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摘要随着信息技术的发展,微课程已成为正式学习或者非正式学习的一种趋势 基于史密斯雷根的教学设计理论,结合ADDIE微课教学设计模型,以高职机电一体化技术专业“电气安装规划与实施&rdquo。
随着我国信息技术的不断发展,越来越先进的信息技术应用到了实际的教学中,并为教育体系起到了积极的影响,这也积极的推动了土木工程专业的教学信息化发展 由于土木工程专业的特点以及后期工作的性质,对土木工程专。
土木工程专业课程建设与改革的研究孙 勇,冯竟竟,张耀军(山东农业大学水利土木工程学院,山东 泰安 271018)摘要教育部颁布新的普通高……学校本科专业目录后,我们对本科专业整理和学科专业结构调整后的。
摘要本文提出将双创教育与人才培养相结合,加强培养大学生的创新精神与创业素养,创建创新高校人才培养模式,将科研、人才培养与社会服务有机衔接起来,实现能力与素质的提升,从而全面提升人才培养的综合水平 关键。
摘要本文以工程教育专业认证对解决复杂工程问题的毕业要求为着力点,阐述土木工程专业复杂工程问题的特征 以本专业在工程教育专业认证背景下复杂工程问题的毕业设计选题改革思路为切入点,强调过程管理与校企合作,。
摘要高校教育教学改革如火如荼开展的大背景下,创新创业教育逐渐成为新的人才培养方式,探索基于创新创业教育的土木工程专业教育途径也成为高校土木工程专业建设的重要课题 本文阐述了创新创业教育的含义,分析了创。
摘要专业大类招生是对相邻、相近学科门类进行统合,以某一专业大类进行招生,学生不需要填报具体专业,引入“大类招生、分流培养”机制,来优化人才培养模式,提升高校人才培养质量 东南大。
摘 要针对土木工程专业特点,通过建立以教师在线课堂视频教学为基础的网络信息化教学新模式,积极探索信息化教学过程中学生授课教师专业教师教师督导的“四位一体”的评教管理体系,促进教。
黎雅乐【摘 要】基于民院校应用型人才培养目标,为体城学院教学特色,文章介绍新建土木工程专业设置的相关特色课程和发展方向,为国内同类院校的土木工程教学改革提供参考 【关键词】应用型;土木工程专业;民航;。
蔡云梅【摘 要】“建筑抗震设计”是土木工程专业的一门必修课,该课程难度大,理论性、实践性均较强,内容涉及多门相关专业课程,这些特点使得在本课程的教学中存在一些问题需要根据实际。
摘要建筑产业现代化是建筑业的必由之路,以土木工程施工管理类课程为例,从学校纵向和校企合作横向两个层面,对培养方案、教学计划和教学内容进行调整更新,以适应新形势下建筑行业的发展 关键词建筑产业现代化;土。
摘要在“走出去”的战略方针引导下,国内建筑施工企业需要适合国际土木工程的复合型人才 独立学院以培养具有创新精神和实践能力的应用型人才为目标,社会需求直接影响独立学院专业的发展方。
所谓专业大类招生是指将相同或相近的学科门类进行合并,按一个专业大类招生1 考生在填报志愿时,不用填写具体的专业,只需填写所报院系代表类别即可 通过这种方式录取的考生在低年级的教学计划是一样的,到高年级。
摘要高校的人才培养应与社会发展及国际需求接轨,依照华盛顿协议开展专业认证得以广泛开展,其核心理念为“学生中心”、“成果导向”及“持续改进&r。
在土木工程专业工程地质课程实践性教学环节中,新修订的教学大纲首先要明确实践教学的目的,土木工程专业工程地质课程的最终教学目的不仅仅是在课堂上理论知识的传授,而更为重要的是学生在社会实践过程中能够有效地。
中图分类号G642 0 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 06 024摘要传统的课程考核模式难以适应社会对应用型人才培养的要求,在土木工程专业转型发展过程中,通过。
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年明确指出在高……学校的办学机制方面,建立由政府主导,各行业指导,有企业实质性参与的校企合作办学机制,最终促进校企合作办学模式的制度化 。
摘要实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,土木工程专业的综合性、实践性较强,实践教学环节尤为重要 文章分析了土木工程专业课程传统实践教学模式存在的问题,对土木工程专业课程实践教学模式的现状进。
(长安大学公路学院交通工程研究所,陕西西安710064)摘要论文通过对交通企事业单位以及毕业生、在校生的调查,确定了交通工程专业设计技能的实际需求,制定从专业基础设计技能→专业设计技能&ra。
摘要定向培养模式是高校与企业的深层次合作 将定向培养和毕业设计相结合,使土木工程专业毕业设 计在注重理论知识的基础上,突出解决实际问题的实践能力 以天津城建大学土木工程学院结构工程专业定向培养为例,分。
摘要流体力学课程理论性与实践性较强,在课堂教学中理论联系实践合理设计教学环节,可提高学生的学习积极性和学习效率 本文对流体力学基本理论及其工程实践案例应用进行了阐述,包括流体的黏性、帕斯卡原理、伯努利。
创业教育背景下园林专业美术类课程体系改革的探究和实践以广州城建职业学院为例
摘要院以广州城建职业学院为例,探索了高职院校园林专业美术类课程体系的改革研究与实践 关键词高职;园林;美术类;课程;学习方式1 美术类课程教学中出现的问题1 1 学生“底子薄”。
摘要军队院校土木工程专业担负着为部队培养从事军事土木工程相关技术工作的高素质军事人才的任务 目前该专业按照“专业招考方向相结合”的新模式进行人才培养 本文分析了该专业人才的知识。
地方院校学前教育专业音乐类课程的现状和整改一一以赤峰学院为例
摘 要十三五以来,赤峰学院学前教育专业在“转型发展期要以质量提升为核心的内涵式发展”的指导思想指引下,呈现出良好的发展态势,取得了很好的成绩 然而,在实际操作过程中也不可避免地。
文 刘征萍 沈阳银基置业有限公司 辽宁沈阳 110000【摘要】建筑工程造价控制过程中的预算管理工作非常重要,实践中我们应当结合企业发展现状、项目价值,对工程项目科学预算,并且对工程项目建设造价加强。
文 姚景艳 安徽师范大学 国土资源与旅游学院 安徽芜湖 241002【摘要】当前我国旅游度假地产正趋于理性,产业亟待转型与升级 本文通过分析旅游度假地产的现状及其问题,总结出应该走合理利用资源,重视策。
文 王会勤 河南农业大学林学院 河南郑州 450000 郭凯军 河南尚筑建筑规划设计有限公司 河南郑州 450000【摘要】地域特征是风景园林建设的重要影响因素,而且地域特征是一个综合性的概念,在风景。
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