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一、生教育杂志

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一、引言“专业学位”是相对于学术学位而言的一种学位类型,旨在培养高层次的应用型人才,在培养目标、培养模式……各个方面都与学术学位有所不同 国务院学位委员会第9次会议上通过了关于。

“护理本科导师制”1是高校施行的由教师对护生的学习和生活……多方面进行个别指导的教学制度,健全的导师制应用有助于强化专业思想,提高交流沟通能力和科研能力 本科导师制教育模式是将。

摘要随着信息化时代的迅猛发展,互联网教育的模式已成为教育发展的一大趋势 本文在阐述开放教学模式简介及当下比较典型的三种开放教学模式比较的基础上,提出了开放教学模式对艺术类研究生培养产生的冲击,并就教师。

摘要提高培养质量,是当前我国全日制专业学位研究生教育的核心任务 高校是研究生教育内部质量保障的主体,需要从培养目标、招生选拔、培养方案和课程教学……方面进行改革,充分发挥内部质量保障的作用 关键词专业。

摘要地方高水平大学建设是我国高……教育综合改革的一项重要内容 随着国家“互联网”、云计算、大数据、新一代人工智能……重大战略任务的布局,为进一步实现教育现代化和建设教育强国的发。

摘要微信是目前人们信息交流的重要工具之一,由于其功能强大、使用方便、使用成本低,越来越多的教育工作者也开始利用微信平台,在传统教学方法的基础上开展移动辅助教学 临床护理带教老师也逐步将微信教学与传统临。

摘 要为探究研究生教育服务质量,以学生满意为视角,采用问卷调查法对多所高校324名在校研究生进行调查 结果发现研究生对教育服务期望较高,实际感知较低,两者之间存在一定差距,总体表现为不太满意;研究生。

李文英,陈元元(河北大学 教育学院, 河北 保定 071002)摘要 日本硕士专业学位研究生教育受20世纪后半期社会经济形势变化、高……教育自身发展的迫切需要以及美国专业学位研究生院的影响,于2003。

摘要在新的时代背景下,我们需要重新认识和理解研究生教育中导师与研究生的师生关系,这一关系不只是一种普通的导学关系,也不仅仅是知识生产与再生产过程中的副产品,而是一种归置在公共关系视野中的特殊的、亲密的。

一、对研究生教育的基本认识在我国高……院校教育体系中,相较于本科生教育,研究生教育是一种更高层次的教育 研究生教育包含博士教育和硕士教育的不同层次和类型,是我国高……教育结构中层次最高、教育方式最为复。

摘要本文把关于民国研究生教育的研究分为两个阶段 第一阶段,民国时期对研究生教育的研究 主要是对民国研究生教育的规模、数量……作了调查统计,并对其出现的问题作了初步探讨;第二阶段是对新中国成立后,尤其是。

中图分类号院G643 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwha 2018 01 013摘要一个国家的生产力以及科学技术的发展水平很大程度上取决于该国的研究生教育是否成熟 而一个。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 10 010摘要随着研究生招生人数的不断扩大,我国研究生教育内部质量保障体系构建存在不足,完善研究生教育内部。

【摘要】学校是学生接受教育活动的主要场所,学校对于学生的教育与管理对于学生的发展也有着重要的作用 在特殊学校中,学校的管理对象是一群特殊的学生,对于其教育与管理存在一定的难度;特别是对于聋生的管理与教。

刘宁宁(华东师范大学,上海200062)摘要通过构建省域研究生教育竞争力评价指标体系,能够对我国省域研究教育竞争力区域结构和内部协调度进行深入分析 研究结果表明,我国省域研究生教育发展不均衡,整体竞争。

摘要专业学位研究生(以下简称“专硕”)教育以培养学术性和职业性相结合的高级应用型人才为目标,是我国研究生教育的重要组成部分 专硕教育应如何变革创新,适应新时代社会经济发展对应用。

高晓苏,特级教师,原长郡中学党委书记 2011 年9 月至今,任湘郡未来实验学校校长 曾任国家级、省级课题主持人 现任湖南师范大学公共管理学院硕士研究生导师,长沙市政府督学,长沙市民办教育协会副会长,。

摘要中国的研究生教育目前仍不能满足中国发展对大量创新型人才的需求 日本的研究生教育发展多年,培养了大量高层次人才,带动了日本经济的发展;同时中日同处亚洲,文化相近,对日本研究生教育的借鉴,对于提高中国。

摘 要研究生是推动创新性国家以及社会建设的重要力量 随着我国研究生人数的持续增加,对于高质量研究生人群的培养开始受到大家的广泛关注 研究生培养工作是提升研究生质量的关键内容,同时也是研究生创新实力的重。

近年来,老龄化问题的加剧引发了一系列社会问题,其中医疗保障方面的问题较为突出 联合国数据显示,截至2017年,全球60岁以上人口达到约9 62亿,占全球人口的13,且每年以3左右的速度增长 我国民政部。

分享经济是指将社会海量、分散、闲置资源,平台化、协同化地集聚、复用与供需匹配,从而实现经济与社会价值创新的新形态 分享经济强调的两个核心理念是“使用而不占有”和“不。

“中华文明源远流长,蕴育了中华民族宝贵的精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求 自强不息、厚德载物的思想,支撑中华民族生生不息、薪火相传,今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强。

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