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“创客”一词来源于英文单词“Maker”,是指出于兴趣爱好,努力把各种创意转变为现实的人 创客空间运作的基本逻辑是从想法、创意到产品 参与其中的创客们可。
摘 要武术校本课程是学校校本课程建设的重要组成部分 周口心意六合拳以其独特的拳法风格和功夫神韵,已被列入第二批国家级非物质文化遗产名录 河南省周口市川汇区牛营小学充分利用和挖掘本土体育文化资源,结合。
学校在开展教学活动的过程中,可以在国家课程和地方课程的基础上开发校本课程,以提高课堂教学质量 在实际教学工作中,学校应依据地区特色开发新的教育资源,对传统的单一课程内容进行革新,满足学生在学习过程中个。
【摘 要】作为STEAM课程体系中的重要组成部分,机器人教育在各中小学如火如荼地开展着 但是,现有的大部分机器人课程还存在重技术轻融合、有任务缺体系的现象 本文结合笔者开设的校本课程—&m。
以广西南丹县某白裤瑶族乡为例,分析少数民族地区民族文化传承和中职校本课程开发
摘要以广西南丹县某白裤瑶族乡为例,对该地区民族文化传承现状进行分析,并且探讨了当地中职院校校本课程开发所面临的问题 结合这些内容,以当地中职学校校本课程开发现状为依据,探讨了如何进行有效的校本课程开发。
摘 要校本课程开发是中职课程建设的重要组成部分,应确立以下基本理念中职校本课程开发蕴含基于情境建构的现代课程观念,中职校本课程开发彰显专业特色的现代课程文化,中职校本课程开发作为优化课程关系的现代课。
【摘要】教学档案是学校教学轨迹的反映,灌注了自己的教学理念,标记了自身的教学特色,而且打上了自身的文化印记,只要认真加以挖掘整理,就能够带来品牌效应,提升职业学校的社会影响力和市场竞争力 【关键词】教。
广东茂名市祥和中学 (525000) 赖海波摘 要 近些年来, 各学校都在围绕新课改的要求进行校本课程的开发, 但是当前初中历史校本课程在开发过程中依然存在诸多问题, 这就使得初中历史校本课程的开发具。
刘真峰(新泰市天宝镇前寺明德小学 山东 新泰 271211)【摘要】校本课程是课程改革中应时而生的一种新的课程形态,它是对国家课程的有益补充 尤其农村教育它自身的特殊性、局限性、地域性、人文性…。
重庆市沙坪坝区远祖桥小学 徐兰春 罗成龙【摘 要】校本课程的开发中丰富的校本资源常常被忽视,存在单调化、封闭化、说教化、程序化的毛病,学生无法参与主动探究 我们根据学校办学理念和发展特色,以校本课程资。
【摘要】RAC 英语阅读校本课程主要包括阅读辅助课程和阅读活动课程,建构该课程的目的是发展学生的阅读素养 阅读辅助课程是基础,阅读活动课程是学生阅读能力的综合展示平台,两者互为补充,相互影响 【关键词。
【摘要】园本课程开发的目的是为了更好地满足儿童的实际发展需求,促进儿童有个性的全面发展,促进教师专业发展 在各地幼儿园轰轰烈烈开展园本课程开发的今天,落后地区的幼儿园在这方面却相对滞后,本文从幼儿园领。
摘要对于青少年而言,学习不仅仅要学会知识,还要学会如何做人、待人接物、为人处世,这就是德育的本质要求 德育工作者可以从思想、感情、理论、实践四个方面着手,对校本课程加以修正,达成培养德智体美全面发展的。
摘要生物统计学是生命科学大类的专业基础课,具有较强的数理性和抽象性,与其他专业课相比,生物统计学是比较难的课程之一 在教学过程中我们引入课程小论文的训练环节,通过学生在论文写作前后对生物统计学、科研调。
摘要校本课程文化是校本课程整体呈现的特征要素,例如某校倡导的“人在正”的课程观,即具有以人为本的特征 它是学校文化在课程中的具体体现,该校的校训即为“千帆竞发&rd。
一体化教学视角下的技工院校校本课程开发以广西贺州高级技工学校电子商务专业为例
摘要为了培养具有工匠精神的高素质电子商务技术人才,广西贺州高级技工学校立足现有教育资源,以校本课程开发理论为指导,探索构建了以“开发团队组建、职业岗位调研、人才需求分析、课程标准制定、学习。
上海市市西初级中学一直以来秉承“好学力行”校训精神,积极培育“实践体验,自主发展”育人文化 如何让德育教育落地,如何将社会主义核心价值观教育做实做活,做。
区域推进小学美术校本课程开发运用的实践研究林宁(福州市仓山区教师进修学校,福州350007)摘要区域推进小学美术校本课程开发运用的实践研究旨在对课程科学、系统规划前提下,紧密结合地方民俗、民间美术特色。
跨界课堂下学生综合思维能力的培养以地理主题式校本课程建设为例
摘要综合思维是指人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式和能力 在地理教学中,教师开发地理主题式校本课程,以跨界课堂为课程的实施方式,融合浸润多学科的知识技能,可养成学生的跨界思维和综合思维,促进思维。
中图分类号G622 3 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 058摘要雅行教育,作为新型的德育模式,为传统的教学之路闯开了一条新路径 金隆小学将“。
段小敏(江苏泰兴市古溪中心幼儿园,江苏 泰兴 225400)【摘要】为了顺应新课标改革的推进,教师们在教学院本课程的时候也需要重视对于乡土资源的开发,充分利用乡土资源贴近自然,趣味性强,人文气息浓厚…。
中职校本课程的定位、基本类型和关键要素基于办学实践立场的审视
摘 要校本课程建设是中职课程建设中的重要环节,但建设定位不清、类型不明、建设质量不高……问题长期影响着校本课程建设和实施的质量 立足中……职业学校办学实践视角,对校本课程的课程定位、基本建设类型及在。
让水墨之美在学生的发现中生根以校本课程《水墨画狗》一课教学为例
摘要基于感受、体验、发现、探究的水墨教学可以使学生真正走进生活,发现生活中的水墨之美,从而激发他们水墨创作的热情,提升他们的水墨表现能力,滋养他们的水墨情结 关键词水墨;发现;校本课程中图分类号G62。
摘要自新课程改革推进落实之后,校本课程开发逐渐成了当前教育教学发展的一种必然趋势 要建设与开发初中历史校本课程,需做到联系实际,以人为本,协调一致,丰富多样 关键词初中历史;校本课程;建设中图分类号 。
摘要随着 "微时代 "的到来,微信公众号逐渐成为高校加强思想政治教育的新途径和主阵地 本文分析了微信公众号在加强思想政治教育的可行性与必要性,阐释了其在思想政治教育中的作用,并提出了微信公众号对于加强思想。
杨 黎(德宏师范高……专科学校 云南 德宏 678400)摘 要近年来随着素质教育的普及,偏远地区教育也愈发受到重视,而双语教学则是其主要教学内容,因此双语教师对双语教学的开展具有重要影响 本文通过对。
丰子恺有一篇名为山中避雨的文章,写到自己秋日和两个女孩到西湖山中游玩遇雨,暂避于村子里的一家小茶店 山中阻雨,丰子恺体验到“山色空蒙雨亦奇”的境界,却无法把这种心情传达给两个正。
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