐学院华夏民族乐团演奏。
摘 要关于大学生民族精神的培养,需要解决三方面问题第一,必须明确民族精神的界定及其内涵;第二,对民族精神传承所面临的形势必须有深刻认识;第三,培养方式必须与时俱进,注重营造校园氛围,提升思政教育者素质。
摘要民族传统体育文化具有中华民族鲜明特征,是我国重要的文化遗产 在大力弘扬民族传统体育文化视域下培养大学生的民族精神是提升体院院校大学生综合素质,适应社会新常态发展的必然要求,也是贯彻落实党的十九大精。
张洁摘要我国传统文化源远流长,传统遗产多集中于器具、思想、文字、文物多个方向 随着国力不断强盛中华文明的影响也在不断提升,使民众认识到了“民族的就是世界的”这个理念的真正内涵在。
关键词图书馆;图书馆员;“工匠精神”摘要图书馆员要向专业化发展,需要传承和发扬“工匠精神” 文章主要介绍了图书馆员“工匠精神”的。
吴琼,黄雪梅(天津师范大学,天津300384)关键词MLIS;专业硕士培养;研究方法摘要文章以2010年我国首批授权MLIS资格的18所院校MLIS研究生学位论文为样本,通过对学位论文的研究方向、研究。
文化生态学视角下英语专业跨文化教学问题和解决路径分析肖婷婷(吉林化工学院,吉林 吉林 132022)摘 要文化生态学强调以动态、和谐的眼光解读文化,以文化生态学视角看待英语专业的跨文化教学,就要求英语。
2007年教育部颁布大学生职业发展与就业指导课程教学要求后,高校陆续将职业生涯课程纳入教学计划 然而,由于很多高校的大学生职业生涯规划教育借鉴的西方相关课程的模式和内容,崇尚个人价值和功效理性的倾向较。
我国的流动人口迁移是典型的经济驱动型迁移 尽管大部分流动人口在流人地生活工作很多年,却依旧被排斥在流人地的各种制度安排之外,这些被称为“农民工”、“外来人口&rdq。
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